李洋同学在实验室用木炭和氧化铜两种黑色粉末在高温下反应制取单质铜，反应的化学方程式为：C+2CuO

高温  .

2Cu+CO₂↑他联想到单质碳的一些化学性质，认为在该实验中还可能会有CO产生．
查阅资料：CO气体能使湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色．
实验验证：
（1）当然A处酒精灯，数分钟后发现试管中的黑色固体物质变红，该红色物质是______；
（2）装置B中发生的实验现象是______，该反应的化学方程式是______；
（3）C装置中湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色，说明有______气体生成，证明李洋同学是判断是正确的．
实验反思：
（4）李洋同学对CO产生的原因进行了分析：
①原因一：木炭和氧化铜在高温条件下直接发生反出产生CO；
②原因二：反应C+2CuO

高温  .

2Cu+CO₂↑中的一种产物和反应物木炭又发生了新的化学反应，产生了CO；③原因三：…请你从原因一、原因二中选择其一，用化学方程式表示存在此原因的化学反应原理：______．
（5）在设计装置时还要考虑环保因素，因此要在装置C处添加______装置．

用下图中甲、乙二个实验装置分别进行木炭、一氧化碳跟氧化铜反应的实验探究，请解答下列问题．


（1）甲装置适用于进行______的实验，a中观察到的实验现象是______，化学反应方程式为______．
（2）乙装置适用于进行______的实验，b中观察到的实验现象是______，点燃尾气的目的是______．

下列说法中，正确的是（　　）

A．用点燃的方法除去CO2中混有少量的CO

B．单个水分子能保持水的物理性质

C．在化学反应中元素的化合价不一定发生变化

D．用木炭还原氧化铜的实验，结束时应先移开酒精灯后把导管移出水面

关于物质的用途，下列说法不合理的是（　　）

A．稀盐酸用于除铁锈

B．碳酸氢钠用于制造发酵粉

C．食盐可作防腐剂

D．氢氧化钠固体用于干燥SO2

对物质的性质进行比较归纳，有利于更好的学习化学．下列对物质性质的归纳中，正确的是（　　）

A．H2、O2、CH4都具有可燃性

B．H2、C、CO都能和CuO发生置换反应

C．浓硫酸、浓盐酸、酒精都具有挥发性

D．Fe、Al、Cu都能和AgNO3溶液发生置换反应

用氢气还原氧化铜的实验中，还原4g氧化铜，应该通入氢气的质量（　　）

A．等于0.1g	B．小于0.1g
C．大于0.1g	D．以上答案均可

木炭、一氧化碳在一定条件下都能与CuO发生反应，下列叙述正确的是（　　）

A．反应中C、CO都得到氧，发生氧化反应

B．反应前后，C、Cu、O三种元素的化合价都发生了变化

C．反应都必须在高温的条件下才能进行

D．反应导出的气体都有毒，需进行处理，以防止空气污染

2010年5月我国迎来第41届世界博览会，上海市民为此进行了大量工作
（1）被称为“东方之冠”的中国馆建设中使用了大量的钢铁．每年钢铁的锈蚀给人类带来了巨大的损失．铁易与空气中的______和______作用形成铁锈；请写出用稀盐酸除去铁锈的化学方程式______；根据你的生活经验，举出一个防止铁生锈的方法：______．
（2）场馆施工期间，气焊工人用乙炔（C₂H₂）在空气中燃烧的火焰焊接金属，这是利用乙炔燃烧过程中将化学能转化为______能，请写出乙炔充分燃烧的化学方程式：______．
（3）请你写一句劝告游客爱护世博园的话语：______．

某同学设计了如下图所示的CO还原CuO的实验，硬质玻璃管内发生的现象__________，其反应的化学方程式为______________________________，将尾气通过导管通入到酒精灯火焰上的一条优点是________________________________。

实验题
在学习过程中，小雨同学提出一个问题：“碳燃烧时可能生成CO₂和CO，那么碳与氧化铜反应生成的气体是否也有多种可能？
猜想：碳与氧化铜反应生成的气体中：①只有CO₂；②只有CO；③既有CO，又有CO₂．
[查阅资料]：浸有磷钼酸溶液的氯化钯试纸遇CO₂无变化但遇到微量C0会立即变成蓝色．
[方案设计]：通过上述资料和已有知识，小雨初步设想用浸有磷钼酸溶液的氯化钯试纸和澄清的石灰水对碳与氧化铜反应生成的气体进行检查．根据小雨的设想，请你完成填空：
（1）若试纸不变色，石灰水变浑浊，则只有CO₂；
（2）若试纸______，石灰水______，则只有CO；
（3）若试纸______，石灰水______，则既有CO又有CO₂．
[实验验证]：经过思考之后，小雨设计了如下实验装置：



[实验步骤]：
（1）打开弹簧夹，先通一会儿纯净、干燥的N₂；
（2）关闭弹簧夹，点燃酒精灯加热．
[结论]：小雨通过分析实验现象，确认猜想③是正确的，请你写出装置C中发生反应的化学方程式______．
[反思与评价]（1）该实验开始前通一会儿N₂的目的是______．
（2）______请从环保的角度分析该实验装置中的不完善之处：______．