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【题目】能源问题是困扰人类可持续发展的一个重要因素。能源的开采、开发、储存和综合利用是目前世界各国科学研究的重大课题。

(1)人类目前使用的化石燃料有煤、天然气和_____________

(2)天然气是常见的燃料写出其燃烧的化学方程式:________________

(3)我国是世界产煤大国。但含硫煤燃烧排放的二氧化硫会引起_______。为减少大气污染某发电厂采用了石灰固硫法”,即在一定条件下向煤中掺入生石灰用来吸收二氧化硫已知这一过程中各元素的化合价均未发生改变写出石灰固硫法的化学方程式_________________________

(4)科学家预言氢能将成为21世纪的主要能源试从氢气的性质分析氢气作为能源的主要优点:______________________

【答案】 石油 CH4+2O2CO2+2H2O 酸雨 CaO+SO2CaSO3 生成物为水,对环境无污染

【解析】(1)常见的化石燃料有煤、石油、天然气

(2)天然气的主要成分是甲烷,甲烷燃烧生成二氧化碳和水,其化学方程式为:CH4+2O2CO22H2O;

(3)一定条件下,氧化钙与二氧化硫化合生成亚硫酸钙,化学方程式为:CaOSO2CaSO3

(4)氢气主要来源于水,在自然界中储量极为丰富;单位质量的氢燃烧时释放的热量大;燃烧产物为水,不产生污染;所以氢气是21世纪最理想的能源

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室部分装置如下图所示,请回答下列问题。

(1)实验室可以用如下方法制备一些常见的气体,请用图1中字母编号填写下表空白。

制气方法

制取的气体

发生装置

收集装置

①加热高锰酸钾

O2

A

_____或F

②大理石和稀盐酸混合

CO2

C

_____

③加热二氧化锰和浓盐酸

Cl2

_______

D

﹙2﹚用装置A制取O2时,装入药品前应进行的实验操作是_________;选用F装置收集O2时,下列实验操作不正确的是 ________________(填序号)。

①点燃酒精灯前,将集气瓶注满水,用玻璃片盖住瓶口,倒立在盛水的水槽中;

②加热时,当看到有气泡从导管口冒出,立即将导管口移入集气瓶口收集气体;

③集满气体后,在水里用玻璃片盖住瓶口,再将集气瓶移出水槽,正放在桌上;

﹙3﹚用上述方法②制取CO2时发生反应的化学方程式为____________________;若用图2的装置检验CO2气体,则气体应从___(填“a”或“b”)端通入。

(4)用上述方法③制取并收集到的Cl2不够纯净,含有的杂质气体中除了少量空气和水蒸气外,还有_(填化学式)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】CO是一种无色无味、有毒的可燃气体污染物,具有还原性,可用于冶金工业。某兴趣小组为探究其具有还原性,设计了如下实验装置。请回答以下有关问题:

(1) 实验中A处玻璃管中发生的现象是___________。其中反应的化学方程式为 __________

(2)实验中B处发生反应的化学方程式为_________________________________

(3)该装置中有一个明显的缺陷,请指出改进方法:____________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据下列实验装置回答问题。

⑴实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时,所发生反应的化学方程式为_________,若将B装置中的长颈漏斗换为分液漏斗,该装置便具有______________的优点。若要收集纯净氧气可选用的收集装置为_________(填写装置的字母代号,下同)

(2)实验室制取二氧化碳,所选用的发生装置为_________

小明同学用如图装置探究二氧化碳能否与氢氧化钠的反应,挤压胶头滴管内的氢氧化钠溶液,观察到的实验现象为_________

所发生反应的化学方程式为_________,但小芳同学觉得该反应不能证明二氧化碳与氢氧化钠的反应,还应向反应后的中滴加_________溶液(填一种碱),若观察到_______的现象,即可证明两者发生了反应,所发生反应的化学方程式为_________

(3) 实验室常用氯化铵固体与熟石灰固体共热来制取氨气(NH3)并生成氯化钙和一种常见的液体。已知,常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,对人体特别是粘膜组织有腐蚀作用。

