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【题目】根据如图所示的实验回答问题:

1)甲是蒸发食盐水的实验,仪器A的名称是_________________;不能采用降低溶液温度的方法从食盐水中析出氯化钠晶体的原因是____________________________

2)乙是制取蒸馏水的实验。从微观角度分析,由水蒸气转化为水的过程中,发生改变的是____________;比较烧瓶中和试管中水的硬度大小的操作是:各取等量烧瓶中和试管中的水于两支试管中,分别加入等量肥皂水,振药,观察___________________

3)丙是测定空气中氧气含量的实验。若把燃烧匙插入瓶内太过缓慢(其他操作都正确),根据所观察到的___________________。得出所测氧气体积大于空气体积的1/5

【答案】蒸发皿 氯化钠的溶解度受温度影响较小 水分子间间隔 试管中泡沫多浮渣少,烧瓶中泡沫少、浮渣多 集气瓶中液面上升的高度高于刻度“1”

【解析】

1)甲是蒸发食盐水的实验,仪器A的名称是:蒸发皿;

不能采用降低溶液温度的方法从食盐水中析出氯化钠晶体的原因是:氯化钠的溶解度受温度影响较小,溶液降温后,基本不会析出氯化钠晶体。

2)乙是制取蒸馏水的实验。从微观角度分析,由水蒸气转化为水的过程中,无新物质生成,属于物理变化,水变成水蒸气,温度升高,水分子间间隔变大,故发生变化的是分子之间的间隔;

比较烧瓶中和试管中水的硬度大小的操作是:各取等量烧瓶中和试管中的水于两支试管中,分别加入等量肥皂水,振荡,观察:试管中泡沫多浮渣少,烧瓶中泡沫少、浮渣多。

3)丙是测定空气中氧气含量的实验。若把燃烧匙插入瓶内太过缓慢,装置内部分空气受热膨胀,但未参加反应,被排到外界空气中,根据所观察到的集气瓶中液面上升的高度高于刻度“1”。得出所测氧气体积大于空气体积的1/5

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【题目】NaClNa2CO3CaCl2三种物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是(  )

A.40℃时,100g三种溶液中溶质质量最大的是CaCl2溶液

B.80℃的Na2CO3饱和溶液降温到40℃,该过程有晶体析出

C.0100℃,CaCl2饱和溶液的溶质质量分数始终大于Na2CO3饱和溶液的溶质质量分数

D.要从NaCl的饱和溶液中获得大量晶体,可用冷却热饱和溶液或蒸发溶剂两种方法

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【题目】某化学小组的同学利用混有少量CO2CO气体还原氧化铁,并验证反应后的气体产物。实验室现有下图所示实验装置(可重复使用)

1)按气体从左到右的方向,请写出装置连接的正确顺序(用字母代号表示)_____

2)写出C装置玻璃管内反应的化学方程式。_____

3)实验结束后,若要确定B装置的溶液中溶质的成分,请设计合理的实验方案,简要写出实验步骤、现象和结论。(提示:Na2CO3溶液呈碱性)_____

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【题目】某实验小组利用图所示仪器进行配制质量分数一定的氯化钠溶液的实验。

(1)按实验要求,图中还缺少的玻璃仪器是____(填名称),在实验中该仪器的作用是___

(2)完成此实验的正确操作顺序是(填序号)______

①溶解;

②装瓶贴标签;

③称量;

④计算;

⑤量取

(3)小明同学按图的操作称取氯化钠,同学们发现他的操作有错误。你认为小明同学称的氯化钠实际质量为______g

(4)小明同学正确量取了82mL的蒸馏水,则该实验小组原计划配制的氯化钠溶液中溶质质量分数为(水的密度为1g/cm3)_____;图的错误操作使配得溶液中溶质质量分数______(不变偏大偏少”)

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【题目】AJ是初中化学常见的物质。各物质之间的相互关系如图所示,图中“→”表示转化关系(部分反应物、生成物、反应条件已略去)。已知AB都是黑色固体,C为常见的建筑材料,D为紫红色固体,H是一种常见的钠盐。请用初中所学的化学知识回答下列问题:

1F物质俗称:______

2)写出反应④所属的基本反应类型:______

3)写出反应③的化学方程式:______

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【题目】根据如图的溶解度曲线,下列说法中不正确的是

A.t2°C,甲、乙的饱和溶液中溶质质量分数相等

B.t2°C时,甲和乙的溶解度相同

C.t3°C时甲、乙两物质的饱和溶液降温到t1°C时甲比乙析出的晶体多

D.当甲中混有少量乙时,可采用降温结晶的方法提纯甲

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A

B

C

D

转化关系

物质

C

Na2CO3

CaOH2

Fe

O2

CaOH2

HCl

HCl

CuO

MgCl2

CO2

CuCl2

CO2

H2SO4

NaOH

NaOH

A.AB.BC.CD.D

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下列叙述中正确的是

A.该反应实现了化学能向电能的转化

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C.高铁电池能减少汞等重金属污染

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