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1.按要求用正确的化学符号表示:
(1)2个氮原子2N.
(2)铵根离子NH4+
(3)镁离子Mg2+  
(4)地壳中含量最多的金属元素是Al.

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:(1)2个氮原子就是在氮元素的符号前面加上数字2,故填:2N.
(2)铵根离子带有一个单位的正电荷,故填:NH4+
(3)镁离子带有2个单位的正电荷,故填:Mg2+
(4)地壳中含量最多的金属元素是铝元素,故填:Al.

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.化学符号的序号填入相应的横线上:
①2O   ②O2  ③
(1)表示两个氧原子的是①;
(2)表示离子结构示意图的是③.
(3)表示原子结构示意图的是④.
(4)表示1个氧分子的是②.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列日常生活中的现象,属于物理变化的是(  )
A.食物腐烂B.钢铁生锈C.酿制米酒D.樟脑丸变小

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.醋酸的化学式为CH3COOH,计算:
(1)醋酸的相对分子质量;
(2)醋酸中各元素质量比;
(3)醋酸中碳元素质量分数;
(4)12g醋酸含氧元素多少克?
(5)多少克醋酸含氢元素12g;
(6)24g醋酸与多少克二氧化碳含碳元素质量相等.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.如图是初中化学实验室常见气体的制取装置图

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气选用的发生装置是A,化学反应文字表达式是高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;用过氧化氢制氧气的化学反应文字表达式是过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;用C装置收集氧气,验满的方法是将带火星的木条放到集气瓶口,观察木条是否复燃;用D装置收集氧气的依据是氧气不易溶于水;A装置制取氧气的仪器装配好后,检验该装置气密性的操作方法是:将导管一端放入水中,双手紧握试管,若导管口有气泡冒出,说明装置不漏气.
(2)通常情况下,SO2是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气大,易溶于水.实验室里用亚硫酸钠固体和浓硫酸反应制取SO2,实验室制取SO2选择的发生装置是B,若选择F装置收集SO2气体,气体应该从d端进入.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列关于吸入气体和呼出气体的叙述正确的是(  )
A.二者都是无色气体,其成分完全相同
B.减少吸入气体中的氧气,该气体便转化为呼出气体
C.呼出气体与吸入气体相比,氧气明显减少,二氧化碳和水蒸气则明显增加
D.呼出气体与吸入气体相比,氧气明显增多,二氧化碳和水蒸气则明显减少

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.某化学反应的微观示意图如下,图中“”和“”分别表示不同的原子,如图表示化合物的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.写出下列反应的文字表达式,并在括号内注明该反应所属的基本类型:
(1)红磷在空气中燃烧磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷;化合反应;
(2)木炭在氧气中燃烧碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳;化合反应;
(3)氧化汞加热分解生成汞和氧气氧化汞$\stackrel{加热}{→}$汞+氧气;分解反应;
(4)铁丝在氧气中燃烧铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁;化合反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列叙述中属于纯净物的是(  )
A.铝合金B.氯化钠溶液C.铁锈D.

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