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    硝酸可发生反应：。据此回答：  
    （1）反应的基本类型属于__________反应，硝酸（HNO3）氮元素的化合价为_________。
    （2）X 的化学式为__________，推断的依据为__________。
    （3）硝酸的保存应注意___________ 、___________。
    （1）分解； +4
    （2）O2；质量守恒定律
    （3）避光（或“棕色瓶保存”等合理答案）；低温（或“防止受热”等合理答案）
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    27、实验室有3瓶没有标签的无色溶液，刘刚等3位同学组成化学实验小组来鉴别这些溶液．
    （1）据实验室的老师说，这3瓶溶液可能是CuSO4、Na2CO3、KOH、HNO3溶液中的3种，同学们思考后，当即否定了CuSO4溶液，原因是
    硫酸铜溶液呈蓝色
    ．
    （2）同学们把3种溶液分别贴上A、B、C标签，按以下步骤进行探究：
    第1步：分别用pH试纸测定3种溶液的酸碱度，方法为：
    用玻璃棒沾取溶液涂在试纸上，与标准比色卡对比，读数
    ．
    实验现象如下：

    实验结论：B溶液是
    HNO3溶液
    ．
    第2步：取2支试管，分别加入少量的A、C溶液，然后依次滴加Ca（OH）2溶液，实验现象如下：

    实验解释：C溶液中发生反应的方程式为：
    Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH
    ．
    实验结论：A溶液是
    KOH溶液
    ．
    （3）老师提示：鉴别出B溶液后，不需外加试剂，就可简便地鉴别出A、C溶液，请完成下列实验报告：
    实验步骤 实验现象和结论
    分别取A、C两溶液于试管中，然后取B溶液稀硝酸分别滴入试管
    有气泡产生，溶液为Na2CO3溶液
    无明显现象，溶液为KOH溶液
    （4）刘刚说：“A和B溶液完全反应后所得的溶液中的溶质还是农作物生长所需的肥料呢！”请问，该肥料属于
    复合肥
    （选填“氮肥”“磷肥”“钾肥”“复合肥”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    小明发现家中一枚戒指生满了铜绿，他和同学利用这枚戒指展开了研究性学习．
    【查阅资料】
    ①真金在空气中不会生锈，生满铜绿的“金戒指”材质为铜锌合金；
    ②铜长期露置在潮湿的空气中能生成铜绿，其主要成分是碱式碳酸铜[Cu2（OH）2CO3]，碱式碳酸铜受热易分解生成CuO、H2O和CO2．据上述资料可推知，碱式碳酸铜由
     
    种元素组成．
    【实验探究】
    将该枚生满铜绿的戒指加入过量稀盐酸中，有气泡产生，溶液由无色逐渐变为蓝绿色．
    （1）小明认为：气体中除了含有CO2外，还可能含有的气体是
     
    ．产生该气体的化学反应方程式为
     
    ．
    （2）小华认为蓝绿色溶液中除含有氯化锌外，还应该含有
     
    、
     
    ．他取适量上述蓝绿色溶液，加入光亮的铁片，观察到了现象：①
     
    ，②
     
    ，从而证实了自己的观点．
    （3）小娟取适量新制的FeCl2溶液，加入锌粒，一段时间后，溶液颜色变浅．发生反应的化学方程式为
     
    ．结合小华的实验可推知：铁、锌、铜三种金属的活动性由弱到强的顺序是
     
    ．
    （4）小明想进一步探究“金戒指”中铜元素的质量分数，取一枚同材质的“金戒指”，称得质量为3.8g．在老师的指导下，将“金戒指”经浓硝酸氧化、碱化等步骤处理后，最终得到纯净的氧化铜，称得质量仍然为3.8g（实验过程中铜元素损失忽略不计）．则“金戒指”中铜元素的质量分数是多少？（写出计算程）

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    科目：初中化学 来源：2013-2014学年江苏省宜兴市九年级上学期期未考试化学试卷（解析版） 题型：探究题

