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下列去除杂质的方法正确的是(  )
A、去除N2中的少量O2:通过灼热的CuO粉末,收集气体
B、去除CaO中的少量CaCO3:加入足量的稀盐酸充分反应
C、去除KCl中少量的MgCl2:加入适量的氢氧化钠溶液,过滤
D、去除Cu(NO32溶液中的少量AgNO3:加入足量的铜粉,充分反应后过滤
考点:物质除杂或净化的探究,常见气体的检验与除杂方法,盐的化学性质
专题:物质的分离、除杂、提纯与共存问题
分析:根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
解答:解:A、氧气不能与灼热的CuO粉末反应,不能除去杂质,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
B、CaO和CaCO3均能与稀盐酸反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
C、MgCl2能与适量的氢氧化钠溶液反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠,能除去杂质但引入了新的杂质氯化钠,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
D、足量的铜粉能与AgNO3溶液反应生成硝酸铜溶液和银,充分反应后过滤,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
故选:D.
点评:物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

水是很重要的自然资源,对于我们的生产和生活都是非常重要的.现对一杯取自十渡的浑浊河水,进行如1图所示的实验.回答下列问题

(1)若用①净水器处理河水,活性炭的作用是
 
.此净水器能否将硬水变为软水,请说明原因
 

(2)在③的操作中玻璃棒的作用是
 

(3)将净化后的河水进行如图②所示的电解水的实验,试管(填“a”或“b”)
 
 中收集的气体是氧气,电解水反应的文字表达式为
 
,通过该实验可得出水是由
 
组成的.
(4)城市中的生活用水是自来水厂经过图2所示净化处理过的.该过程中净化水的方法主要有
 
 
 
(写三种).
(5)硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物,长期饮用硬水可能会引起体内结石.检验自来水是硬水还是软水可加入
 

(6)目前,许多自来水厂采用氯气进行杀菌消毒.常温下,氯气能与水反应生成盐酸和次氯酸(HClO),次氯酸能杀菌消毒.回答以下问题
①次氯酸(HClO)中氯元素的化合价为
 

②氯气与水反应的文字表达式为
 

(7)下列生活中的做法,有利于节约用水的是(填字母序号)
 

A.用淘米水浇花             B.用洗过衣服的水冲马桶
C.隔夜的白开水直接倒掉     D.洗手打肥皂时暂时关闭水龙头.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的化学式书写正确的是(  )
A、氧化镁MgO2
B、氧化铝AlO
C、氧化铁FeO
D、五氧化二氮N2O5

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质长时间敞口放置在空气中,质量会增加且有新物质生成的是(  )
A、硫酸钡B、浓硫酸
C、浓盐酸D、苛性钠

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科目:初中化学 来源: 题型:

小强的妈妈要焙制面包,叫小强去商店买一包纯碱,小强仔细看了包装说明(如图),并产生疑问:这包纯碱中Na2CO3的质量分数是否如说明所标注的一样,不小于98%呢?回到学校,小强取出从家里带来的一小包纯碱样品进行实验:准确称取5.5g样品放入烧杯中,向其中滴加盐酸至刚好完全反应(忽略CO2溶于水),共用去稀盐酸25g,得到溶液质量为28.3g(注:杂质溶于水,且与盐酸不反应.碳酸钠与盐酸反应的化学方程式为:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑)
求:(1)生成CO2的质量;
(2)通过计算判断纯碱样品中碳酸钠的质量分数是否与包装说明相符.(计算结果精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化属于化学变化的是(  )
A、自行车内胎爆炸
B、汽油挥发
C、水结成冰
D、水通电产生氢气和氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

厨房里发生的下列变化中,属于物理变化的是(  )
A、苹果腐烂B、黄瓜榨汁
C、面包发霉D、菜刀锈蚀

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科目:初中化学 来源: 题型:

如果把物质按单质、氧化物、酸、碱、盐、有机物分类,图中甲、乙、丙是三种不同类别的物,且相连物质间均能发生化学反应,下列说法不正确的是(  )
A、当甲为氯化铵时,X可以为氢氧化钾
B、当甲、乙、丙为酸碱盐时,X可以为碳酸钠
C、当X为氧气时,甲、乙、丙可以为单质、氧化物、有机物
D、当X为稀硫酸时,甲、乙、丙可以为氢氧氧钡、氯化钡和氢氧化钠

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列是分析已变质氢氧化钠溶液的相关实验,其中合理的是(  )
序号实验目的实验过程
A除去杂质取溶液,滴加氯化钙溶液至恰恰相反好完全反应,过滤
B测定纯度取一定量溶液,加入盐酸,用氢氧化钠固体吸收气体,称量
C确定成分取少量溶液,加入石灰水,过滤,向滤液中滴加酚酞溶液
D证明变质取少量溶液,滴加盐酸,将生成的气体通入澄清石灰水
A、AB、BC、CD、D

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