【题目】加热一定量的高锰酸钾固体制氧气,下图所示的四个图象,能正确表示对应变化关系的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】A、根据图示可知随着反应的进行,氧气的质量一直增加,但高锰酸钾的质量是一定的,当高锰酸钾反应完,氧气质量不会一直增加,A不符合题意;
B、根据图示可知剩余固体的质量逐渐减小,当高锰酸钾分解完毕,剩余固体为0,但高锰酸钾分解后剩余锰酸钾和二氧化锰固体,剩余固体质量不会是0,B不符合题意;
C、根据图示可知化学反应前后元素的质量不变,在高锰酸钾分解过程中锰元素存在于固体中,其质量不变,C符合题意;
D、根据图示可知高锰酸钾分解过程中氧元素质量逐渐减少直至为0,高锰酸钾分解过程有部分氧元素转化为氧气逸出,剩余固体中氧元素的含量逐渐减小,待反应完,则不变,氧元素的含量不会为零,D不符合题意。
所以答案是:C。
【考点精析】解答此题的关键在于理解质量守恒定律及其应用的相关知识,掌握①质量守恒定律只适用于化学变化,不适用于物理变化;②不参加反应的物质质量及不是生成物的物质质量不能计入“总和”中;③要考虑空气中的物质是否参加反应或物质(如气体)有无遗漏,以及对根据化学反应方程式的计算的理解,了解各物质间质量比=系数×相对分子质量之比.
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【题目】下列现象的微观解释中,错误的是( )
A. 氢气和液氢都可做燃料——相同物质的分子,其化学性质相同
B. “墙内开花墙外香”——分子在不断的运动
C. 蔗糖放入水中消失是由于蔗糖分子分解了
D. 水壶中的水烧开沸腾后,壶盖被顶起,水分子的间隔增大
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【题目】氯气可用作自来水的消毒剂,实验室制取氯气的化学方程式为:MnO2+4HCl(浓) X+Cl2↑+2H2O,那么X的化学式为( )
A.MnCl2
B.MnCl4
C.Mn(ClO)2
D.MnClO
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【题目】学习化学,提高学科核心素养,学会从化学的角度分析问题。下列说法错误的是( )
A. 二氧化碳是植物光合作用的基本原料,可用于温室的气体肥料
B. 氮气化学性质不活泼,可用于填充灯泡
C. 氧气具有可燃性,可用作火箭燃料
D. 稀有气体在通电时发出不同颜色的光,可制造多种电光源
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【题目】下列有关实验现象描述正确的是
A. 加热铜绿时,生成氧化铜B. 吹灭蜡烛瞬间,看到一缕黑烟
C. 木炭在氧气中燃烧,发出白光D. 红磷在空气中燃烧,产生大量白色烟雾
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【题目】油罐车的尾部经常有一条铁链拖到地面上,这是利用了铁的_____性;铁和铝都可以用来制作炊具,这主要利用了铁和铝的_____性;铝能制成很薄的铝箔,这是利用了铝的_____性。
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【题目】化学研究的问题涉及到各行各业,以下不属于化学研究的对象是( )
A. 大洋深处发现“可燃冰”,研究其组成、性质和用途
B. 研究航天飞机在太空中的运行轨迹
C. 探究金刚石的内部结构
D. 利用空气中氮气制造氮肥
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