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    今年元月份我国多个城市多次遭遇雾霾天气，空气污染指数纷纷爆表，其中PM2.5是形成雾霾天气的最大元凶．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物，对人体健康影响很大，主要来源于直接排放的工业污染物和汽车尾气等．下列说法正确的是（　　）
    A、燃放烟花爆竹不会造成大气污染
    B、吸入PM10的颗粒物对人体健康没有危害
    C、为了减小PM2.5对环境的影响，禁止家庭使用私家车
    D、香烟烟雾颗粒的直径大多在0.1至1.0微米，提倡不吸或少吸烟
    考点：空气的污染及其危害,防治空气污染的措施
    专题：空气与水
    分析：PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，会造成灰霾天气，会损害人体健康；
    解答：解：A、燃放烟花爆竹会产生PM2.5，造成空气污染，故错误；
    B、吸入PM10的颗粒物对人体健康有危害，故错误；
    C、禁止家庭使用私家车，是不现实的，故错误；
    D、香烟烟雾颗粒会损害人体健康，提倡不吸或少吸烟，故D正确．
    故选D．
    点评：环保问题已经引起了全球的重视，关于“三废”的处理问题，是中考的热点问题，化学上提倡绿色化学工艺，要从源头上杜绝污染．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    软水、硬水、白醋、酒精都是常见的无色液体，它们的外观非常相似，其中：
    （1）属于纯净物的是
     
    ；           
    （2）具有特殊气味的是
     
    ；
    （3）区别硬水和软水，可加入的试剂是
     
    ；
    （4）用做清洁能源的是
     
    ．
    （5）生活中将硬水转化成软水，最常用的方法是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在天平的左右两个托盘上，各放一质量相等的烧杯，其中盛有等质量、等质量分数的稀硫酸，天平平衡，如果分别将下列四组中的两种物质放入左右两个烧杯内，充分反应后，天平仍保持平衡的是（　　）
    A、等质量的锌和铜
    B、等质量的锌和铁（反应后烧杯内酸都有剩余）
    C、等质量的锌和铁（反应后烧杯中两种金属均有剩余）
    D、等质量的氧化铜和铁

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列化学实验基本操作错误的是（　　）
    A、
    研磨闻气味
    B、
    蒸发食盐水
    C、
    稀释浓硫酸
    D、
    测溶液的pH

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我们肉眼年看得见的宏观变化，实际是因肉眼看不到的微观变化引起的．宏观与微观结合，有利于我们掌握化学知识．下列示意图表示某化学反应，其中相同的球代表同种原子．下列判断不正确的是（　　）
    A、化学反应前后原子种类、数目不变
    B、化学反应前后元素的种类、质量未发生变化
    C、该反应中，分子的个数比为1：2：2
    D、该反应不属于基本类型反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明对废弃的易拉罐很有兴趣，为测定易拉罐中铝元素的质量分数，他剪取W克镁铝合金的易拉罐，先用过量稀硫酸溶解，然后再向溶液中滴加一定量的NaOH溶液得到氢氧化铝和氢氧化镁沉淀，继续滴加NaOH溶液时氢氧化铝被溶解[已知：Al（OH）3+NaOH=NaAlO2+XH2O]，而氢氧化镁不溶于NaOH溶液，沉淀质量与滴加NaOH溶液质量关系如图所示．
    （1）X的值为
     
    ；
    （2）在a点时，溶液中的溶质除硫酸镁和硫酸铝外还有
     
    （填化学式）；
    （3）易拉罐中铝元素的质量分数为多少？（假定易拉罐只由镁和铝组成）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在高温条件下，让炭粉和氧化铜组成的混合物18g充分反应，其中有一种物质已完全参加反应，反应结束后冷却到室温，称量剩余物的质量为13.6g，则通过计算回答：
    ①剩余物中铜的质量分数（计算结果精确到0.1%）；
    ②剩余物中除了Cu还有什么物质？，应有多少克？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将过量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到蓝色固体．某研究性学习小组对蓝色固体的成分进行了如下探究．请完成下列各题：
    Ⅰ．猜想与假设：
    猜想一：固体为CuCO3，理由：
     
    （用化学反应方程式表示）．
    猜想二：固体为Cu（OH）2，理由：Na2CO3溶液呈
     
    （填“酸”或“碱”）性．
    猜想三：固体为Cu（OH）2和CuCO3的混合物．
    Ⅱ．资料查阅：
    ①Cu（OH）2和CuCO3晶体均不带结晶水；无水硫酸铜是白色固体，遇水会变成蓝色的硫酸铜晶体．
    ②Cu（OH）2、CuCO3受热易分解，各生成对应的两种氧化物．
    Ⅲ．设计与实验：
    ㈠固体的获取：
    （1）将反应后的固、液混合物经过滤、洗涤、低温烘干得蓝色固体．
    （2）判断固体已洗净的方法及现象
     
    ．
    ㈡用如图1所示装置，定性探究固体的成分．
    （3）小组同学将装置按 A、
     
    、
     
    （填“B”、“C”）的顺序组合进行实验，验证出猜想三是正确的，实验中：A中的现象为
     
    ，C中的现象为
     
    ．
    结论：固体为Cu（OH）2和CuCO3的混合物．
    ㈢固体成分定量测定：
    已知Cu（OH）2的分解温度为66℃～68℃，CuCO3的分解温度为200℃～220℃．设固体的组成为aCu（OH）2?bCuCO3．小组同学用热分析仪对固体进行热分解，获得相关数据，绘成固体质量变化与分解温度的关系如图2，请根据图示回答下列问题：
    （4）写出AB、CD段发生反应的化学方程式：
    AB段：
     
    ；CD段：
     
    ；
    （5）通过计算可得：a：b=
     
    ．（请写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将22.3g Na2CO3和NaCl混合物放入100g水中使其完全溶解，再加入86.1g CaCl2溶液，恰好完全反应，过滤后得滤液198.4g．计算：
    （1）生成沉淀的质量是多少克？
    （2）反应后所得溶液的溶质质量分数是多少？（计算精确到0.1%）

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