2015年6月5日是世界环境日.我国的主题是“践行绿色生活 .爱护水资源.节约用水是其中重要内容之一． (1)淡水资源有限.我们需要节约用水．如图中表示节水标志的是 (2)长期饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康.在实验室里可用 p 来测定水的酸碱度,生活中常讲的“烧开水是指利用的方法.获得可以饮用的水.这样既可以降低水的� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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2015年6月5日是世界环境日，我国的主题是“践行绿色生活”，爱护水资源、节约用水是其中重要内容之一．

（1）淡水资源有限，我们需要节约用水．如图中表示节水标志的是　　（填字母）

（2）长期饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康，在实验室里可用　p　来测定水的酸碱度；生活中常讲的“烧开水”是指利用　　的方法，获得可以饮用的水，这样既可以降低水的硬度又可以除去水中的细菌．

（3）下列与自来水的净化过程无关的是　　（填序号）

A．沉降 B．过滤 C．消毒 D．电解．

解：（1）A、表示禁止吸烟，属于严禁烟火的标志，故A错误；

B、表示地球上剩下的最后一滴水将是人类的眼泪，属于节水标志，故B正确；

C、属于禁止通行标志，故C错误；

D、属于节能减排的标志，故D错误．

故选：B；

（2）在实验室里可用pH试纸来测定水的酸碱度，煮沸或蒸馏可以降低水的硬度；

（3）沉降、过滤、消毒可以将水净化，电解与净化水的步骤无关，故选：D．

故答案为：（1）B；

（2）pH试纸，煮沸；（3）D

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科目：初中化学 来源： 题型：

研究氢氧化钠性质实验中的部分实验及现象记录如下，其中现象不合理的是( )

序号	实验	现象
A	将氢氧化钠固体放在表面皿上，放置一会儿	固体受潮，逐渐溶解
B	向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴入无色酚酞试液	溶液变红
C	向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加稀盐酸	有氯化钠生成
D	向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加硫酸铜溶液	产生蓝色沉淀

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科目：初中化学 来源： 题型：

金属是人类生活中的常用的材料。

(1)下列生活用品中，利用金属导热性的是 ▲ （填字母序号）。

A. 铝制易拉罐 B.铜制火锅 C. 铁锅 D．自行车铁架

(2)人体缺铁会造成 ▲ （填字母序号），青少年缺钙会造成 ▲ （填字母序号）。

A．骨质疏松 B．贫血 C.佝偻病 D．夜盲症

(3)某化学兴趣小组的同学在探究铝、铜、铁三种金属的有关性质时，进行了如图实验：在A实验中发生反应的化学方程式为 ▲ ．将A实验结束后①、②试管内的物质倒入烧杯中，发现烧杯中的红色固体物质明显增多，一段时间后过滤．滤渣中：一定含有的物质是 ▲ ，可能含有的物质是 ▲ ．为了进一步确定可能有的物质是否存在，同学们向滤渣中滴加稀盐酸，结果没有气泡产生，那么滤液中含有的金属离子可能是 ▲ （填写序号）．