练习册

  • 练习册
  • 试题
    相关习题
     0  11061  11069  11075  11079  11085  11087  11091  11097  11099  11105  11111  11115  11117  11121  11127  11129  11135  11139  11141  11145  11147  11151  11153  11155  11156  11157  11159  11160  11161  11163  11165  11169  11171  11175  11177  11181  11187  11189  11195  11199  11201  11205  11211  11217  11219  11225  11229  11231  11237  11241  11247  11255  211419 

    科目： 来源： 题型：填空题

    写出下列符号的含义
    3H________，Mg2+中“2“表示________；3SO42-________．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：解答题

    某含杂质2%的石灰石样品（已知石灰石样品中含有的杂质不溶于水，也不与稀盐酸反应）与100g稀盐酸恰好完全反应，产生4.4g二氧化碳气体．请计算：反应后所得溶液的溶质质量分数．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：解答题

    课题式学习是研究性学习的一种方式，其基本学习模式为：提出问题→确定研究方案→解决问题→总结和评价
    某校研究性学习小组的同学在“一氧化碳的化学性质”的学习中，设计了证明CO具有还原性的实验装置（如图甲），根据其研究过程请你回答下列问题：
    （1）实验过程中，洗气瓶A中的实验现象______．
    （2）小余同学认为此装置有待优化，如尾气可先储存在瓶内，然后再处理．如图乙是他设计的贮气瓶，尾气应从______（选a、b填空）口通入．
    （3）小徐同学质疑：CO能否使澄清石灰水变浑浊？因此进行设计：在CO通入CuO之前先通过澄清石灰水（即在盛CuO的硬质玻璃管的左端再接入一个盛澄清石灰水的洗气　　瓶），来确定CO能否使澄清石灰水变浑浊．请判断小徐的设计是否有必要，并说明理由______．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：解答题

    下列是化学实验中的常见示意图：

    （1）写出图中标有数字的仪器名称：①______；②水槽．
    （2）用A装置可制取的气体是______；B图实验操作的名称是______；D图实验操作的名称是______；
    （3）实验室制备二氧化碳时必须用到上述操作中的______．（填序号）

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：解答题

    通过半年的化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识．请结合图示回答问题．

    （1）写出图中标示的仪器名称：①______，②______．
    （2）实验室用KMnO4制取O2，应选用的发生装置为______（填字母序号，下同），收集装置可选用______（写一种即可），取用KMnO4药品时，应选用仪器______，写出该反应的化学方程式______．
    （3）注射器C可用于检查装置E的气密性，步骤如下：①向锥形瓶中加入少量水至浸没长颈漏斗下端处．②将注射器C连接到装置E的导管口处．③缓慢拉动注射器C的活塞，观察到______，表示装置E的气密性良好．
    （4）实验室用装置E制取CO2时，如用注射器C替换长颈漏斗，优点是______．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：解答题

    根据信息，填写合适的化学术语：
    （1）冰箱里常用活性炭除异味，这是利用了活性炭的______性；
    （2）实验室里，把固体和液体分离，常用______的方法；
    （3）胃蛋白酶对蛋白质的分解起到______作用；
    （4）用洗涤剂洗去油污时，发生了______现象．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：解答题

    右图是关于盐酸化学性质的知识网络，-”表示相连的两种物质能发生反应，“”表示一种物质转化成另一种物
    质，A是含三种元素的化合物，与图中其他化合物不同类别．请完善这个知识网络：
    （1）写出A的化学式______．
    （2）反应①的化学方程式是______．
    （3）根据该知识网络写出一个复分解反应化学方程式______．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：填空题

    如图形象地表示了某化学反应，其中　表示氢原子，表示氧原子，该反应的化学方程式为：________，反应类型为________．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：解答题

    从C、H、O、N、S六种元素中选择适当的元素按要求填空．
    （1）用适当的数字和符号填空：①二个硫离子______；②一氧化氮中氮显+2价______
    （2）充入食品包装袋中可防腐的单质的化学式______．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：解答题

    （1）甲、乙同学分别用下图实验装置，使用二氧化锰固体与过氧化氢溶液在常温下作用制取氧气

    ①写出上面装置中X、Y的仪器名称X______，Y______；
    ②从上述两个装置中，你能得出氧气的性质有：______；
    ③写出该实验制取氧气的化学方程式：______；
    ④用红砖粉末代替二氧化锰加入过氧化氢溶液中，也能够立即产生气泡，红砖粉末起______作用
    （2）丙同学只用5% H2O2溶液加热制O2，用带火星的木条检验，木条很难复燃．同学们经过认真观察、讨论，制定了实验方案并进行实验：
    ①第一组同学采取改变H2O2溶液质量分数的方法．用10%的H2O2溶液加热，反应一段时间后，用带火星的木条检验，木条复燃．
    ②第二组同学对实验装置进行改进，效果很好，如右图所示．用带火星的木条检验，也能使带火星的木条复燃．
    从上面的实验结果中，你能得到的结论是：______．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案