【题目】下列探究实验应用的方法与其他三个不同的是( )
A. 探究影响铁生锈的因素
B. 探究影响压力作用效果的因素
C. 探究平面镜成像规律
D. 探究物质燃烧的条件
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】人类使用材料的历史就是人类的进步史,下列物品的主要材质在自然界中以单质形式存在的的是( )
A. 青铜器
B. 铸铁宝剑
C. 黄金首饰
D. 塑料制品
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某校进行中考化学实验操作考查有以下四个考题:①粗盐提纯②酸的化学性质③二氧化碳的制取、收集和验满④氧气的制取、收集和验满.考查的方法是由考生抽签确定考题,小凯同学抽签后被监考老师引导至准备了图1仪器和药品的实验台前:请回答:
(1)图2是小凯完成该实验主要操作过程的示意图.请找出他可能失分的操作并说明错误原因:;
(2)仅用上述仪器(药品另选),也能完成另一种常见气体的实验室制取,化学方程式为: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验现象描述正确的是( )
A. 铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成一种黑色固体
B. 白磷燃烧,产生大量白色烟雾
C. 硫粉在空气中燃烧时,发出蓝紫色的火焰,生成一种有刺激性气味气体
D. 镁条在空气中燃烧时,发出耀眼的白光,放出大量的热,生成一种白色固体
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学发现,上个月做实验用的NaOH溶液忘记了盖瓶盖.对于该溶液是否变质,同学们开始实验探究. 【猜想假设】
猜想(1):该溶液没有变质,该溶液的溶质为 .
猜想(2):该溶液全部变质,该溶液的溶质为 .
猜想(3):该溶液部分变质,该溶液的溶质为NaOH和Na2CO3的混合溶液.
【查阅资料】Na2CO3溶液呈碱性
【设计方案】请你完善下表几组同学探讨的设计方案
实验操作 | 可能出现的现象与结论 | 同学评价 | |
第1组 | 若溶液变红,则猜想(2)不成立 | 第2组同学认为:此方案结论不正确,理由是: . | |
第2组 | 若产生白色沉淀,反应方程式是: , 则猜想不成立. | 第3组同学认为:此方案还不能确定猜想(2)还是猜想(3)成立. | |
第3组 | 若滤液不变红,则猜想(2)成立;若滤液变红,则猜想(3)成立. | 第1组同学认为:不需过滤也能达到实验目的,更简单的操作方法是: |
【探究实验】综合各小组的方案后,动手实验.
【结论与反思】NaOH溶液易与空气中CO2反应而变质,所以要保存.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】分类是学习物理化学知识的一种重要的方法。下列物质分类正确的是( )
A. 铁、锌、铜的化学性质都比氢活泼
B. 煤、石油、天然气都属于化石燃料
C. 金属、石蜡、冰都是晶体
D. 糖水、石墨、食盐水都容易导电
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】对下列现象的解释或者结论错误的是
A. “花香四溢”——分子在不断运动
B. 在钢铁制品表面涂油漆——可防止钢铁锈蚀
C. 把燃着的木条伸入集气瓶中,木条熄灭——瓶中气体一定是CO2
D. 绿色植物的光合作用吸收CO2——是自然界碳循环中的重要一环
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