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    科目： 来源：不详 题型：问答题

    实验室常用右图装置制取氧气，请回答下列问题：
    （1）写出右图中仪器的名称：a______、b______、c______；
    （2）仪器a中盛放的物质是______（填名称），其在反应中起______作用；
    （3）此反应的符号表达式为______；
    （4）仪器b与长颈漏斗相比有何优点？______．
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    科目： 来源：不详 题型：填空题

    用高锰酸钾制氧气，水槽中的水变红．这是因为：______．收集满氧气后，应用______盖住集气瓶口，并______（选填“正放”或“倒放”）在桌上．

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    科目： 来源：不详 题型：问答题

    常温下，向盛有一种无色液体的试管中加入一种固体，产生气泡．根据你学过的知识，回答下列问题：
    （1）请你猜测可以制备______或______气体．
    （2）验证猜想，得出结论（验证一种即可）．
    a．选择药品______．
    b．该气体可用______方法收集．
    c．实验现象______．
    d．得出结论______．

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    实验室用加热高锰酸钾制取并排水法收集氧气时，不可少的一组玻璃仪器是（　　）
    A．大试管、玻璃导管、水槽、玻璃片
    B．大试管、玻璃导管、集气瓶、水槽、玻璃片、酒精灯
    C．锥形瓶、集气瓶、铁架台、水槽
    D．大试管、铁架台、单孔塞、玻璃导管、酒精灯

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    实验室用氯酸钾制取氧气的实验，大致可以分为以下七步主要操作：①点燃酒精灯给试管加热； ②熄灭酒精灯；③检查装置的气密性；④将药品装入试管；⑤用排水法收集氧气；⑥将导管从水槽中取出；⑦塞好橡胶塞，将试管固定在铁架台，其操作顺序正确的一组是（　　）
    A．④→③→⑦→①→⑤→②→③B．③→④→⑦→①→⑤→⑥→②
    C．③→④→⑦→①→⑤→②→⑥D．④→③→①→⑦→⑤→⑥→②

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    下列方法中，不是实验室中常用于制取氧气的方法是（　　）
    A．通电使水分解产生氧气
    B．过氧化氢溶液中加入氧化锰产生氧气
    C．加热高锰酸钾
    D．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物

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    科目： 来源：不详 题型：问答题

    根据如图所示仪器或装置回答．
    （1）实验室用高锰酸钾加热制取氧气的装置应是______（填序号，下同）；
    （2）实验室也可用过氧化氢溶液与少量二氧化锰混合制取氧气，该反应的文字表达式为______，则制取装置应选______．
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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    下列物质常用于实验室制氧气的是（　　）
    A．空气B．高锰酸钾C．水D．碳酸氢铵

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    科目： 来源：河北省期末题 题型：实验题

    小海、小林、小明三同学一起测定双氧水溶液中溶质的质量分数。
    查阅资料：2H2O22H2O+ O2↑；常温下氧气密度为1.42ｇ／Ｌ。
    设计原理：将一定质量的双氧水样品与二氧化锰混合，测定反应产生的氧气的质量，计算出H2O2的质量，继而得双氧水溶液中溶质的质量分数。
    过程方法：
    （1）小海首先设计(如左图)：向装有样品溶液（20 g）的锥形瓶（75 g）中投入0.5ｇ二氧化锰，待双氧水反应完毕后测得锥形瓶和反应后混合物的总质量为95.1 g，则产生氧气的质量是_______g，双氧水溶液中溶质的质量分数为_____________________。
    （2）小林对小海的设计提出质疑后，设计如中图的方案（只在上述方案中的锥形瓶上加一干燥管），请你说明小林质疑的理由是____________________ 。
    （3）小明通过思考后，觉得他们的方案误差都较大，于是小明设计如右图的方案（试剂用量不变）。请你说明小明认为他们误差较大的原因：_________________。如果要满足小明的要求，该实验需用_______________mL的量筒。

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    科目： 来源：东城区 题型：单选题

    下列物质发生分解反应时，没有氧气生成的是（　　）
    A．水B．碳酸钙C．高锰酸钾D．氯酸钾

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