2012年3月22日是第二十届“世界水日”．水与人类的生活和生产密切相关．
（1）节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为．下列有关叙述中不正确的是______．
A．生活中养成良好的用水习惯，尽可能充分利用每一滴水
B．工业废水经过处理达标后再排放
C．水体污染会危害人体健康
D．大量使用农药、化肥，不会造成水体污染
（2）区分软水和硬水常用的物质是______．
（3）如图所示是水的电解实验，试管1中收集的气体是______，试管2中收集的气体可用______来检验．
（4）下列反应中，不能用来确定水由氢、氧元素组成的是______．
A．H₂和O₂反应
B．电解水
C．H₂和Cl₂反应．

钙是人体必需的元素，是构成骨骼、牙齿的重要成分．人们可以从牛奶、蔬菜等食物中得到所需的钙元素，如果从食物中摄取的钙元素不足，还可以用含葡萄糖酸钙、碳酸钙的药物来补充，即“补钙”．求：
（1）葡萄糖酸钙[Ca（C₆H₁₁O₇）₂]的相对分子质量．
（2）葡萄糖酸钙中钙、碳、氢、氧四种元素的质量比．
（3）某人每天需用含1g碳酸钙（CaCO₃）的药物“补钙”，则他每天补充的钙元素是多少克？

如图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，试根据图回答：
（1）______℃时，A、B两种物质的溶解度相等；
（2）______℃时，三种物质的溶解度为B＞C＞A；
（3）欲从接近饱和的B溶液中得到B，通常采用______的方法；
（4）欲从接近饱和的A溶液中得到A，通常采用______的方法；
（5）t₄℃时，将50gA加入50g水中，充分搅拌后得到A溶液______g．

（1）25℃时，向50g水中加入18.1g氯化钠，搅拌，恰好完全溶解，得到饱和溶液．该溶液中溶质微粒为______，氯化钠在该温度下的溶解度为______．
（2）将一定温度下的硝酸钾不饱和溶液变成饱和溶液，最好的方法是______．

为测定空气中氧气的含量，某兴趣小组的同学选用了45mL的18╳180mm的试管作反应容器（如图）和量程体积足够大的针筒注射器，将白磷放入试管后，橡皮塞塞紧试管，并夹紧弹簧夹（整套装置的气密性良好）．用酒精灯加热白磷，燃烧结束后，等到试管冷却后松开弹簧荚，观察现象．

1. A.
   1mL刻度
2. B.
   5mL刻度
3. C.
   9mL刻度
4. D.
   8mL刻度

把干燥、纯净的10g高锰酸钾装入试管中，加热制取氧气．反应一段时间后停止加热，待试管冷却后，称得试管内的固体剩余物为9.36g．
计算：
（1）制得氧气的质量是多少？
（2）反应后剩余固体中所含物质有几种？

小明同学去黄山旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水．请回答下列问题：

（1）在水样中加入明矾的作用是______．
（2）进行过滤操作时，下列做法错误的是______．
A．玻璃棒靠在滤纸任意一方　 B．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
C．滤纸的边缘要高于漏斗口　 D．液面要低于滤纸边缘
（3）向滤液中加入活性炭，利用其______性，除去水样中的色素和异味．
（4）认真观察图A、B两装置，写出B装置中发生反应的化学方程式______，该反应属于______反应（填写基本反应类型）．
（5）用分子和原子的观点分析比较A装置和B装置在实验过程中水的变化情况______．

用分子原子观点解释：
（1）空气是混合物的原因是______；
（2）石蜡燃烧是化学变化的原因是______．

下列化学反应中，属于化合反应________
A．CuO+H₂Cu+H₂O　　 B．CaCO₃ CaO+CO₂↑ C．CO₂+H₂O═H₂CO₃　D．________．

铁矿石是怎样炼成铁的呢？某活动小组在实验室模拟了铁矿石炼铁化学原理．如下图所示．
（1）该活动小组将实验装置组装好后，设计了下列实验操作步骤：①给玻璃管加热　　②停止加热
③通入一氧化碳气体④停止通入一氧化碳气体，正确的操作步骤是（填序号）______．
（2）试验过程中，玻璃管中固体由______色变成______色，玻璃管中反应的化学方程式是______，试管中澄清石灰水的作用是______．
（3）请写出尾气的处理方法：______
（4）为了进一步证明玻璃管中固体有新物质生成，按要求设计实验方案．

验证方法	实验操作	实验现象
物理方法	______	______
化学方法	______	______