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    【题目】为证明人体呼出的CO2含量明显高于空气中CO2，采用下图装置进行实验。下列说法不正确的是

    A. 瓶1和瓶2中所装试剂均为澄清石灰水

    B. 吸气时，应将A打开、B关闭，呼气时，则相反

    C. 吸气时，瓶1试剂中出现气泡，液体变浑浊

    D. 通过瓶1和瓶2中的不同现象，证明人体呼出的CO2含量明显高于空气中CO2

    【答案】C

    【解析】A、为证明人体呼出的CO2含量明显高于空气中CO2，所以要求实验中要验证吸入的气体含二氧化碳少，呼出后的气体中有二氧化碳多。通常用澄清石灰水验证二氧化碳；所以瓶1和瓶2中所装试剂均为澄清石灰水；B、为保证从瓶1吸收到气体，呼出的气体在瓶2内进行验证，所以吸气时，应将A打开、B关闭，呼气时，则相反；C. 吸气时，外界空气进入瓶1，内瓶1试剂中出现气泡；因空气中二氧化碳很少，澄清石灰水基本不变浑浊；D. 通过瓶1石灰水不变浑浊，瓶2中的澄清石灰水变浑浊，证明人体呼出的CO2含量明显高于空气中CO2。选C

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】元素周期表是学习和研究化学的重要工具。回答下列问题：

    （1）元素周期表中不同元素的本质区别是____________（填序号）

    A．质子数不同 B．电子数不同 C．中子数不同 D．相对原子质量不同

    （2）元素周期表中有关硫元素的信息如下图所示，下列说法正确的是_______（填序号）

    A．硫属于金属元素

    B．硫的相对原子质量是32.06g

    C．硫的原子序数是16

    （3）根据下列粒子结构示意图，回答问题。

    ①B与C形成化合物的化学式为_________________。

    ②化学性质相似的是________（填序号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（本题的所有夹持仪器均已省略）请根据下图回答问题：

    （1）图中仪器③⑤的名称：③________，⑤__________。

    （2）实验室制取氧气，某同学设计了图A的装置，并用仪器③收集氧气。其中，仪器①中盛放的试剂应为_______，此法生成氧气的化学方程式为______________________，用此方法收集的氧气含较多水蒸气，想要收集干燥的氧气可用_________________方法收集。

    （3）实验室制取二氧化碳，从B~G中选择仪器，组装发生装置，要求能控制反应的发生或停止，除了选C外，还要选_______（填字母），反应的化学方程式为___________________，反应类型为：____________。

    （4）如图是氢气还原氧化铜的微型实验装置图。

    其中加热处的现象为_______________________；与上图A类比，眼药水瓶的作用相当于上述仪器(填序号)_____。用微型仪器进行实验，除试剂用量极少以外，还可能具有的优点是______________________（写1点）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列各组物质的名称或俗称与化学式不相符的是

    A. CaCO3石灰石碳酸钙

    B. CaO生石灰消石灰

    C. Ca（OH）2熟石灰氢氧化钙

    D. NaOH烧碱苛性钠

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组利用以下装置探究气体的制取及性质。请结合下图回答有关问题：

    （1）写出装置图中标号仪器的名称：① __________。

    （2）写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式____________________。

    （3）用E装置可以收集O2、CO2、H2中的______________；若用F装置收集H2则气体应从_______（填导管口字母）通入。

    （4）某同学用过氧化氢溶液和二氧化锰制取O2，为了较好地控制反应速率，可选用的发生装置是________（填字母）。

    （5）为了探究二氧化碳的性质，某同学设计了如图所示的实验：

    ①石灰石和稀盐酸反应的化学方程式为_________________。

    ②用注射器注入稀盐酸，一段时间后，可观察到的现象有________________，____________________。

    （6）关于硫酸的性质实验：

    ①浓硫酸不仅具有酸性还具有_____性，沾到皮肤上，必需立即用大量水清洗，并涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液；

    ②浓硫酸也具有吸水性，打开浓硫酸瓶盖，浓硫酸的溶质质量分数会______（填“变大”、“不变”或者“变小”）；

    ③另外，浓硫酸也能体现其强氧化性，它可以与硫化氢气体发生反应生成淡黄色的非金属固体单质、具有刺激性气味的气态氧化物和生物体内含量最多的液态氧化物，该反应的化学方程式为________；

    ④结合浓硫酸的①②③性质可知，下列气体可用浓硫酸干燥的是_________（填字母，可多选）。

    A．二氧化碳 B.氨气 C.硫化氢 D.氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】关爱生命，拥抱健康”是永恒的主题。下列做法不利于人体健康的是（ ）

    A. 干冰可用作制冷剂 B. 用甲醛溶液浸泡海产品，以防其变质

    C. 焙制糕点时加入小苏打作发酵粉 D. 向易变质食品的包装袋中充入氮气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】能共存于pH = 13且溶液颜色为无色透明的溶液的离子组是（ ）

    A. H+、C1-、NO3-、Ba2+ B. Na+、Cu2+、Cl-、NO3-

    C. Ba2+、N03-、Na+、Cl- D. Fe3+、K+、Cl-、S042-

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】燃煤中加入石灰石可以将二氧化硫转化为硫酸钙（CaSO4）等产品，反应的化学方程式为2CaCO3 + O2 + 2SO2 高温 2CaSO4 + 2CO2。请计算：用125 kg含碳酸钙80%的石灰石，理论上可吸收二氧化硫的质量。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列人体所缺元素与引起的健康问题关系错误的是

    A．缺铁会引起贫血 B．缺碘会引起甲状腺肿大

    C．缺硒会引起骨质疏松 D．缺锌会引起发育不良

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