某海洋化工集团用氨碱法生产的纯碱产品中含有少量氯化钠杂质，其产品包装袋上标明：碳酸钠≥96%．为测定该产品中含碳酸钠的质量分数，进行了以下实验；取11.0g纯碱样品放入烧杯中，称得烧杯及所盛纯碱样品的总质量为158.0g，再把100g稀盐酸平均分成四份依次加入样品中，充分反应后，实验数据记录如下：

所加盐酸的次数	第一次	第二次	第三次	第四次
烧杯及所盛物质的总质量/g	181.2	204.4	228.6	253.6

请你据此分析计算：
（1）第一次加入稀盐酸充分反应后，生成二氧化碳的质量是______g．
（2）该产品中碳酸钠的质量分数是______．（结果精确到0.1%）

三鹿奶粉加入三聚氰胺后使奶粉的含氮量增大，以此冒充蛋白质．三聚氰胺为白色晶体，无味，密度1.57g/cm³．低毒，常温稳定，高温可分解．牛奶呈中性或微酸性，而三聚氰胺的水溶液呈碱性．目前．我国生产三聚氰胺多采用尿素为原料．反应如下：
6CO（NH₂）₂

硅胶(催化剂)

380℃-400℃

1分子三聚氰胺+6NH₃↑+3CO₂↑
生成的三聚氰胺粗品．经热水溶解，过滤，冷却结晶后制成成品．回答下列问题：
（1）三聚氰胺的化学式为______
（2）三聚氰胺的物理性质______．
（3）向三聚氰胺的水溶液中滴加酚酞试液，现象是______．

教材193页探究酸碱中和反应：
所用试剂：稀盐酸、酚酞试液、氢氧化钠溶液．
操作过程：在盛有氢氧化钠溶液的试管中，滴加2-3滴酚酞试液，测定此时液体温度为T₁℃，然后向试管中逐滴加入稀盐酸溶液，边滴边振荡直到溶液刚好变成无色，再测定溶液温度为T₂℃．我校学生在实际实验操作过程中可能有部分学生操作时试剂用量过多，老师将学生倒的废液收集起来发现此时液体的颜色是无色的．请你判断：
（1）正确操作时，实验测定的结果温度T₁℃______T₂℃（填“＞、＜或=”）
（2）老师收集的废液是无色的，你认为老师收集的废液可能呈______性，理由是______．
（3）请你设计实验验证此时废液显什么性？（要求：所选试剂属于不同种类，至少写出四种方法，请把正确答案填入下表）

操作方法	实验现象和结论
1、取样后滴加紫色石蕊试液
2、
3、
4、

在一次探究实验中，同学们利用草木灰提取了纯净的碳酸钾固体，回收时小军同学不小心将一粒碳酸钾洒落到了含有酚酞试液的试管中，溶液立即变成红色，同学们对此现象产生了兴趣．
[提出问题]K₂CO₃溶液中的哪种粒子可以使酚酞试液变红？
[查阅资料]K₂CO₃溶液显碱性．
[猜想与假设]可能是H₂O或K⁺或CO₃^2-或其他粒子使酚酞试液变红．
[实验探究]（1）小华同学取少量氯化钾溶液于试管中，滴加酚酞试液，溶液不变红，说明H₂O分子和______均不能使酚酞试液变红；
（2）小敏同学取少量碳酸钾溶液于试管中，滴加酚酞试液，再加入适量氢氧化钙溶液，观察红色是否消失．你认为小敏同学的方案是否合理，理由是______．
（3）请你在甲同学方案的基础上再补充设计一种方案验证下列猜想．

实验方案	实验现象	实验结论
		酚酞试液变红与CO32-有关．

[交流与反思]同学们在交流上述实验探究时，认为碱溶液都能使酚酞试液变红，是因为碱溶液都含有OH^-，而K₂CO₃溶液也能使酚酞试液变红，说明K₂CO₃溶液中除H₂O、K⁺、CO₃^2-外，还可能存在______．

