【题目】下列实验设计能达到实验目的是( )
选项 | A | B | C | D |
实验设计 | ||||
实验目的 | 探究二氧化锰的催化作用 | 探究分子间有间隙 | 区分硬水和软水 | 验证质量守恒定律 |
A.A
B.B
C.C
D.D
【答案】C
【解析】解:A、探究二氧化锰的催化作用应控制变量,选项中过氧化氢溶液的质量分数不同,不能探究二氧化锰的催化作用,故选项实验设计不能达到实验目的.
B、浓氨水易挥发,氨气溶于水其溶液为碱性,实验现象为A烧杯中的无色酞酚溶液变红,但氨水与酚酞溶液没有直接接触,说明分子是在不断的运动的,故选项实验设计不能达到实验目的.
C、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少,可用肥皂水来区分硬水和软水,取等量的水,加入等量的肥皂水,若产生泡沫较多,则是软水,若产生泡沫较少,则是硬水,故选项实验设计能达到实验目的.
D、碳酸钠与稀盐酸反应生成二氧化碳气体,反应后二氧化碳气体逸出,不能用于验证质量守恒定律,故选项实验设计不能达到实验目的.
故选:C.
A、探究二氧化锰的催化作用应控制变量,进行分析判断.
B、根据浓氨水易挥发,氨气溶于水其溶液为碱性,进行分析判断.
C、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少,进行分析判断.
D、根据碳酸钠与稀盐酸反应生成二氧化碳气体,进行分析判断.
科目:初中化学 来源: 题型:
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A.属于金属元素
B.元素符号为“Si”
C.原子序数为“14”
D.相对原子质量为“28.09”
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科目:初中化学 来源: 题型:
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A.Na2O2
B.Na2CO3
C.Na2O
D.Na4C2O6
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