原水（未经处理的水）中含有泥沙悬浮物和细菌等杂质，可用次氯酸杀死细菌．氯气溶解于水时，可生成盐酸和次氯酸．某水厂生产自来水的净化步骤如下：



（1）可以除去大颗粒悬浮物杂质的步骤是______（填标号）．
（2）能消毒杀菌的步骤为______（填标号）．
（3）A步中加明矾的作用为______．
（4）该厂生产的自来水是______．（填纯净物或混合物）

根据下列实验装置图，回答有关问题（装置填字母）．


（1）若用A装置制取氧气，写出一种紫黑色固体加热反应的文字表达式为______，用C装置收集氧气，其原因是______，用E装置收集气体的密度应______空气的密度；若用B装置制取氧气，从长颈漏斗中加入的物质是______，其反应的文字表达式为______．
（2）小玲同学收集的氧气若不纯，可能的原因是：______、______．
（3）某同学在实验室中，欲从高锰酸钾受热分解后的残渣中回收二氧化锰（已知高锰酸钾、锰酸钾溶于水，二氧化锰难溶于水），正确的操作是______（填序号）．
①溶解、蒸发、结晶     ②溶解、过滤、洗涤    ③过滤、蒸发、结晶     ④溶解、结晶、洗涤
（4）一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易发生下列反应2NO+O₂═2NO₂，则收集一氧化氮气体时只能用的装置是______．已知氢气的密度比空气小，若用F装置收集氢气时，气体应从______（填“a”或“b”）管通入．

工业上根据氧气和氮气的______不同分离氧气的，首先将空气______，除去______和______，然后在低温下，使空气______．通过控制温度______液态空气将沸点较低的液态氮先蒸发出来，余下的是沸点较高的液态氧了．

下列混合物通过溶解、过滤、蒸发结晶能分离的是（　　）

A．水和酒精	B．二氧化锰和氯化钾
C．硝酸钾和氯化钠	D．碳酸钙和硫酸钡

课外兴趣小组从氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧后的残留物中回收二氧化锰，其操作有①过滤 ②烘干 ③溶解 ④洗涤正确的操作顺序是（　　）

A．③④①②

B．④③①②

C．③①④②

D．③①②④

水体污染是指大量的污染物排入水体，水体及周围的生态平衡遭到破坏．水体污染的主要来源有工业污染、______、______．自然界的水所处环境不同，往往含有不同的杂质，欲使其转化为纯净水，需要运用适当的净水方法，以下是一些常用的净水方法，请选取合适的序号填空．
①利用活性炭吸附；②利用静置或加絮凝剂的方法进行沉淀；③过滤；④蒸馏上述方法中，只能除去不溶性杂质的是______，只能能除去有机色素或异味的是______，能除去大多数杂质，并使硬水软化的是______，上述方法按净化程度由低到高排列的顺序是______．

从实验室制取氢气反应后的剩余液中，提取硫酸锌晶体时，采取的操作有：①结晶，②过滤，③蒸发，正确的操作顺序是（　　）

A．①②③

B．②③①

C．③②①

D．③①②

下列各混合物能用过滤法分离的是（　　）

A．氯化钠和硝酸钾	B．碘和酒精
C．牛奶和水	D．食盐水中的泥沙

KNO₃、NaNO₂（亚硝酸钠）、NaCl的溶解度曲线如图所示．据图回答：
（1）40℃时，三种物质溶解度由大到小的顺序是（用化学式排序）______；
（2）在______℃时，KNO₃和NaNO₂的溶解度相等；
（3）分离KNO₃和NaCl的混合物，最好采用的方法是：______．

某化学探究小组的同学准备用碳酸钠溶液与石灰水反应来制取氢氧化钠．请你与他们一起踏上实验之旅．
（1）实验过程：
①把石灰水加入盛有碳酸钠溶液的烧杯中充分搅拌，发生反应的化学方程式：
②再通过______操作，得到无色滤液．
③将无色滤液通过______操作，得到白色固体．
（2）猜想：得到的白色固体是纯氢氧化钠吗？三位同学分别作出以下猜想：
小玲：是纯净的氢氧化钠！
佳佳：可能还含有碳酸钠！
小强：也可能含有______．
（3）验证：我来验证佳佳的猜想．

实验操作	实验现象	实验结论
取少量白色固体配成溶液，加入足量______	______	______