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两种能溶于水且起反应的块状固体，反应最快的情况是

A.
两种块状固体接触
B.
将这两种物质碾细搅拌
C.
将它们都溶于水，混合并搅拌
D.
一种块状固体与另一种粉末混合

C
溶于水变成溶液后混合，是粒子与粒子之间的接触，接触面积大、反应快．

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科目：初中化学 来源： 题型：

35、请根据下列装置图回答问题．

（1）写出图中仪器①、②的名称 ①

酒精灯

，②

水槽

．
（2）小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气，小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置．在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品是

MnO₂

（填化学式），在两个反应中它起

催化

作用．
（3）实验室制取CO₂的药品

石灰石和稀盐酸

小张同学正在收集一瓶CO₂，不知是否收集满了，其验满方法是

把燃烧的小木条放集气瓶口，木条熄灭，证明已满

．
（4）某兴趣小组选用上述仪器，用锌粒和稀硫酸制氢气，锌粒反应完后，发现还有较多的灰黑色固体物质，从反应后的混合物中分离得到该灰黑色固体的操作方法是

过滤

．
（5）通过查阅资料得知：硫化氢（H₂S）是一种有毒气体，其密度比空气大，且能溶于水，水溶液呈酸性．实验室通常用硫化亚铁（FeS）与稀硫酸在常温下通过复分解反应制得，其反应方程式

FeS+H₂SO₄=FeSO₄+H₂S↑

小芳同学在实验室制取硫化氢气体，她应选择的反应的发生装置是

．
（6）收集气体后，对H₂S尾气要进行特别处理，以防止污染环境．现有如下装置：处理H₂S尾气的效果最好的装置是

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

小明同学想探究MnO₂在分解过氧化氢时所起的作用，但手边没有现成的MnO₂，只有高锰酸钾、10%过氧化氢溶液、木条、水、火柴，其它仪器任选．
（1）若要得到MnO₂粉末，可先加热分解

高锰酸钾

，该实验装置适用于：反应物呈

固

态且反应条件为

加热

的化学反应．
（2）实验（1）完成后试管中剩下两种物质，其中二氧化锰难溶于水，而另一种易溶于水，若将这二者分离，应采取的步骤为：①

将混合物加水溶解

②

过滤

．
（3）小明想探究MnO₂在常温时对分解过氧化氢有无催化作用，为此，他设计了三个对比实验，请填写第②个实验过程：
①在第1支试管中加入5mL 20%的过氧化氢溶液，把带火星木条伸入试管，看木条是否复燃；
②在第2支试管中加入

少量二氧化锰，把带火星的木条伸入试管，观察木条是否复燃

；
③在第3支试管中加入5mL 20%过氧化氢溶液，并加入少量二氧化锰，把带火星的木条伸入试管，观察木条是否复燃．
（4）小明发现③中有O₂放出，请帮他设计实验证明MnO₂在此反应中起了催化剂作用？
（5）小明发现通过实验（1）也能得到氧气，他手边现有158g高锰酸钾，欲制10L氧气，请帮他计算一下有无可能？（已知标准状况下，氧气的密度为1.429g/L）

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科目：初中化学 来源：1＋1轻巧夺冠·优化训练　(北京课改版)九年级化学(上) 北京课改版 题型：013

两种能溶于水且起反应的块状固体，反应最快的情况是

[　　]

A．两种块状固体接触

B．将这两种物质碾细搅拌

C．将它们都溶于水，混合并搅拌

D．一种块状固体与另一种粉末混合

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科目：初中化学 来源： 题型：解答题