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    10．某元素的微粒37X-的核外电子数为18，则该元素原子的中子数是（　　）
    A．17B．18C．19D．20

    分析 根据阴离子中核内质子数=核外电子数-电荷数，中子数=质量数-质子数，据此分析解答．

    解答 解：阴离子中核内质子数=核外电子数-电荷数=18-1=17，中子数=质量数-质子数=37-17═20．故选D．

    点评 本题考查核素的表示方法和质量数与质子数、中子数之间的关系，难度不大，明确离子的质子数和核外电子数的关系是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列物质属于纯净物的是（　　）
    A．可燃冰B．生铁C．蒸馏水D．大理石

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1． （1）N（NO2）3 是科学家2011年发现的一种新型火箭燃料，其中氮元素和氧元素的质量比为7：12．
    （2）尿素【CO（NH2）2】是常见化肥中含氮量最高的氮肥，则氮元素质量分数为46.7%．（结果保留一位小数） 
    （3）如图是某反应的微观模拟图，其中“●”和“Ο”分别表示两种质子数不同的原子a、b分别表示反应前和反应后的物质，请回答：
    ①a．b物质均属于混合物（填物质分类．1分）②该反应属于分解反应（填基本反应类型）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列说法错误的是（　　）
    A．做铁丝在氧气中燃烧的实验需要在集气瓶底留水或细砂
    B．实验室用高锰酸钾制取氧气实验结束时，要先移开酒精灯再将导管移出水槽
    C．用向上或向下排空气法收集气体时，导管要接近集气瓶底部
    D．给试管里的固体加热时，要先预热，然后固定在有药品的部位加热

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．小程在课堂上观察老师做品红扩散实验时，提出了新问题，品红扩散的速度与哪些因素有关？
    [假设]可能与温度有关，温度越高，扩散越快
    [实验验证]
    实验步骤实验现象结论
    用两个大小相同的烧杯分别取等质量的冷水和热水，各加入质量相同、颗粒大小相同的品红热水中的品红扩散更快温度越高，品红扩散越快
    [分析推理，获得结论]假设成立（填“成立”或“不成立”）
    [反思]你认为还可能与有关颗粒大小．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．我们常常看到舞台上绚丽多彩的灯光，是因为我们在灯管内充了下列哪种气体（　　）
    A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    2．现有10克氢气和氧气的混合气体，点燃后生成了9克水．则原混合气体中氢气和氧气的质量比可能是（　　）
    A．1：8B．1：9C．1：1D．1：4

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．为纪念人类成功攀登珠穆朗玛峰50周年，中国登山协会业余登山队2003年5月21日再次登顶成功．登山队必备的物品之一是氧气瓶，此时该气的作用是（1）供给呼吸，燃料燃烧也需要氧气，这是利用了氧气的（2）支持燃烧性质．（3）电工笔发光，是充的氖气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．实验室有一瓶放置已久的氢氧化钠溶液，为探究其变质情况，某化学兴趣小组进行了以下探究．
    【猜想与假设】
    猜想1：没有变质，溶质为氢氧化钠；
    猜想2：部分变质，溶质为氢氧化钠和碳酸钠；
    猜想3：完全变质，溶质为碳酸钠．
    【实验探究1】
    实验操作实验现象实验结论
    （1）取少量该溶液与试管中，加入足量稀盐酸有气泡冒出氢氧化钠溶液一定变质了
    （2）另取少量该溶液与试管中，加入氯化钙（或CaCl2）．有白色沉淀生成猜想2正确
    （3）取步骤（2）试管中的少量上层清液，加入酚酞试液溶液变成红色
    【实验探究2】
    为了进一步确认该氢氧化钠溶液的变质情况，该小组的同学又进行了如下实验，请计算原氢氧化钠溶液中变质的氢氧化钠与未变质的氢氧化钠的质量比为1：1．

    【反思与评价】
    氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质，请写出相关反应的化学方程式CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O，所以在实验室中必须密闭保存该物质．

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