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    19．给试管中的液体物质加热时，不正确的操作是（　　）
    A．试管与桌面成45°角B．液体体积不超过试管容积的$\frac{1}{3}$
    C．试管口不能对着自己和旁人D．试管夹夹在试管中下部

    分析 根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断即可．

    解答 解：A、给试管中的液体加热时，试管要与桌面成45角，故选项说法正确．
    B、给试管中的液体加热时，液体体积不超过试管体积的$\frac{1}{3}$，故选项说法正确．
    C、给试管中的液体加热时，试管口不能对着自己和旁人，以防药液溅出伤人，故选项说法正确．
    D、给试管中的液体加热时，试管夹应夹在试管的中上部，故选项说法错误．
    故选D．

    点评 本题难度不大，熟悉给试管中的液体加热的方法即可正确解答本题．

    练习册系列答案
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    9．一杯溶液里各部分的性质是（　　）
    A．不相同的B．相同的C．上面跟下面不同D．无法比较

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．用原子、分子（微观）的观点回答下列问题：
    （1）过氧化氢在分解成氧气和氢气的过程中，不变的粒子是氢原子、氧原子．
    （2）用湿抹布擦过的桌面，一段时间后变干的原因是分子在不断的运动．
    （3）一定质量的水蒸气冷凝成水时，其体积变小的原因是温度降低，分子间间隔变小．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．请指出下列操作可能造成的不良后果．
    （1）胶头滴管取用试剂后，将其倒置：腐蚀胶头．
    （2）倾倒液体药品时，试剂瓶标签没有向着手心：腐蚀标签．
    加热固体时，试管口没有略向下倾斜：试管炸裂；加热液体时，试管放在酒精灯灯芯处加热：试管炸裂．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．填写下列空白．
    （1）实验剩余的药品既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，应该放入指定容器．
    （2）从细口瓶里倒取液体药品时，瓶塞要倒放，标签须向着手心的原因是防止药品污损标签．
    （3）实验室有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL等规格的量筒，现要量取40mL的盐酸，最好选取50mL 的量筒；量取液体时，量筒必须平放，视线要与液体凹液面的最低处保持水平；若某同学量取液体时俯视，读出读数为40mL，则所取液体的实际体积应＜（填“＜”或“＞”“=”）40mL．
    （4）向酒精灯内添加酒精时一般不超过酒精灯容积的$\frac{2}{3}$，熄灭酒精灯时应灯帽盖灭．
    （5）如图F（量2.5mL溶液）和G（液体读数），其中错误的是F、G，G中液体体积大于（填“大于”、“小于”或“等于”） 40mL．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．实验室里所用的药品很多有腐蚀性或有毒．为保证安全，必须注意做到“三不”：一不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，二不用手接触药品，三不尝任何药品的味道．闻气味时，不要直接凑到试剂瓶口，应该采用的操作方式是用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．按要求回答下列问题：
    （1）性质决定用途，用途体现性质．一氧化碳可作燃料，体现了一氧化碳的可燃性．
    （2）归纳与比较是学习化学的重要方法之一．对比CO和CO2，它们的组成元素相同 （填“相同”或“不同”，下同），化学性质不同．
    （3）汽车尾气处理装置能使某些有毒气体转化为无毒气体：2NO+2CO═N2+2CO2，该反应涉及的物质中，能与血红蛋白结合导致人体中毒的是一氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．如图是某化学反应的微观示意图（表示氧原子，表示氢原子）

    （1）该反应的化学方程式为2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O；该反应属于化合反应．
    （2）结合如图，从原子、分子的角度分析，在化学反应过程中，分子可分，而原子不能再分．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．用化学符号或者化学式填写：
    （1）食盐水中的溶质NaCl
    （2）胃酸的主要成分HCl
    （3）医疗上常用它来配制生理盐水，日常生活中又可用来调味，它是NaCl．

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