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科目: 来源: 题型:填空题

归纳总结是学习化学的一种重要方法,下面是小亮同学总结出的结论,请你举出一个实例否定他的观点(要求用化学式或化学方程式表示).
序号错误结论否定实例
例:燃烧一定有氧气参加2Mg+CO2数学公式2MgO
常温下金属都是固体________
物质的溶解度都随温度的升高而增大________
能生成CO2的反应都可用于实验室制取CO2________

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科目: 来源: 题型:解答题

大气污染已经成为全球性的环境问题,回答下列问题:
(1)燃煤所排放的气体污染物主要是 ______.
(2)空气质量日报内容包括首要污染物、空气污染指数和空气质量级别.其中,空气质量级别分为 ______级.

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科目: 来源: 题型:解答题

根据表中内容回答下列问题.
质温度度溶解物/g/℃
0

20

40

60

80
KNO313.332.063.9110169
NaCl35.736.036.637.338.4
Ca(OH)20.1730.1650.1210.1160.094

(1)随温度升高,硝酸钾溶解度的变化趋势是______(选填“增大”、“减小”或“不变”).
(2)如图1所示,欲使硝酸钾饱和溶液变为不饱和溶液有下列所示的方法,可采取的有______.(填序号).
①将溶液倒出一部分;②向烧杯中加入硝酸铵;③向烧杯中加入氢氧化钠固体;④向试管中加入水;⑤向烧杯中加入生石灰
(3)取KNO3、NaCl两种固体各18g分别放入20℃时的50g水中充分溶解,20℃时有如图2所示的实验现象,烧杯A中溶解的物质是______,其溶液中溶质的质量分数为______ (计算结果精确到 0.1%).

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科目: 来源: 题型:解答题

以下是实验室常用部分仪器:

(1)指出图中仪器的名称:⑤______.
(2)小李同学选择仪器制取并收集氧气,已知他使用了仪器①③⑤⑥,那么他还需要使用上图仪器中的______(填序号);该发生装置检查气密性的方法是:把导管的一端浸在水里,用手紧贴试管外壁,若导管口有______,则说明该装置不漏气.
(3)某兴趣小组想用过氧化氢溶液和二氧化锰混合后来制取氧气,则他们应选用上述仪器中的______(填序号),写出二者混合后发生反应的文字表达式______.
(4)小张同学正在用排水法收集一瓶O2,当看到______时,说明氧气已经收集满了.

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科目: 来源: 题型:解答题

某化学兴趣小组利用下列装置进行O2、CO2的实验室制法和有关性质的研究.

(1)写出图中①、④仪器的名称:①______,④______.
(2)甲同学要用高锰酸钾制取O2,应选用上图中的______装置(填序号),该反应的化学方程式是______.当O2收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作步骤是______.
(3)乙同学用浓盐酸和大理石在C装置中反应,制取CO2并检验其有关性质,观察到烧杯中紫色石蕊溶液变红.对这一变化的合理解释是______(填序号).
A.产生的CO2直接使石蕊溶液变红
B.挥发出的氯化氢溶于水使石蕊溶液变红
C.产生的CO2与水反应得到的H2CO3使石蕊溶液变红
(4)丙同学用A装置制取干燥的CO2气体,其中在仪器②中应盛放______(填序号).
A.氢氧化钠溶液  B.碳酸钠溶液  C.浓盐酸  D.浓硫酸
(5)A装置气密性的检验:分别加入浸没仪器③中导管的末端和仪器①中长颈漏斗的末端,然后用热毛巾捂住仪器②,若长颈漏斗中水柱上升,且仪器③______则该装置不漏气.

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科目: 来源: 题型:解答题

请你从①明矾,②氢气,③氢氧化钙,④干冰中选择适当物质填空(填写序号).
(1)可用作人工降雨______;(2)可用于改良酸性土壤的是______;
(3)可用来净水的是______;(4)可用作理想高能燃料的是______.

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科目: 来源: 题型:解答题

用化学符号表示:
(1)氦气______(2)3个亚铁离子______(3)碳酸根离子______
(4)硝酸铵______(5)保持水的化学性质的最小粒子是______(6)氯酸钾中氯元素化合价______.

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科目: 来源: 题型:解答题

甲同学用高锰酸钾制取氧气,乙同学记录了甲同学的实验过程如下:
①选择适当仪器,组装成如图所示的实验装置;
②检查装置气密性,装置气密性良好;
③向集气瓶中加水,并倒置于盛有水的水槽中,集气瓶底部出现气泡;
④将药品平铺于干燥试管底部,在导管口放置蓬松的棉花团,塞上橡皮塞,固定于铁架台上;
⑤点燃酒精灯加热,待导管口有气泡产生,立即用集气瓶进行收集;
⑥气体收集完毕,用毛玻璃片将集气瓶口盖好,从水中取出并正放在桌面上;
⑦先熄灭酒精灯,后将导管从水槽中取出;
(1)写出用高锰酸钾制氧气的文字表达式:______;
(2)欲调整试管高度,应调节图中A、B、C哪个旋钮:______;
(3)步骤②的操作与观察到的现象是:______;若装置无破损,加热一段时间后,观察到高锰酸钾已大量分解,但导管口仍未产生明显气泡,可能的原因是______;
(4)步骤⑤实验过程发现集气瓶中的水变红了,原因是:______;
(5)上述实验步骤中,可能导致集气瓶中收集的氧气不纯净(水蒸气不计)的是______;(填序号)
(6)步骤⑦中的操作,可能引起______.

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科目: 来源: 题型:多选题

下列探究的问题与设计的实验方案相吻合的是
序号探究的问题实验方案
A浓度与反应速率关系分别加热20%与5%的双氧水,观察现象
B铁金属活动性强弱等质量的铁片与铁粉分别放在10%的稀盐酸中,观察现象
C分子运动将等体积的水与酒精放在细口径的容器中,振荡,观察现象
D物质的溶解性与溶质的种类(或性质)的关系分别在10mL水中1~2小粒碘和高锰酸钾,振荡,观察现象


  1. A.
    A
  2. B.
    B
  3. C.
    C
  4. D.
    D

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科目: 来源: 题型:填空题

pH<5,溶液显________性,紫色石蕊变________色,酚酞________.
pH=7,溶液显________性,紫色石蕊显________色,酚酞________.
pH>8,溶液显________性,紫色石蕊变________色,酚酞变________色.

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同步练习册答案