给试管里的液体加热时试管口要对着________．某同学在用高锰酸钾制取氧气时发现大试管破损，请你分析可能的原因有①________，②________，③________．

小雯同学发现家里有一瓶无标签的无色液体，她为了探究它是何种物质，做了如下实验：把此液体编号为A，在A中加入黑色粉末C，稍微振荡，在常温下就能迅速产生气体B，且产生了液体D，而C的质量在反应前后没有改变．她把B收集起来，用带火星的木炭伸入盛B的集气瓶中，木条剧烈燃烧．如把黄色粉末E点燃后放入盛B的集气瓶中，能剧烈燃烧，生成一种无色有刺激性气味的气体F．
（1）根据小雯的实验，分析A、B、C、D、E、F分别是什么物质．写出各物质的名称（或化学式）：
A______、B______、C______、D______、E______、F______．
（2）在横线上写出液体A加入黑色粉末C化学符号表达式）______．

在一个密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下：

物质	X	Y	Z	Q
反应前质量/g	2	2	84	5
反应后质量/g	待测	24	0	14

下列推断正确的是

1. A.
   该反应是分解反应
2. B.
   反应后生成24gY
3. C.
   反应后X的质量为53g
4. D.
   反应中X与Q发生改变的质量之比为55：14

过氧乙酸是一种常用的消毒剂．现有一种过氧乙酸溶液，其溶质质量分数为15%．请填空：
（1）100g该溶液中含溶质______g．
（2）向100g该溶液中加入200g水，所得溶液的溶质质量分数为______．
（3）将100g该溶液与100g5%的过氧乙酸溶液混合，所得溶液的溶质质量分数为______．

有16g氢氧化钠和氧化铜组成的固体混合物，为了测定此混合物中氧元素的质量分数，将此混合物倒入烧杯中（不考虑实验中造成的损失），并取100g溶质质量分数为14.6%的稀盐酸加入烧杯中，充分反应后，烧杯中只得到蓝色中性溶液（题中涉及的盐溶液均认为中性），蓝色溶液中溶剂质量为90.8g．则原固体混合物中氧元素的质量分数为

1. A.
   25%
2. B.
   30%
3. C.
   36%
4. D.
   40%

化学就在我们身边，我们的生活离不开化学知识，物质的性质、用途是我们从生活中学习化学的重点．下列有十一种物质：
A．碘酒 B．纯碱 C．熟石灰 D．尿素　E．氢氧化钠　F．维生素　G．氧化钙
H．蛋白质　I．液化气　J．甲烷　K．明矾
请将符合下列各题题意的物质的序号字母填写在答题卷上相应空格内．
（1）常用作改良酸性土壤的碱______；
（2）可用作净水剂的是______；
（3）属有机氮肥的是______；
（4）属于石油产品，现代常用作家用燃料的是______；
（5）可用作干燥剂的氧化物是______；
（6）为防止面团发酸，制馒头时可在面团中加入适量的______；
（7）人体需要量不多，但属重要的营养素，缺少它们会患某些疾病的是______；
（8）溶于水后能使溶液温度明显升高的碱是______．

“K金”中的“K”是表示金的纯度的指标，24K是指纯金，某金饰品标示为“18K”，则表示含有的金的质量分数为

1. A.
   100%
2. B.
   75%
3. C.
   50%
4. D.
   25%

小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题．她设计并完成了下表所示的探究实验：

	实验操作	实验现象	实验结论或总结
			结论	总结
实验一	取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条	有气泡产生，木条不复燃	过氧化氢分解产生氧气，但是________． 反应的化学方程式为： ________．	二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂
实验二	向盛水的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条	没有明显现象	________
实验三	________	________	二氧化锰能加快过氧化氢的分解

现有H、C、N、O四种元素，请选用其中的元素写出符合要求的化学式各一个：
（1）最简单的有机物 ______；　　（2）溶于水后溶液呈碱性的气体 ______；
（3）强酸 ______；　　（4）由三种元素组成的盐 ______．

一般来说，活泼金属能与盐酸等酸反应，而铝与酸、碱都能反应，说明铝具有特殊的性质．写出铝与稀硫酸反应的化学方程式________．