精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】下列物质提纯所用的实验不正确的是

选项

物质(括号内为杂质)

实验方法

A

CuOCu

在氧气流中充分加热

B

FeAl2O3

加入足量稀硫酸,充分反应后结晶

C

H2HCl

通过装有NaOH 溶液的洗气瓶

D

KNO3 溶液(K2SO4

加入适量的 Ba(NO3)2 溶液,过滤

A.AB.BC.CD.D

【答案】B

【解析】

A、铜可与氧气在加热的条件下反应生成氧化铜,从而除去杂质铜,不符合题意;

B、加入足量稀硫酸,铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,三氧化二铝和稀硫酸反应生成硫酸铝和水,充分反应后,结晶,不但除去了杂质,也除去了原物质,符合题意;

C、将混合气体通过装有NaOH 溶液的洗气瓶,,从而除去杂质,不符合题意;

D、加入适量的 Ba(NO3)2 溶液,,过滤,可除去杂质,不符合题意。

故选B

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某研究小组在学习氧气的化学性质时发现:铁丝在氧气中燃烧没有火焰,而蜡烛在氧气中燃烧却有明亮的火焰。该小组同学进行了如下探究。

1)写出铁丝在氧气中燃烧的符号表达式:_____

2)探究一:蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么?

点燃蜡烛,将金属导管一端伸入内焰,导出其中物质,在另一端管口点燃,也有火焰产生。由此可知:蜡烛燃烧产生的火焰是由_____(填“固态”或“气态”)物质燃烧形成的。

3)探究二:物质燃烧产生火焰的根本原因是什么?

物质

熔点╱℃

沸点╱℃

燃烧时温度╱℃

石蜡

5070

300550

600

1535

2750

1800

97.8

883

1400

由上表可知:物质燃烧能否产生火焰与其_____(填“熔点”或“沸点”)和燃烧时温度有关。通过上表中石蜡、铁的数据对比,你认为物质燃烧时,什么情况下能产生火焰_____。由此推测:钠在燃烧时,_____(填“有”或“没有”)火焰产生。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】向一定量的硫酸铜溶液中加入一定质量分数的氢氧化钡溶液,直至过量.生成沉淀的质量与加入氢氧化钡溶液的质量关系如图所示,下列说法中正确的是(

A.0﹣a段只生成氢氧化铜沉淀

B.室温下,b点溶液的pH>7

C.c点溶液中溶质至少有两种

D.整个过程中,溶液中氢元素的质量一直在增加

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请回答下列有关燃烧的问题:

(1)用如图甲所示装置,热水中的白磷不燃烧,但当用注射器向瓶内推入空气,瓶内水面下降,当白磷露出水面时立即燃烧,说明可燃物燃烧的条件是_______,白磷燃烧的化学方程式为________________

(2)如图乙将一根铜丝烧成螺旋状网罩罩在一支燃着蜡烛的火焰处,不多久蜡烛火焰熄灭,其熄灭的原因是___________________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列是实验室制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题:

1)图中仪器a的名称是____________

2)用AD相连可制取氧气,该反应的化学方程式为_______________,验满的方法______________

3)甲烷是重要的化工原料,实验室可以用加热醋酸钠与氢氧化钠固体的混合物来制得,实验室制取甲烷应选用的发生装置________(填序号)。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】食品包装中常使用一种“504双吸剂做为保鲜剂,其成分为铁粉、生石灰等。其可用于食品保鲜的原因是可以吸收_______(写出一种物质化学式即可) 实验小组同学对一包使用过的“504双吸剂进行了如下探究。

[提出问题]使用后固体的成分是什么?

[查阅资料]Fe+2FeCl3=3FeCl2

[进行猜想]固体成分可能含有FeFe2O3CaOCa(OH)2CaCO3(其它不考虑)

[进行实验]

甲同学的实验记录:

实验操作

实验现象

实验结论

取少量固体放入试管中,滴加一定量的______,用带导管的单孔塞塞紧试管口,导管另一端伸入澄清石灰水中。

试管中 固体逐渐减少,有大量无色气体产生,得到浅绿色溶液,澄清石灰水变浑浊。

固体中一定含有____,不含Fe2O3

取少量固体放入试管中,加水溶解,静置后取上层清液滴加无色酚酞溶液。

试管底部有不溶物,____

固体中含有氧化钙和氢氧化钙。

[实验质疑]你认为甲同学得出的实验结论是否正确,并阐述理由:______

乙同学的实验:

上述实验过程中加足量碳酸钠溶液时发生反应的化学方程式为_____

[定量计算]计算乙同学实验中2.5g固体中氧化铁的质量?_____

[反思与评价]

依据甲、乙同学的实验,得出的下列结论中,正确的是_____(填字母序)

A 甲同学实验中得到的浅绿色溶液中溶质一定有FeCl2CaCl2

B 乙同学实验过程中共有3个反应发生

C 乙同学实验中得到的黄色溶液中溶质为FeCl3CaCl2

D 甲、乙两位同学实验中都有气体产生,但生成的气体成分不同

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示,小试管中盛放着固体乙,滴管中有液体甲,广口瓶中有少量饱和的澄清石灰水(试管底部浸没在澄清石灰水中)。当把甲滴加到乙中,过一会儿可看到石灰水变浑浊,右侧气球胀大。根据以上现象请你分析下列说法正确的是(  )

A.甲、乙一定分别是稀盐酸和碳酸钙

B.甲、乙有可能分别是水和氢氧化钠

C.石灰水变浑浊,一定是发生了化学变化

D.当把甲滴加到乙中广口瓶内的气压降低

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某学习小组围绕“气体实验室制取”进行了研讨。请你参与完成下面的问题。

1)实验室制取CO2的化学方程式为_____。不用稀硫酸与大理石反应制取CO2的原因是_____

2)图A装置中仪器a的名称是_____。实验室常用无水醋酸钠固体与碱石灰在加热的情况下制CH4,应选图_____(填序号)发生装置。

3)收集有毒气体SO2时,常采用图C收集装置,气体应从_____(填字母)端通入。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列化学用语的使用及其表示的意义,正确的是(  )

A. Cl2—2个氯原子B. FeSO4硫酸铁

C. 2CO2—2个二氧化碳分子D. Mg+2镁元素的化合价为

查看答案和解析>>

同步练习册答案