电解水时，________极产生氢气，产生的氢气和氧气的体积比是________．电解水的化学方程式（化学式）是：________，类型是________反应．由于氢气与一定量空气或氧气混合遇到明火有可能会发生________，所以在点燃氢气前一定要________，检验时如果听到有________爆鸣声，表明氢气不纯，听到声音很小，表明氢气纯净．

许多国家在公共场所禁止吸烟，防止青少年被动吸入二手烟危害健康，其原因是

1. A.
   分子是由原子构成的
2. B.
   分子在不断运动
3. C.
   分子之间有间隔
4. D.
   分子的质量和体积都很小

下面所示为实验室中二氧化碳制备、干燥和收集的部分仪器．试根据题目要求，回答下列问题：

（1）写出图中所标示的实验仪器名称：
①______；②______；③______．
（2）用碳酸钙和稀盐酸为原料在实验室中制备并收集干燥的二氧化碳．
①所选仪器的连接顺序为______（填写仪器字母）．证明二氧化碳已经收集满的方法是将______放在______，如果看到______则证明集气瓶内已经充满二氧化碳．
②写出碳酸钙和稀盐酸为原料制取二氧化碳的化学方程式：______．
③A装置中盛有浓硫酸的洗气瓶的作用是______．
（3）氢气气体难溶于水，密度小于空气，实验室收集氢气的方法有______和______（填写仪器序号）．

根据下列粒子的结构示意图，回答问题：

（1）核电荷数为11的元素的原子容易______电子，形成______离子；
（2）核电荷数为9的元素的原子容易______电子，形成______离子；
（3）具有相对稳定结构的原子有______（填编号）；
（4）属于相同元素的粒子有______（填编号），属于阴离子的是______（填编号）．

燃烧是一种发光、发热的剧烈的化学反应．认识燃烧，科学地利用和控制燃烧，使燃烧为人类服务是十分重要的．
（1）物质燃烧一般需要同时满足三个条件，物质具有可燃性是燃烧的首要条件，下列物质中具有可燃性的是______（填物质的编号）：①石灰石　②氮气　③铁丝　④红磷　⑤面粉　⑥二氧化碳，发生燃烧的另外两个条件分别是______；______．
（2）下面是验证燃烧条件的实验装置图．

①简要叙述检验该装置气密性的方法：______．
②已知木炭是一种可燃物．请验证：木炭发生燃烧的另外两个条件中，缺少任何一个条件都不能燃烧（两个条件须分别验证），只有同时具备这两个条件才能燃烧．在完成气密性检查后填装药品，并已设法在整个装置中充满了氮气．若要求实验过程中不得拆、装仪器，请设计后续的实验步骤，并按要求填表．在后续实验步骤中，有一步骤为“盖灭酒精灯，待仪器恢复到常温”，请把这一步骤用“题示”两个字填入下表相应步骤的“操作”栏中，且不必填该步骤的“预计现象及得出的结论”栏．

步 骤	操作	预计现象及得出的结论
①
②
③
④

（3）①有人建议在装置X处作下图Ⅰ所示的改动，以便可随时切断气流．这样的做法可能引起的不良后果是______．
②又有人建议在实验开始后，在Y管末端处增添一个燃着的酒精灯（下图Ⅱ），大家讨论后觉得很有必要，请用化学方程式说明理由（不需要文字说明）：______．
③装置B在“盖灭酒精灯，待仪器恢复到常温”这一步中的作用是______．

黑火药是我国古代四大发明之一，它是由木炭、硫磺、火硝（KNO₃）按一定比例混合而成的，爆炸时生成硫化钾（K₂S）、氮气和二氧化碳．请写出黑火药爆炸的化学方程式________．

电镀厂的废水中含有硝酸铜和硝酸银，为回收金属铜和银，有下列操作，试回答：

（1）固体A中一定含有______；
（2）若滤液B中含两种溶质，则溶质的化学式为______．

某小组同学用如图装置进行一氧化碳还原氧化铜的实验．
①下表是根据一氧化碳的性质设计的甲、乙两套实验方案，请你指出他们各自的不足之处

方案	步骤	不足
方案甲	先通一氧化碳，再点燃C、A两处酒精灯	________
方案乙	先点燃C、A两处酒精灯，再通一氧化碳	________

②查阅资料后同学们设计了如下方案，弥补了上述两方案的不足，且不会对实验现象和结论产生任何影响：

步骤	现象	分析
先向装置中通入纯净的气体X	B处有气泡
点燃A、C两处的酒精灯	B处有气泡
通纯净的一氧化碳	A处玻璃管中________，B处澄清的石灰水变浑浊，C处________	A处玻璃管中发生反应的化学方程式是________

③根据实验推断气体X具有哪些性质？________．

化学实验课上老师要求分组除去铁制品和锈铜币表面的锈层并对废液进行处理．请你参与并回答相关问题．
实验一：表面除锈：
甲组：将锈铁器放入适量稀硫酸中，微热．观察到①溶液变成黄色，铁锈逐渐消失．一段时间后，②锈层完全消失，铁器表面有细小气泡产生，③黄色溶液逐渐变为浅绿色．
现象①发生的化学反应方程式为：______，②中铁器表面的气泡是______；大家对现象③不理解，老师补充说明了，金属铁具有还原性，能将正三价的铁离子还原成亚铁离子．
乙组：在锈铜钱中加入适量稀硫酸．观察到①绿色锈层很快消失，同时产生大量气泡，溶液变成蓝色．②将气体收集，通入澄清石灰水，石灰水变浑浊．由此，小军等同学推断，绿色锈层中肯定含有的元素有______．
实验二：废液回收
废液桶中收集了溶有大量FeSO₄、CuSO₄的废水，若直接排放到下水道，不仅造成重金属污染而且浪费资源．小组讨论后设计了如下除去铜离子，回收硫酸亚铁晶体和铜的实验方案：

请完成下列有关问题：
（1）废水在加入金属X前需进行过滤，目的是将其中______性杂质除去．
（2）金属X是______，其加入废水后发生反应的化学方程式为______；溶液Y是______，利用其除去铜中杂质，有关反应的化学方程式为______．
（3）从滤液中获取硫酸亚铁晶体的操作方法是______．

实验室常用下列装置来制取氧气：

（1）写出图中所示的仪器的名称：a______，b______．
（2）上图可以组装出实验室制备氨气（NH₃）的装置．查阅资料可知：常温下NH₃是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小．NH₃极易溶于水，其水溶液呈碱性，能使湿润的紫色的石蕊试纸变成蓝色．实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体来制取氨气．其反应的化学方程式为：2NH₄Cl+Ca（OH）₂CaCl₂+2NH₃↑+2H₂O．
①制取并收集NH₃，应该从图中选择的发生装置是______，收集装置是______，收集氨气时，检验氨气集满的方法是（写出实验操作及现象）______．
②请写出实验室制备氧气的其中一个化学方程式______，实验室制备NH₃所选择的发生装置______（填“能”或“不能”）适用于你所选择的制备氧气的方法，理由是______．