    小明发现家中一枚戒指生满了铜绿，他和同学利用这枚戒指展开了研究性学习。

    ［查阅资料］

    ①真金在空气中不会生锈，生满铜绿的“金戒指”材质为铜锌合金；

    ②铜长期露置在潮湿的空气中能生成铜绿，其主要成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]，

    碱式碳酸铜受热易分解生成CuO、H2O和CO2 。据上述资料可推知，碱式碳酸铜

    由         种元素组成。

    ［实验探究］

    将该枚生满铜绿的戒指加入过量稀盐酸中，有气泡产生，溶液由无色逐渐变为蓝绿色。

    （1）小明认为：气体中除了含有CO2外，还可能含有的气体是            。产生该气体的化学反应方程式为                        。

    （2）小华认为蓝绿色溶液中除含有氯化锌外，还应该含有       、      。他取适量上述蓝绿色溶液，加入光亮的铁片，观察到了现象：①           ，②            ，从而证实了自己的观点。

    （3）小娟取适量新制的FeCl2溶液，加入锌粒，一段时间后，溶液颜色变浅。发生反应的化学方程式为                          。结合小华的实验可推知：铁、锌、铜三种金属的活动性由弱到强的顺序是             。

    （4）小明想进一步探究“金戒指”中铜元素的质量分数，取一枚同材质的“金戒指”，

    称得质量为3.8g。在老师的指导下，将“金戒指”经浓硝酸氧化、碱化等步骤处

    理后，最终得到纯净的氧化铜，称得质量仍然为3.8g（实验过程中铜元素损失忽

    略不计）。则“金戒指”中铜元素的质量分数是多少？（写出计算过程）

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014学年江苏省宜兴市九年级上学期期未考试化学试卷（解析版） 题型：探究题

    小明发现家中一枚戒指生满了铜绿，他和同学利用这枚戒指展开了研究性学习。

    ［查阅资料］

    ①真金在空气中不会生锈，生满铜绿的“金戒指”材质为铜锌合金；

    ②铜长期露置在潮湿的空气中能生成铜绿，其主要成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]，

    碱式碳酸铜受热易分解生成CuO、H2O和CO2 。据上述资料可推知，碱式碳酸铜

    由         种元素组成。

    ［实验探究］

    将该枚生满铜绿的戒指加入过量稀盐酸中，有气泡产生，溶液由无色逐渐变为蓝绿色。

    （1）小明认为：气体中除了含有CO2外，还可能含有的气体是            。产生该气体的化学反应方程式为                        。

    （2）小华认为蓝绿色溶液中除含有氯化锌外，还应该含有       、      。他取适量上述蓝绿色溶液，加入光亮的铁片，观察到了现象：①           ，②            ，从而证实了自己的观点。

    （3）小娟取适量新制的FeCl2溶液，加入锌粒，一段时间后，溶液颜色变浅。发生反应的化学方程式为                          。结合小华的实验可推知：铁、锌、铜三种金属的活动性由弱到强的顺序是             。

    （4）小明想进一步探究“金戒指”中铜元素的质量分数，取一枚同材质的“金戒指”，

    称得质量为3.8g。在老师的指导下，将“金戒指”经浓硝酸氧化、碱化等步骤处

    理后，最终得到纯净的氧化铜，称得质量仍然为3.8g（实验过程中铜元素损失忽

    略不计）。则“金戒指”中铜元素的质量分数是多少？（写出计算过程）

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    查找资料是一种有效的学习方法。某同学为了了解硝酸的知识，通过查找资料发现：

    硝酸可发生如下反应：4 HNO3  4 NO2↑+ ↑+ 2H2O。据该同学的资料，回答下列问题：

    （1）  中物质的化学式为                ；

    （2）从不同角度分析，获得对HNO3的下列认识：

    从组成上：                                                  ；

    从性质上：                                                  ；

    储存HNO3的方法是：                                                  

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