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15.硫化氢(H2S)是一种有毒气体,其密度比空气大,且能溶于水形成氢硫酸.实验室通常用块状固体硫化亚铁(FeS)与稀硫酸混合,在常温下通过发生复发解反应制得硫化氢气体.试回答:

(1)实验室制取硫化氢气体的化学方程式为FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑.
(2)制取硫化氢气体的发生装置可选用B.
(3)若用C装置收集硫化氢气体,进气口应为b,原因是硫化氢气体的密度比空气大.
(4)为了验证硫化氢的水溶液呈酸性,可将该气体通入装置D,D中所盛试剂应该是紫色石蕊试液,现象是紫色变红色.
(5)做上述实验时,为了防止多余的硫化氢逸出污染环境,可将其通入装置E吸收,E中试剂为氢氧化钠溶液.

分析 制取装置包括加热和不需加热两种,实验室通常用块状固体硫化亚铁(FeS)与稀硫酸混合,在常温下通过发生复发解反应制得硫化氢气体,因此不需要加热;硫化亚铁(FeS)与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和硫化氢气体;若用C装置收集硫化氢气体,进气口应为长管,因为硫化氢气体的密度比空气大;可以用紫色石蕊试液验证硫化氢的水溶液呈酸性,可将该气体通入石蕊试液中,紫色变红色就证明硫化氢气体显酸性.氢氧化钠溶液可以吸收硫化氢气体,防止空气污染.

解答 解:(1)硫化亚铁(FeS)与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和硫化氢气体;故答案为:FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑;
(2)实验室通常用块状固体硫化亚铁(FeS)与稀硫酸混合,在常温下通过发生复发解反应制得硫化氢气体,因此不需要加热,故答案为:B;
(3)若用C装置收集硫化氢气体,进气口应为长管,因为硫化氢气体的密度比空气大,故答案为:b;硫化氢气体的密度比空气大;
(4)可以用紫色石蕊试液验证硫化氢的水溶液呈酸性,可将该气体通入石蕊试液中,紫色变红色就证明硫化氢气体显酸性;故答案为:紫色石蕊试液;紫色变红色;
(5)氢氧化钠溶液可以吸收硫化氢气体,防止空气污染,故答案为:氢氧化钠;

点评 本考点主要考查了气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写、气体的性质等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.

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5.下列有关氧气的说法正确的是(  )
A.夏天食物腐烂与氧气有关
B.鱼、虾等能在水中生存,是由于氧气极易溶于水
C.可燃物与氧气接触就能够燃烧
D.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁

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6.请根据如下实验装置示意图(箭头表示气体的进出方向),回答下列有关问题.

(1)仪器①的名称是蒸发皿;仪器②的名称是集气瓶.
(2)装置A中存在的错误是漏斗的下端必须没入液面下方.
(3)装置B中的X气体化学式可以是氧气(或氢气).
(4)装置C中玻璃棒搅拌的目的是加快液体的蒸发,同时防止局部过热引起暴沸而导致液滴飞溅.
(5)装置D中的错误会导致的后果是集气瓶被炸裂.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.某同学设计的实验方案,能够达到目的是(  )
A.用稀盐酸除去CuO中混有的少量铁粉
B.用NaOH溶液除去CO2中混有的少量HCl
C.用灼热的铜网除去N2中混有的少量O2
D.用酸碱指示剂区别NaOH溶液和Na2CO3溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.如图是某燃煤发电厂处理废气的装置示意图,下列说法不正确的是(  )
A.进入烟囱的气体为混合物
B.此过程中硫元素的化合价没有发生改变
C.使用此废气处理装置可减少酸雨的形成
D.整个过程的反应可表示为2SO2+2CaCO3+O2=2CaSO4+2CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.结合教材中关于二氧化碳收集方法的描述:二氧化碳能溶于水,一般不用排水法收集.某化学小组分成两组进行实验,研究是否能用排水法收集二氧化碳的问题.
【查阅资料】二氧化碳不溶于饱和碳酸氢钠溶液.
【知识储备】写出下列化学方程式:
①实验室制备二氧化碳的反应CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O.
②二氧化碳与水反应CO2+H2O=H2CO3
(1)实验一:
步骤一:室温下,取大小相同的两个集气瓶,用向上排空气法收集两瓶二氧化碳气体,小心地由瓶壁向瓶中各加入半瓶蒸馏水,瓶1用玻璃片盖好,瓶2盖上胶塞迅速振荡后,取下胶塞盖好玻璃片,两瓶静置相同的时间.
步骤二用燃着的木条同时伸入两瓶,观察到瓶1中的木条熄灭比瓶2中的快.
【实验结论】该实验说明,二氧化碳溶于水的量的多少与C(填字母序号)有关.
A.水量的多少   B.水的温度   C.气体与水的接触面积  D.气体与水的接触时间
【实验二】

室温下,用图1所示装置向试管内长时间通入二氧化碳;用图2所示装置,收集一瓶二氧化碳.用pH计测得室温下三种液体的pH,记入下表.
液体所用蒸馏水试管内烧杯内
pHa1a2a3=6.94
【实验结论】
由a3数据可知,用图2所示装置收集二氧化碳时,二氧化碳在水中溶解的量很小.
根据上述结论,推测a1、a2和a3由小到大的顺序是a2<a3<a1
【反思与交流】饱和碳酸氢钠溶液的作用是除去挥发出的HCl.
【实验结论】用图2所示装置,可以收集二氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.金属及金属材料在生产、生活中应用广泛.
(1)生活中使用的铜火锅是利用铜的导热性.
(2)硬铝(铝合金)用于制造飞机外壳,硬铝合金材料的主要性能是强度、硬度好.
(3)某些食品包装袋内放有一小包铁粉作“双吸剂”,以防止食品受潮和发生缓慢氧化而变质,铁粉吸收的两种物质是氧气和水.

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4.下列有关环境和能源的说法中,错误的是(  )
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