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    8．为了制取CO2并验证它的性质，张林同学设计并进行了下图所示的实验，请根据要求回答有关问题．

    （1）仪器a的名称是长颈漏斗．
    （2）B中玻璃管内发生化学反应的方程式为C+CO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO，酒精灯加上网罩的作用是提高火焰的温度．
    （3）尾气的处理方法可以是用气球收集或用酒精灯点燃．
    （4）已知碳化钙与水反应非常剧烈，乙炔的密度比空气略小，不易溶于水．实验室欲制取并收集纯净的乙炔，要求做到节约、安全、随时发生、随时停止，你选择的发生装置是③，收集装置是⑥．

    分析 长颈漏斗方便加液体药品，碳和二氧化碳在高温的条件下生成一氧化碳，配平即可；酒精灯加上网罩的作用是：提高火焰的温度；尾气的处理方法可以是：用气球收集或用酒精灯点燃；制取装置包括加热和不需加热两种，已知碳化钙与水反应非常剧烈，因此要用分液漏斗控制反应的速度；实验室欲制取并收集纯净的乙炔，要求做到节约、安全、随时发生、随时停止，因此发生装置是③；收集装置是⑥，因为乙炔不易溶于水，排水法收集的气体比较纯净．

    解答 解：（1）长颈漏斗方便加液体药品，故答案为：长颈漏斗；
    （2）碳和二氧化碳在高温的条件下生成一氧化碳，配平即可；酒精灯加上网罩的作用是：提高火焰的温度；故答案为：C+CO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO；提高火焰的温度；
    （3）尾气的处理方法可以是：用气球收集或用酒精灯点燃；故答案为：用气球收集或用酒精灯点燃；
    （4）已知碳化钙与水反应非常剧烈，因此要用分液漏斗控制反应的速度；实验室欲制取并收集纯净的乙炔，要求做到节约、安全、随时发生、随时停止，因此发生装置是③；收集装置是⑥，因为乙炔不易溶于水，排水法收集的气体比较纯净；故答案为：③；⑥；

    点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写和碳的还原性等，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．写出文字表达式．
    （1）木炭燃烧碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳
    （2）铜在空气中加热铜+氧气$\stackrel{加热}{→}$氧化铜
    （3）镁条在氧气中燃烧镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．说出下列化学符号中数字“2”所表示的意义：
    （1）NO21个二氧化氮分子中含有2个氧原子 
    （2）2Mg镁原子的个数为2
    （3）2CO32-前一个“2”表示碳酸根离子的个数为2；后一个“2”表示一个碳酸根离子带有两个单位的负电荷．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．用化学用语填空：
    （1）两个硫离子2S2-； （2）氖气Ne； （3）氨水中氮元素的化合价$\stackrel{-3}{N}$H3•H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．化学就在我们身边，它与我们生活息息相关．
    （1）全面、均衡和适量地从食物中摄取营养物质，是人体健康的基本保证．在鸡蛋、米饭、青菜、菜籽油四种食物中富含糖类的是米饭．
    （2）铝、铁是人类广泛使用的两种金属，在空气中铁 制品（填“铝”或“铁”）更易被锈蚀；
    （3）遂宁是四川省第一个获得“森林城市”的地级市，“森林遂宁”的实施有助于改善我们的居住环境，因为绿色植物能吸收二氧化碳，并释放出氧气，其反应原理为：
    6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;\;\;光照\;\;\;}}{叶绿素}$ X+6O2，其中X的化学式为D．
    A．CH4            B．CH3OH            C．C2H5OH           D．C6H12O6
    （4）“酒驾”是近年来热门话题之一，交警检查驾驶员是否酒后驾车，可用一种装有重铬酸钾（ K2Cr2O7 ）的仪器，重铬酸钾中铬元素（Cr）的化合价为+6．
    （5）维生素C的相对分子质量为176，维生素C中C、H、O三种元素的质量比为9：1：12，则维生素C的化学式为C6H8O6．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．根据图某反应微观示意图判断下列说法正确的是（　　）
    A．参加反应的甲和乙分子个数比为4：1
    B．该反应属于置换反应
    C．反应前后原子的种类、数目都不变
    D．反应前后各种元素的化合价都不变

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列是关于成语包含的化学原理的叙述，不合理的是（　　）
    A．钻木取火--摩擦生热，使可燃物的温度达到着火点而燃烧
    B．煽风点火--使空气流通，为燃烧补充空气或氧气
    C．釜底抽薪--取出可燃物，使燃烧更旺
    D．百炼成钢--生铁经多次提炼，碳的含量达到钢的标准

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．燃烧是生活中一种常见的现象，下列有关燃烧和灭火的说法，错误的是（　　）
    A．图书馆内图书着火，立即用高压水枪来灭火
    B．将粉末状煤做成蜂窝煤，目的是增大煤与空气的接触面积，使燃烧更充分
    C．用扇子扇煤炉火焰，越扇越旺，是因为提供了更充足的氧气
    D．菜锅里的油着火时可以用锅盖盖灭，因为隔绝了空气

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．为了除去物质中的杂质（括号内为杂质），如表方法正确的是（　　）
    物  质方法
    A．C（CuO）通入足量的CO后加热
    B．CaCl2溶液（HCl）加入过量Ca（OH）2溶液，使其充分反应
    C．CuSO4（H2SO4）加入过量CuO粉末，充分反应后过滤
    D．CO2（CO）点燃
    A．AB．BC．CD．D

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