下列对物质的归纳不正确的是

1. A.
   H₂、C、CO都能和CuO发生置换反应
2. B.
   碱能与某些非金属氧化物反应生成盐和水
3. C.
   酸能与某些金属氧化物反应生成盐和水
4. D.
   实验室制取H₂、O₂、CO₂可以用同一套装置

（1）水是人类最宝贵的自然资源．小明利用如图所示的装置探究水的组成． 通电一段时间后，试管a和试管b所收集到的气体体积之比为______该实验的文字表达式为______，通过该实验小明得出了很多结论，请你说出一条______．

（2）如图是水分子分解的示意图，

请回答下列问题；
该变化中发生变化的微粒______；没有发生变化的微粒是______；
保持水的化学性质的微粒是______；产生的新微粒是______．
（3）保护水资源，防止水污染是每个公民和全社会的责任．下列做法有利于防止水资源污染的是______a农业生产中要合理使用农药和化肥b工业废水和生活污水处理达标后再排放c不用含磷洗衣粉d将海水淡化
A．a b d　　　B．b c d　　　 C．a b c　　　 D．a b c d．

碳在高温条件下能与氧化铜反应，化学方程式为________；该反应说明碳具有________性．

根据初中化学知识，探究空气中氧气含量实验．小明根据所学内容，红磷、白磷、木炭、镁条都可以和氧气发生反应，但是哪种物质更适用于测定空气中氧气含量，小明进行如下探究．
探究问题：红磷、白磷、木炭、镁条几种物质，哪种更适用于测定空气中氧气含量？
查阅资料：
①红磷、白磷对比情况

	红磷	白磷
状态	暗红色固体	蜡状固体 有毒
燃烧温度	240°C	40°C

②镁条可以与空气中多种物质反应，如N₂、CO₂等
探究过程：如下图所示，按照实验装置进行实验，探究几种物质测定空气中O₂含量的可行性．
（1）红磷、白磷探究实验
小明认为选用红磷进行实验，其原因是______．

实验步骤	实验现象	结论和化学方程式
如图所示，将足量红磷放到燃烧匙中，点燃红磷，进行实验	______	空气中氧气约占______ 化学方程式______

（2）若将实验药品改为木炭，反应结束后降至室温，打开止水夹，水不倒吸入集气瓶的原因是______．
（3）若将实验药品改为镁条，反应结束后降至室温，观察到水倒吸入集气瓶大于1/5．根据资料信息，小明知道镁条可以与空气中的氮气、二氧化碳发生反应，进而影响反应结果．镁条与氮气反应可以生成氮化镁（Mg₃N₂）和碳，请写出相应的化学方程式______．
探究结论：几种物质中，红磷是最适用于测定空气中氧气含量．

生活中处处有化学，通过学习已经知道：
（1）大理石中所含金属元素的名称是 ______；（2）能导电的非金属单质是 ______；
（3）极易与血液中的血红蛋白结合而使人中毒的气体是 ______．

现有失去标签的两瓶无色溶液：稀盐酸和氯化钠．某兴趣小组设计用化学方法和物理方法区分它们．请回答有关问题．
（1）化学方法：在不选用酸碱指示剂、pH试纸的情况下，按表中方法一（示例）填写．所选试剂须属不同类别（类别是指单质、氧化物、酸、碱、盐等）．

	所选试剂	判断方法
方法一	______	______
方法二	______	______

（2）物理方法：同学小王仅使用了酒精灯和玻璃棒两种仪器，就把这两种无色溶液区分开来了．请你猜测一下他的做法（简要叙述操作方法）．
______．

现有甲、乙两包白色固体，已知甲中含有NaCl、NaNO₃、Na₂CO₃、NaOH中的一种或几种，乙为纯净物，是初中化学学习中涉及到的物质．为了证明甲、乙两包固体的成分，现进行如下实验：
（1）实验一

操作步骤	实验现象	结论
①取甲中少量粉末加足量水充分溶解	溶液呈无色	______
②取①中所得溶液少量，滴加紫色石蕊试液	石蕊试液变了蓝色	溶液pH______7（填“＞”、“＜”或“=”
③另取①中所得溶液少量，滴加稀盐酸	无明显现象	甲中一定含有______（填化学式，下同），一定不含______，可能含有______．

（2）实验二（部分物质在流程图中未列出）

根据以上实验推断，乙物质为______（填写化学式），使用该物质时应注意______．

人们使用的材料种类越来越多，用途越来越广．用作通信、信息处理的光导纤维是一种新型无机材料，其主要成分是SiO₂，硅原子结构示意图 ，图中x=________，硅元素属于________．（填“金属元素”或非金属元素）

下列实验操作错误的是

1. A.
   
   检验装置的气密性
2. B.
   
   稀释浓硫酸
3. C.
   
   取用粉末状固体
4. D.
   
   读取液体体积

化学老师交给某学校研究性学习小组一个任务：测定实验室里一瓶久置的NaOH固体是否变质．该小组的同学进行了如下实验探究：
提出问题：猜想I：没变质，全部是NaOH；
猜想II：部分变质，________；
猜想Ⅲ：完全变质，全部是Na₂CO₃．
查阅资料：部分溶液在常温下的pH如下：

盐溶液	NaCl	Na2CO3	BaCl2
pH	等于7	大于7	等于7

设计方案并进行实验：请你与他们一起共同完成，并回答所给问题．

实验步骤	实验现象	实验结论
①称取上述氢氧化钠固体样品10.0g溶于100ml，水配成溶液，向溶液中滴加氯化钡溶液至过量，充分反应后，静置．	产生白色沉淀	说明久置固体中，一定含有 ________（填化学式）．
②用玻璃棒蘸取少量①中充分反应后的上层清液滴在一小块pH试纸上，与标准比色卡对比，测出pH．	pH=11	说明久置固体中，还一定含有 ________ （填化学式）．

上述步骤①中，称量氢氧化钠固体样品用到的玻璃仪器名称是________，滴加过量BaCl₂溶液的目的是________
实验结论：通过实验，说明上述猜想中________是正确的．
拓展：该小组同学为测定出该NaOH固体的变质程度，继续将上述白色沉淀过滤、洗净、干燥，称得其质量为4.0g，则原样品中NaOH的质量分数为________ （保留一位小数）．
反思：久置的氢氧化钠变质的原因是________（用化学方程式表示）．