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配平:
(1)
 
P+
 
O2
 点燃 
.
 
 
P2O5
(2)
 
C+
 
S
 高温 
.
 
 
CS2
考点:化学方程式的配平
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据质量守恒定律:反应前后各原子的数目不变,选择相应的配平方法(最小公倍数法、定一法等)进行配平即可;配平时要注意化学计量数必须加在化学式的前面,配平过程中不能改变化学式中的下标;配平后化学计量数必须为整数.
解答:解:(1)利用最小公倍数法进行配平,以氧原子作为配平的起点,O2、P2O5前面的化学计量数分别为:5、2,最后调整氯化钾前面的化学计量数为4.
(2)利用最小公倍数法进行配平,以硫原子作为配平的起点,C、CS2前面的化学计量数分别为:2、1,最后调整C前面的化学计量数为1.
故答案为:(1)4、5、2;(2)1、2、1.
点评:本题难度不大,配平时化学计量数必须加在化学式的前面,配平过程中不能改变化学式中的下标;配平后化学计量数必须为整数,配平过程中若出现分数,必须把分数去分母转化为整数.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列四种反应中生成物都是C,如果C的化学式为A2B5,依据质量守恒定律该反应的化学方程式为(  )
A、AB2+B2=2C
B、4AB2+B2=2C
C、2AB2+B2=2C
D、AB2+2B2=2C

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过下列实验得出的结论,其中正确的是(  )

①既可说明甲烷具有可燃性,又说明了甲烷是由氢元素和碳元素组成
②既可说明二氧化碳的密度比空气大,又说明了二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧
③既可说明水是由氢元素、氧元素组成,又说明了在化学变化中分子可分
④既可探究可燃物的燃烧条件,又说明了白磷的着火点比红磷低
⑤既可说明二氧化碳易溶于水,又说明了二氧化碳具有酸性.
A、①②③④B、②③④⑤
C、②③④D、①②③④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:

甲、乙两组物质中各含有H+、K+、Cl-、Ca2+、OH-、CO32-六种离子中的三种,且所含离子各不相同.为确定溶液中的离子,分别向甲、乙两组溶液中滴加酚酞试液,经实验发现:甲组溶液呈红色,则乙组含有的是(  )
A、H+、K+、Cl-
B、K+、OH-、CO32-
C、H+、Cl-、Ca2+
D、H+、Ca2+、CO32-

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知在20℃时硝酸钾的溶解度为31.6g,现要在20℃时配制20g硝酸钾饱和溶液,需硝酸钾和水各几克?

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科目:初中化学 来源: 题型:

某课外活动小组从摄影店收集到一些废弃的定影液(废弃的定影液中含有一定量的AgNO3),同学们准备将其中的银以单质形式全部回收,他们设计了如下的实验方案:请判断选用A、D药品最合理的一组是(  )
A、Cu  H2SO4
B、Fe   AgNO3
C、Cu   AgNO3
D、Fe  H2SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:

比较与归纳是我们学习化学的常用方法.请结合下列实验装置,回答下列问题.

(1)用A和E组合装置制取氧气,发生反应的化学方程式为
 
;氧气收集好后,停止加热时,应进行的操作是
 

(2)实验室制取二氧化碳气体应选用的发生装置和收集装置分别为
 
,用该发生装置制取气体时应满足的一般条件是
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

对于反应X+3NaOH═3Y+Fe(OH)3↓,下列说法不正确的是(  )
A、X中含有三价元素
B、X可能是FeCl3
C、X可能是NaNO3
D、Y中一定含有钠元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列对部分化学知识的归纳完全正确的一组是(  )
A.化学与生活B.化学与环境
①生活中常用加热煮沸的方法软化硬水
②逃离火灾现场时要弯着腰跑开
③干冰可用于人工降雨
①焚烧植物秸秆不会造成空气污染
②PM2.5是造成雾霾天气的元凶之一
③含磷洗涤剂的使用会导致水污染
C.化学与安全D.化学与健康
①炒菜油锅着火可以用锅盖盖灭
②在室内放一盆水,可防止煤气中毒
③夜间发现液化气泄漏开灯寻找泄漏源
①可燃冰不属于化石燃料
②氢气是最清洁的燃料
③大量使用天然气可以有效控制温室效应
A、AB、BC、CD、D

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