某班学生进行“使用塑料的利与弊”的辩论．甲方认为“利大于弊”，乙方认为“弊大于利”：
①你愿意加入______（填“甲方”或“乙方”），请你提出2个事实证明你的观点：______；______．
②为了减轻“白色污染”，请你提出两条切实可行建议：______；______．

（超市中的许多食物用保鲜膜包装后出售．保鲜膜为什么可以“保鲜”呢？
[设计实验]在A、B、C三只相同的玻璃杯中，分别注入等体积的蒸馏水，并在各玻璃杯外壁标明刻度，如图所示放置一周．
[实验现象]一周后发现：A杯中的水量几乎不变；而C杯中的水量减少较多；B杯中的现象是______．
[解释]请用分子的知识解释C杯中水量减少的原因：______．
[结论]保鲜膜除了可以阻止食物中水分流失，还能隔绝______，防止食物腐败．
[提出新问题]制作保鲜膜的材料是热固性塑料还是热塑性塑料呢？
[实验]在一只试管中放入少量保鲜膜碎片，用酒精灯缓缓加热，观察到碎片熔化，冷却后变成固体，加热又可以熔化．由此得出：制作保鲜膜的材料是______（填“热塑性”或“热固性”）塑料．
[反思]（1）保鲜膜虽然能延长食品的保鲜期，但大量使用后丢弃会造成______，所以要控制使用．
（2）化学物质可以造福人类，但有时也会给人类带来危害，请你再举一例说明______．

环境问题已成为制约社会发展和进步的严重问题，下列说法不正确的是（　　）

A．大量使用农药、化肥以提高农作物产量

B．CO2的过量排放将产生温室效应

C．SO2、NO2排入大气中，会形成酸雨

D．随意丢弃塑料垃圾会造成“白色污染”

2010年4月22日是第41个世界地球日，主题为“珍惜地球资源转变发展方式，倡导低碳生活”．保护地球是我们每个公民应尽的义务和责任，下列举措不符合这一主题的是（　　）

A．提高工业污水和生活污水的处理标准，减少污染物排放总量，某些工业废水处理后可循环使用，以节约水资源

B．积极开发使用风能、太阳能、潮汐能等新能源，减少二氧化碳等气体的排放量

C．从我做起，积极倡导“多步行少开车、多植树少滥伐、多节约少浪费、多保护少破坏”的生活方式

D．为解决“白色污染”问题，应将所有废弃塑料采用焚烧的方法处理

从环境保护的角度出发，下列做法正确的是（　　）

A．焚烧树叶，以减少垃圾的运输

B．将废弃的塑料就地焚烧，以消除白色垃圾

C．加高烟囱，以减少二氧化硫对空气的污染

D．运输沙土的汽车盖上一层布，以免增加空气的粉尘含量

在第三十九个“世界地球日”，我国确定的主题是“善待地球--从身边的小事做起”．以下行动不符合这一主题的是（　　）

A．大力植树造林	B．回收废旧电脑、手机
C．大力推广使用塑料袋	D．节约用水

日常生活中很多问题都涉及到化学知识，下列认识错误的是（　　）

A．我国规定食盐中必须加碘，“碘”指的是“碘元素”

B．白色污染是指某些难以分解的“塑料垃圾”，对环境造成的污染

C．通常所说的煤气中毒是指CO中毒

D．“绿色食品”是指颜色一定是绿色的食品

塑料的使用方便了人们的生活，但由此也带来了“白色污染”．消除白色污染的途径很多，请举出一条：______．

人类只有一个地球，保护地球人人有责．下列有关环境保护的叙述中正确的是（　　）

A．使用乙醇汽油，防止“温室效应”

B．污染的空气，会破坏生态平衡

C．及时焚烧废弃塑料，减少“白色污染”

D．工厂用高烟囱排放废气，防止“酸雨”

关于“限塑令”（在全国范围内限制使用塑料购物袋），下列说法不正确的是