下列物质的用途中，叙述错误的是

1. A.
   用含亚硝酸钠的工业用盐烹调食物
2. B.
   用碳酸钙作补钙剂
3. C.
   用石灰石作建筑材料
4. D.
   用稀盐酸除铁锈

初中化学实验中，有许多涉及操作上的“先”与“后”的问题，如果把“先”与“后”顺序颠倒，就会影响实验效果或导致事故发生．试写出下列几种情况下的“先”与“后”．请你在（2）处再写出你在实验过程中，涉及的“先”与“后”的操作内容．
（1）点燃可燃性气体______；
（2）______．

构建知识网络，可以帮助我们理解知识的内在联系．右图是盐酸与不同类型物质之间反应的知识网络：
（1）图中M应为______类物质．
（2）盐酸能与碱反应的实质是盐酸中的______（写离子符号）与碱中的OH^-反应生成H₂O．
（3）用盐酸除铁锈（主要成分Fe₂O₃）的化学方程式是______．

下列分别利用了金属的哪些性质？
（1）用铜制导线______；（2）门把手镀铜______；（3）用黄金制作首饰______；（4）用钨丝作灯丝______；（5）铁锭可以制铁丝______；（6）铝合金制作门窗______．

如图所示是实验室常用的实验仪器与装置．依据题目要求回答下列问题．

（1）写出标号仪器的名称：①______；②______；③______．
（2）制取氧气有多种方法，如分解过氧化氢、加热高锰酸钾、______等．
（3）采用分解过氧化氢制取氧气有许多优点，如______（填序号）．
①产物无污染；②不需加热；③需加热；④生成物只有氧气．
（4）为确定某集气瓶最多可收集氧气的体积，请设计一个简便的测量方法：______（仪器、用品等任选）．
（5）甲同学以高锰酸钾为原料，他选择发生装置______（填字母）和E组合制取氧气，实验过程中发现水槽中的水变红了，原因是______；实验结束后，发现试管炸裂了，可能的原因是______．
（6）乙同学用分解过氧化氢的方法制取并收集一瓶氧气，他选择装置B和C，除过氧化氢溶液外，通常还需要的一种药品是______，其作用是______．当他把带火星的木条伸入集气瓶中检验时，发现带火星的木条始终没有复燃，造成这种后果的原因可能是______、______．（写出两点）
（7）若要收集纯净的氧气，最好用排水法，但是发现排水法收集的氧气不纯，其原因可能是______、______．（写出两种原因）
（8）氨气是一种元色、有刺激性气味的气体，密度比空气的小，极易溶于水．实验室里常用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物制取氨气，同时生成氯化钙和水．请回答．
实验室制取氨气应该选用装置______（填字母，下同），收集氨气最好选用装置______．

铁是目前应用最广泛的一种金属，下列说法错误的是

1. A.
   常见的铁制品大多由铁合金制成
2. B.
   铁与稀盐酸反应生成H₂和FeCl₃
3. C.
   赤铁矿是常见的铁矿石
4. D.
   地壳里金属元素的含量铁元素居第二位

化学就在我们身边，它与我们的生活和生产息息相关．现有如下几种物质：
A．熟石灰　B．石墨　 C．石灰石　 D．甲烷　　E、氧气
请用上述物质的字母序号填空（每空只填一种物质）：
（1）天然气的主要成分是______；　　　
（2）可用于制铅笔芯的是______；
（3）能用于改良酸性土壤的是______；
（4）难溶于水，应用广泛的建筑材料是______．

用化学用语表示下列物质或反应：
（1）氢氧化钙：______；
（2）镁条用砂纸打磨后放入氧气中，过一会儿，光亮的镁条变暗，反应的化学方程式是______；
（3）硝酸钡溶于水电离出的离子______；
（4）某硫的氧化物中硫元素的化合价为+6价，该氧化物是______．

用分子、原子、离子、元素填写：
（1）我们知道，物质是由许许多多的微粒构成的．其中，有的物质是由构成的，如氧气；有的物质是由______构成的，如食盐．
（2）金刚石、石墨、C₆₀的化学性质相似，但物理性质差异却很大，说明组成它们的相同，而构成它们的______ 的排列不同．

在下列空格上填写适当的化学用语或化学用语表示的意义．
（1）硅原子______；　　　　　　　　
（2）五氧化二磷分子______；
（3）nN₂______；　
（4）3NO₃^-______．
（5）氧化镁中镁元素的化合价为+2价______．