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    下列有关厨房里的说法正确的是

    A. 菜刀钝了要磨一磨——为了减小压强

    B. 铝制品不易锈蚀——铝的化学性质稳定

    C. 水煮沸后会看到“白气”——气体的液化

    D. 蒸馒头时纯碱放多了加醋调节——发生了中和反应

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：2017届江苏省无锡市锡北片九年级下学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    下列图示与对应的叙述相符的是（ ）

    A. 图①表示向稀盐酸中不断加水

    B. 图②表示向一定质量的氯化铜和稀盐酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液

    C. 图③表示分别向等质量的铁、锌中滴加稀盐酸

    D. 图④表示20℃时，向一定量的接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体

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    科目：初中化学 来源：2017届江苏省盐城市九年级下学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：探究题

    某化学活动小组对一包原主要成分为生石灰的干燥剂产生了兴趣，进行了进一步的探究活动．

    实验

    现象

    结论

    实验1，取样，_____________

    __________________

    说明该干燥剂中含有生石灰

    实验2，取样，滴加无色酚酞

    变红

    说明该干燥剂中含有氢氧化钙

    实验3，取样，滴加足量__________

    有气泡冒出

    说明该干燥剂中含有碳酸钙

    实验反思：经小组同学最后研究发现以上三个实验中实验______（填序号）有错误，理由是___________________________________________。

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    科目：初中化学 来源：2017届江苏省盐城市九年级下学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    下列变化属于物理变化的是（　　）

    A. 生铁炼钢 B. 石油分馏 C. 铁丝锈蚀 D. 燃放焰火

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    科目：初中化学 来源：2017届河南省毕业生升学文化课模拟考试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    小明设计了如图14所示的装置A、B进行趣味实验。

    （1）使用装置A进行实验时，将滴管中的物质加入到锥形瓶中，发现气球鼓起来。请你任意写出符合实验现象的锥形瓶中物质与滴管中物质的一种组合 ；

    （2）使用装置B进行实验时，将滴管中的物质加入到锥形瓶中，发现气球也鼓起来。请你推测发生反应的化学方程式可能为（写出一个即可） ；

    （3）请你说出装置A、B中气球都能鼓起来的共同原理是 。

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    科目：初中化学 来源：2017届河南省毕业生升学文化课模拟考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    Sb2O5 是一种重要的阻燃剂，工业制取该物质的化学方程式为：Sb2O3 + 2X═Sb2O5 + 2H2O。则 X 的化学式为（ ）

    A．H2 B．O2 C．H2O2 D．H3SbO4

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    科目：初中化学 来源：2017届江苏省无锡市惠山区九年级4月中考模拟化学试卷（解析版） 题型：信息分析题

    化学就在我们身边，请用所学的化学知识填空。

    （1）用适当的化学符号填空

    ①人体中含量最多的元素是________； ②食醋中含有的酸是_______________；

    ③极易与血红蛋白结合的有毒气体是____； ④硫酸亚铁溶液中的金属离子是_____。

    （2）下图是某同学“自制汽水”的课外实验，请回答下列问题：

    ①柠檬酸的pH____7（填“＜”、“=”或“＞”）；

    ②装汽水的塑料瓶属于_________（填“金属材料”或“合成材料”）；

    ③白糖属于人体六大营养素中的______（填“糖类”“油脂”“蛋白质”）；

    ④有关小苏打说法不正确的是____________；

    A．属于酸 B．可做焙制糕点的发酵粉

    C．能与柠檬酸反应产生二氧化碳 D．可用于治疗胃酸过多症

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    科目：初中化学 来源：2017届山东省九年级一轮复习验收检测化学试卷（解析版） 题型：探究题

    为探究一瓶久置的氢氧化钠溶液中溶质的成分，汉东省北城实验学校的两个化学兴趣小组的同学进行了不同的探究。请根据下列探究过程完成以下内容。

    【变质原因分析】 引起氢氧化钠溶液变质的原因是_____________________________。（用化学方程式表示）

    【猜想假设】

    猜想一：只有氢氧化钠；猜想二：是氢氧化钠和碳酸钠的混合物；猜想三：是碳酸钠

    【查阅资料】CaCl2溶液呈中性；CaCl2溶液与Na2CO3溶液反应产生白色沉淀。

    【实验探究】两个小组的同学分别设计了不同的实验方案。

    甲组：

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    （1）取少量溶液于试管中，加入一定量的稀盐酸。

    产生________________

    溶液中的溶质有碳酸钠

    取（1）中所得的上层清液于试管中，滴加酚酞溶液。

    酚酞溶液不变色

    样品中无氢氧化钠

    乙组：

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    （1）取少量溶液于试管中，加入足量的CaCl2溶液。

    产生白色沉淀

    溶液中的溶质有碳酸钠

    取（1）中所得的上层清液于试管中，滴加酚酞溶液。

    酚酞溶液变红色

    样品中含有氢氧化钠

    【实验结论】

    甲组：猜想三正确； 乙组：猜想二正确。

    你认为_________ 组同学的结论正确，另外一组同学不正确的原因是____________________________________________________________________。

    【反思交流】

    要想将氢氧化钠溶液中的碳酸钠除去，我们应该选择下列哪种药品_________（填序号）。

    A．稀盐酸 B．石灰水 C．硫酸铜溶液

    写出此反应的化学方程式____________________________________。

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    科目：初中化学 来源：2017届江苏省东台市六校（双语、安丰、许河、富东等）九年级下学期期中检测化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    把自制的紫薯汁（呈紫色）分别滴加到盛有下列溶液的试管中，观察到的现象如表：

    溶液

    白醋

    盐酸

    蔗糖水

    草木灰水

    氨水

    石灰水

    加入紫薯汁后的颜色

    红色

    红色

    紫色

    绿色

    绿色

    绿色

    下列说法中不正确的是（ ）

    A. 白醋的水溶液呈酸性

    B. 草木灰的水溶液呈碱性

    C. 紫薯汁可以用作酸碱指示剂

    D. 若不小心被黄蜂蛰了（黄蜂毒液呈碱性），涂抹稀氨水可以减轻痛痒

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