【题目】根据如图有关二氧化碳的实验回答:
(1)如图A所示将二氧化碳倒入烧杯中,观察到的现象是:; 原因是:①;② .
(2)如图B所示,将一支充满二氧化碳的试管倒立在盛有紫色石蕊试液的烧杯中,可以观察到的现象是①;② . 该实验中发生的反应的表达式为: .
【答案】
(1)下层阶梯上的蜡烛先熄灭,上层阶梯上的蜡烛后熄灭;二氧化碳的密度比空气大;二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧
(2)试管中液面上升;烧杯中液体变红;CO2+H2O=H2CO3
【解析】解:(1)向盛有阶梯蜡烛的烧杯中倒入二氧化碳,可以观察到下层的蜡烛火焰先熄灭,上层的蜡烛火焰后熄灭;由此可知二氧化碳具有的性质是密度比空气大,不能燃烧、不能支持燃烧.(2)将一支充满二氧化碳的试管倒立在盛有紫色石蕊试液的烧杯中,可以观察到的现象是①试管中液面上升;②烧杯中液体变红;该实验中发生的反应的表达式为:CO2+H2O=H2CO3 . 答案:(1)下层阶梯上的蜡烛先熄灭,上层阶梯上的蜡烛后熄灭;①二氧化碳的密度比空气大;②二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧;(2)①试管中液面上升;②烧杯中液体变红;CO2+H2O=H2CO3 .
【考点精析】解答此题的关键在于理解二氧化碳的物理性质的相关知识,掌握物理性质:无色,无味的气体,密度比空气大,能溶于水,高压低温下可得固体----干冰,以及对二氧化碳的化学性质的理解,了解化学性质:一般情况下不能燃烧,也不支持燃烧,不能供给呼吸;与水反应生成碳酸;能使澄清的石灰水变浑浊;与灼热的碳反应.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列与水有关的说法正确的是( )
A. 水是一种最常见的溶剂 B. 澄清的矿泉水是纯水
C. 水资源丰富不用节约用水 D. 过滤可以除去水中所有的杂质
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【题目】下列物质A、B、C、D都是初中化学中的常见物质,它们之间具有如图所示的转化关系(反应条件、有些反应物或产物已略去),其中A与B的组成元素相同,C可供给呼吸,D是一种无色气体单质.
(1)写出A→B+C反应的符号表达式:;基本反应类型:;写出C+D→B反应的符号表达式:;基本反应类型:;现象是发出的火焰.
(2)完成B→D电解实验中,电源正极玻璃管上方产生的是气体,可使带火星的木条;负极相连的玻璃管上方产生的气体是 , 正负极产生气体体积比约为 , 这个实验证明了水是由组成的,实验时常在水中加入少量硫酸和氢氧化钠,目的是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学世界绚丽多彩,下列实验中有关颜色的描述不正确的是
A. 硫粉在氧气中燃烧出现蓝紫色火焰
B. 将铁钉加入到稀硫酸中,溶液由无色变为黄色
C. 二氧化碳通入紫色石蕊溶液里,溶液变成红色
D. 氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究,同学们选择的药品是足量的红磷,设计了如图装置.
(1)红磷在燃烧时的主要现象是
(2)燃烧完毕,冷却至室温后打开止水夹,看到的现象是 .
(3)一般不用木炭的原因是
(4)集气瓶中红磷燃烧的表达式是 .
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【题目】下列有关水的叙述中,不正确的是
A. 通常状况下水是无色无味的液体 B. 用食盐可以区分硬水和软水
C. 工业废水处理后可以循环使用 D. 硬水煮沸后可能变成软水
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】已知下列四个反应在一定条件下都能发生,其中属于化合反应的是( )
A.氧化汞 汞+氧气
B.锌+硫酸铜→硫酸锌+铜
C.氢气+氯气 氯化氢
D.大理石+稀盐酸→氯化钙+二氧化碳+水
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