① 制取氨气反应的化学方程式:__________

②干燥NH3时不能选用下列干燥剂中的_________(填序号)。

A.固体氢氧化钠 B.浓硫酸 C.生石灰

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】锂电池广泛应用于通信、电动车行业,图①是锂元素在元素周期表中的部分信息,图②是锂原子的结构示意图,请回答下列问题:

(1)Li属于_____元素(填“金属”或“非金属”);

(2)A、B、C三种粒子中表示阴离子的是_____(填“A”、“B”、“C”);

(3)B元素与地壳中含量最高的元素组成化合物的化学式是____

(4)A、B、C三种粒子中与图②所示的锂元素化学性质相似的是___(填“A”、“B”或“C”)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.

(1)在铁、二氧化碳和硫酸铜三种物质中,由离子构成的物质是_____,保持二氧化碳化学性质的最小粒子是_____(填具体粒子名称)

(2)如图2A是钙原子的结构示意图,BCDE分别是四种粒子的结构示意图.

Ax=_____

BCDE属于____种元素的粒子;其中属于阳离子的是______(填字母)

BCDE四种粒子中与A粒子化学性质相似的是_____(填字母)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某校化学实验室废液桶中装有含FeSO4、CuSO4的废水,若直接排放到下水道不仅造成重金属污染而且造成浪费。某化学兴趣小组的同学,准备运用刚学到的“常见金属活动性顺序表”结合其他有关化学知识对废水进行处理。图1是他们设计的除去铜离子,回收硫酸亚铁晶体和铜的实验方案,图2是硫酸亚铁的溶解度曲线。请回答问题:

(1)废水中加入金属X的是____

(2)利用溶液Y除去不纯的铜中的杂质,可观察到“有气泡放出”,反应的化学方程式为___,该反应的基本反应类型是____

(3)为了得到纯净、干燥的铜,图1中“操作Ⅱ”正确的顺序是:____、洗涤、烘干;

(4)图2中硫酸亚铁的溶解度随温度的升高而_________(选填“增大”或“减小”),操作Ⅲ的名称是____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验是化学的基础,兴趣是学习最好的老师。

探究一 气体的制取

(1)仪器a的名称是________

(2)实验室制取二氧化碳应选用的收集装置是________(填字母序号),将________接近集气瓶口,若观察到木条熄灭,说明二氧化碳已收集满。

(3)若装置A用于实验室制取氧气,则反应化学方程式是_____

探究二 空气中氧气的含量的测定

冬季取暖人们常用到暖宝宝(下图),其热量来源于铁的缓慢氧化。化学小组的同学突发奇想,想利用暖宝宝测定空气中氧气的含量。

【资料查阅】:

1.暖宝宝的主要成分铁粉、木炭、食盐。

2.暖宝宝反应的主要原理是铁粉与氧气、水共同作

用生成氢氧化铁(化学式为Fe(OH)3)。

【设计实验】:化学小组的同学设计了下图1所示装置(广口瓶中水的变化对实验的影响忽略不计)。实验步骤如下:

①检查装置气密性

②向250mL集气瓶中加入20mL水

③读取温度计示数为18oC,撕掉暖宝宝上的贴纸,塞紧橡胶塞。

④观察温度计示数的变化

⑤待温度计示数为18oC时,打开止水夹。

【分析讨论】:

(4)写出暖宝宝反应主要原理的反应化学方程式_____________________

(5)检查装置气密性的方法是_____________________________________

(6)小组同学的设计中,集气瓶内水的作用是_______________________

(7)实验结果如图2所示,则小组同学得出空气中氧气的体积分数为__________(精确到0.1%)。

【实验反思】:

(8)反思实验过程,你认为小组同学实验产生误差的可能原因有______________(写出一条即可)。

(9)你证明这确实是造成误差原因的方案是____________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如下图,A、B、C、D、E、F均是初中化学的常见物质, A、B、C均含有同一种元素。变化①的现象是颜色由黑变红,变化②的现象是颜色由红变黑,相应变化的生成物没有全部列出,各变化的条件也未标出。回答下列问题:

(1)D的化学式为________________

(2)B的用途为_________________

(3)在变化①和②中,A和C的性质是相似的,都具有________________

(4)A→C的化学方程式为_______________________

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