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下图中甲、乙、丙是三个实验的示意图,根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理,进行总结归纳并完成下列问题:

(1)所发生的三个反应有多个共同的特点,分别是:
    ,②   
    ,④   
(2)从上述三个实验中任选一个,写出反应的化学方程式:   
(3)按甲图所示进行实验时,产生的气体会污染教室,请你帮助老师设计一个能消除或减少污染的方法(答一种即可)   
【答案】分析:(1)可以从反应类型、反应物、生成物、是否放热、反应条件、物质的状态等方面进行分析、判断.
(2)书写化学方程式时要遵循质量守恒定律.
(3)硫在氧气中燃烧时,生成有毒的二氧化硫,根据二氧化硫能溶于水或和碱溶液反应回答.
解答:解:
(1)共同点有:①都是化合反应;②都与氧气反应;③生成物都是氧化物;④反应都放出大量热;⑤条件都是点燃;⑥都是固体与气体的反应.
(2)氧气在点燃的条件下,可以与铁、硫、磷等物质发生反应:O2+SO2(或5O2+4P 2P2O5或2O2+3Fe Fe3O4);
(3)硫燃烧生成有毒气体二氧化硫,二氧化硫能和碱溶液反应,可预先在集气瓶底部放少量氢氧化钠溶液.
故答案为:(1)①都是化合反应,②都是氧化反应,
③生成物都是氧化物,④反应都会放出大量的热.
(2)S+O2SO2(或4P+5O22P2O5;或3Fe+2O2Fe3O4).
(3)先在集气瓶里盛少量氢氧化钠溶液(其他合理答案也可).
点评:本题主要考查了比较物质发生反应时的共同点方面的内容,解答本题时,特别需要注意的时化学方程式的书写:注意反应条件不要丢掉、化学方程式一定要配平.
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下图中甲、乙、丙是三个实验的示意图,根据图中所发的化学反应现象及化学反应原理,进行总结归纳并回答下列问题:
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(1)所发生的三个反应有多少共同的特点,分别是:①
 

 
;③
 
;④
 

(2)甲实验进行时,燃烧匙中硫的状态是
 

(3)任选上述三个实验中的一个,写出反应的化学方程式:
 

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(1)所发生的三个反应有多个共同的特点,分别是:
 
,②
 

 
,④
 

(2)从上述三个实验中任选一个,写出反应的化学方程式:
 

(3)按甲图所示进行实验时,产生的气体会污染教室,请你帮助老师设计一个能消除或减少污染的方法(答一种即可)
 

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科目:初中化学 来源:黄冈 题型:填空题

下图中甲、乙、丙是三个实验的示意图,根据图中所发的化学反应现象及化学反应原理,进行总结归纳并回答下列问题:
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(1)所发生的三个反应有多少共同的特点,分别是:①______;
②______;③______;④______;
(2)甲实验进行时,燃烧匙中硫的状态是______.
(3)任选上述三个实验中的一个,写出反应的化学方程式:______.

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科目:初中化学 来源:2005年湖北省黄冈市中考化学试卷(课改区)(解析版) 题型:填空题

下图中甲、乙、丙是三个实验的示意图,根据图中所发的化学反应现象及化学反应原理,进行总结归纳并回答下列问题:
(1)所发生的三个反应有多少共同的特点,分别是:①   
    ;③    ;④   
(2)甲实验进行时,燃烧匙中硫的状态是   
(3)任选上述三个实验中的一个,写出反应的化学方程式:   

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