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科目: 来源:上海 题型:单选题

钾肥可以增加农作物的抗倒伏能力,目前农村常用的钾肥是(  )
A.尿素B.碳铵C.硫铵D.草木灰

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科目: 来源:不详 题型:单选题

下列常见肥料中,属于复合肥料的是(  )
A.K2SO4B.NH4H2PO4C.NH4NO3D.Ca3(PO42

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科目: 来源:不详 题型:问答题

如何用简单方法区别氨态氮肥、磷肥、和钾肥?

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科目: 来源:济南 题型:问答题

现欲探究一固体混合物A的成分,已知其中可能含有Mg(OH)2,CuCl2,NH4NO3,(NH42SO4,CuO五种物质中的两种或多种.按图所示进行实验,出现的现象如图所示(设过程中所有可能发生的反应均恰好完全反应).

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试根据实验过程和发生的现象填写以下空白:
(1)产生的气体B的气味为______,溶液E的名称是______.
(2)溶液G中,一定存在的溶质是(写化学式)______.
(3)混合物A至多含有______种物质,其中肯定存在的物质是______(写化学式).
(4)写出实验过程④中可能发生的化学反应中的1个化学方程式(只能写1个,多写该空不得分:______.

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科目: 来源:张家界 题型:单选题

小红家种植食用叶蔬菜(如青菜)时,应施用较多的化肥是(  )
A.磷肥B.氮肥
C.钾肥D.微量元素肥料

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科目: 来源:肇庆 题型:问答题

下图是两化肥标签的一部分,请回答

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(1)从标签上看,两种化肥具有共同的物理性质之一是______;碳酸氢铵不同于尿素的化学性质是______.
(2)这种“尿素”和“碳酸氢铵”的含氮的质量比为______.
(3)从含氮量角度,50kg这种碳酸氢铵相当于______kg(精确到0.1)这种尿素.

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科目: 来源:不详 题型:单选题

下列做法不利于改善环境的是(  )
A.鼓励农民将秋后农作物的秸秆焚烧
B.提倡使用农家肥,限制使用化学肥料
C.限制燃放烟花爆竹标
D.限制燃油汽车数量的增加

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科目: 来源:不详 题型:填空题

小明暑假期间到农田施肥时,发现撒落在地上的碳酸氢铵在阳光的照射下很快消失了,同时有浓烈的刺激性气味.他很好奇,返校后和同学们进行探究,待你一同参与:
【提出问题】温度较高时,碳酸氢铵能分解吗?产物是什么?
【猜想假设】碳酸氢铵受热易分解,产物可能为水、二氧化碳和氨气.
【查阅资料】氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝.
【实验设计】小明设计了如图所示的装置进行实验(夹持装置省略,烧杯A中生石灰能与水反应放出大量的热).
(1)根据现象:______,证明实验后生成了水和氨气.
(2)装置B中澄清石灰水______,证明产物中有二氧化碳生成.
【实验结论】碳酸氢铵受热易分解,其反应的文字表达式为______.
【实验反思】根据以上实验,你认为碳酸氢铵化肥在存放时应注意的问题是______.
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科目: 来源:湖南省中考真题 题型:单选题

钾肥能增强植物的抗倒伏能力。小明家的水稻出现倒伏现象,应该施用的肥料是

[     ]

A.Ca(H2PO4)2
B.NH4Cl
C.CO(NH2)2
D.KCl

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科目: 来源:专项题 题型:填空题

化学与我们的生活有着密切的联系。现有氦气、氧气、食盐、活性炭、甲烷、二氧化碳、硝酸铵,请按下列要求填空:(写名称)
(1)可供给人类呼吸的气体是                 
(2)烹饪时用作调味品的是                 
(3)可用作氮肥的是                  
(4)天然气的主要成分是                   
(5)可用作冰箱除味剂的是                
(6)可充入霓虹灯内且通电时会发出有色光的气体是                
(7)绿色植物进行光合作用吸收的是                  

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同步练习册答案