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    【题目】下列变化属于化学变化的是

    A．瓷碗破碎 B．食物腐烂变质

    C．石蜡熔化 D．潮湿的衣服经太阳晒，变干了

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变 化；反之，则是物理变化。A、瓷碗破碎是物质形状的改变，没有生成新的物质，属于物理变化，错误，B、食物腐烂变质是缓慢氧化，生成了新的物质，属于化学变化，正确，C、石蜡熔化是物质状态的改变，没有生成了新的物质，属于物理变化，错误，D、潮湿的衣服经太阳晒，变干了是物质状态的改变，没有新物质生成，属于物理变化，错误，故选B

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    【题目】有氮气、一氧化碳和二氧化碳的混合气体80 g，其中碳元素的质量分数为30％。使该混合气体通过足量的灼热氧化铜充分反应后。再将气体通入过量的石灰水中，能得到白色沉淀的质量为

    A．30 g B．100 g C．150 g D．200 g

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    【题目】只含游离态氧元素的物质是

    A．液态空气 B．液氧 C．氯化钾 D．氯酸钾

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    【题目】现有分别盛有空气、氢气、二氧化碳的三瓶气体，最简单的区别方法是

    A．将燃着的木条分别伸入三瓶气体中

    B．测量三种气体的密度

    C．将气体分别通入澄清石灰水中

    D．将气体分别通入水中

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2013年11月，某快递公司违反国家规定快递有毒化学品，因化学品泄漏，导致多人伤亡，被称为“夺命快递”．“夺命快递”中的化学品是氟乙酸甲酯（化学式为C3H5FO2），是有毒液体，在染料、医药、农药等工业领域有着广泛的用途．

    （1）氟乙酸甲酯中碳、氢、氟、氧的质量比是________．

    （2）有人说这“都是化学惹的祸”，你如何评价？________________________．

    （3）一般成人接触400mg氟乙酸甲酯就会急性中毒．如果检测到被氟乙酸甲酯污染的某物品上含有氟元素57mg（氟元素都来自氟乙酸甲酯），通过计算说明接触该污染物品的成年人会不会急性中毒．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小刚同学在课外阅读时获得这样一条信息：慢性腹泻患者宜喝酸牛奶，酸牛奶中酪蛋白易于消化吸收，能使胃容物酸性增强，还可促进钙的吸收．

    （1）结合上述信息请你回答：①胃酸过多的病人________（填“宜”或“不宜”）喝酸牛奶；②“别把含乳饮料当做牛奶喝”，是因为含乳饮料中________等的含量比牛奶和酸牛奶都低．

    （2）“高钙片”是一种常见补钙剂，图是“高钙片”说明书的一部分．写出胃液（含盐酸）与“高钙片”中的一种主要原料发生反应的化学方程式：_______________________________________；由贮藏方法分析推测维生素D可能具有的性质是________________________________；由此想到在化学实验室中也有一些由于类似原因需要密封保存的药品，试举一例_______________________________________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】钙是维持人体正常功能所必需的元素．如图所示为某种补钙剂“钙尔奇”说明书的一部分．取1片钙尔奇，放入盛有10g稀盐酸的烧杯中，其中的碳酸钙跟稀盐酸恰好完全反应（其他成分与稀盐酸不反应），烧杯内物质的质量为11.34g．试计算：

    （1）每片钙尔奇中含碳酸钙的质量．

    （2）使用这种补钙剂，每人每天摄入钙元素的质量．

    （3）所用稀盐酸中溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两同学在学完酸的化学性质后，做了如下实验：

    【观察与讨论1】甲同学在做实验时观察到的明显现象是悬浊液由浑浊变澄清 。再滴加无色酚酞溶液，无明显现象（已知CaCl2溶液呈中性）。

    【观察与讨论2】乙同学在做实验时开始没有观察到气泡产生，于是对碳酸钠能否与盐酸反应表示怀疑。甲同学通过查阅资料得知：

    在碳酸钠溶液中逐滴加入少量稀盐酸，先发生反应Na2CO3+HCl=NaCl+NaHCO3，继续滴加稀盐酸，才能观察到有气泡产生，再发生反应的化学方程式为 。

    【观察与讨论3】甲同学先将废液缓慢倒入一洁净的废液杯中，乙同学在观察到气泡产生后，也将实验废液缓慢倒入该废液杯中，没有观察到明显现象。据此可以确定，甲同学的试管中废液含有的溶质一定有酚酞、

    （写化学式），

    为了处理实验后产生的废液，甲、乙同学决定对废液杯中最终废液溶质的成分进行探究。

    【提出问题】最终废液中除酚酞外还含有什么溶质？

    【猜想与假设】猜想1：废液中含有CaCl2、NaCl两种溶质。

    猜想2：废液中含有 （写化学式）三种溶质。

    猜想3：废液中含有NaHCO3、CaCl2、 NaCl三种溶质。

    【活动与探究】甲、乙同学为了验证猜想，进行了如下实验：

    方案

    方法步骤

    实验现象

    实验结论

    甲同学

    取少量废液于试管中，向其中滴加盐酸，

    无气泡产生

    猜想3不正确

    乙同学实验

    取少量废液于试管中，向其中加入

    猜想2正确

    【表达与交流】甲、乙同学经过实验确认了混合废液中溶质的成分。以下甲乙同学关于废液成分的观点，你赞成的有 。

    A．可以加入适量的石灰石或熟石灰对混合废液进行处理后排放

    B．取混合废液，滴加少量碳酸钠溶液，则一定能观察到白色沉淀

    C．取混合废液，滴加少量硝酸银溶液，则一定能观察到白色沉淀

    D．可以用碳酸钠溶液对废液成分中氯化钙的含量进行定量测定

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学是一门以实验为基础的科学。下列有关实验问题的说法中正确的是

    A．在做“粗盐中难溶性杂质的去除”实验时，一定要用到过滤操作

    B．碳酸盐、碳酸氢盐中只有碳酸盐能与盐酸反应产生CO2

    C．沉淀过程中一定伴随着化学变化

    D．能使无色酚酞溶液变红的物质一定是碱

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