某同学想用实验证明CuSO₄溶液显蓝色不是由SO₄^2-造成的，下列实验操作中，无意义的是（　　）

A．对比不同浓度的CuSO4溶液的颜色差异

B．观察Na2SO4溶液，溶液没有颜色

C．向CuSO4溶液中滴入足量的氯化钡溶液

D．向CuSO4溶液中滴入足量的氢氧化钠溶液

某校化学小组对热水壶底部水垢的主要成分进行了如下探究，请完成以下活动，并回答相关问题．
[查阅资料]天然水中含有Ca²⁺、Mg²⁺、HCO₃^_等离子，在加热条件下，这些离子趋于生成溶解度更小的物质--水垢（主要成分为碳酸盐和碱）．有关物质的溶解性见下表：

部分钙、镁化合物溶解性表（20℃）
	OH-	CO32-	HCO3-
Ca2+	微溶	不溶	可溶
Mg2+	不溶	微溶	可溶

[提出猜想]水垢的主要成分中一定含有______（填化学式，下同）和______，可能含有Ca（OH）₂和MgCO₃．
[设计方案]实验1：确定水垢中是否含Ca（OH）₂

实验步骤	实验现象	有关化学反应方程式
在少量研碎的水垢中加入适量的蒸馏水充分搅拌，过滤，在滤液中加入Na2CO3溶液．	有白色沉淀产生	______

实验2：确定水垢中是否含MgCO₃
将2.50g水垢样品放入锥形瓶中，加入足量的稀盐酸，吸收生成的二氧化碳气体1.25g，
请回答：
（1）写出碳酸钙与盐酸反应的化学方程式______；
（2）列式计算，如果水垢中没有碳酸镁，则碳酸钙的质量为多少？______
（3）水垢中______含MgCO₃（填字母）．
A．一定  B．一定不  C．可能  D．无法确定，
理由是：______．

某同学选择“金属和酸反应的快慢与什么因素有关”的课题开展探究．下表是他们分别用相同质量的金属丝和足量稀酸反应的三组实验数据：

实验编号	反应物	酸的质量分数%	反应的温度℃	金属丝消失的时间s
①	铝丝和稀盐酸	5	20	450
②	铝丝和稀盐酸	10	20	240
③	铝丝和稀盐酸	10	30	65
④	铁丝和稀盐酸	10	30	125
⑤	铝丝和稀硫酸	10	30	超过1000

（1）写出铝丝和稀盐酸反应的方程式______．
（2）如果实验②中反应温度改为25℃，请推出铝丝消失的时间（用t表示）的取值范围是______．
（3）对比试验①和②可知，金属和酸反应的快慢与______有关，对比试验______和______可知，金属和酸反应的快慢还与金属的种类有关．
（4）通过对表中①至④的数据分析还有另外一种因素对金属和酸反应的快慢也有影响，其影响情况为______．
（5）对比实验③和⑤，某同学认为发现问题，为什么铝丝易与稀盐酸反应而难与稀硫酸反应．他大胆提出假设______．

著名化学家罗伯特?波义尔在一次实验中，不小心将盐酸溅到紫罗兰花瓣上，过一会儿，他惊奇地发现，紫色的花瓣上出现了红点．波义尔对这一意外的发现，做出了各种假设，经过多次实验验证，探究普遍规律，终于获得了成功．从波义尔获得该成功的过程中，你得到了什么启示？

食品包装常采用以下几种方法：
①盐水火腿采用真空包装，其目的是：______；
②薯片采用充气包装，其中的气体可能是______；
③海苔包装袋内放置一小包生石灰，其作用是______；
④饼干包装袋内放置一小袋“双吸剂”--铁粉，吸收的是______．

现有生活中常见的四种未知白色粉末，它们分别是氯化钠、纯碱、去污粉（成分为碳酸钠和碳酸钙）和使用过的生石灰干燥剂．化学小组为了确定每种未知固体的成分，将它们分别标记为①、②、③、④后进行实验，实验现象记录如下：

实验过程	实验现象
实验1：分别取样于四支试管中，加入足量的水充分溶解	②、③完全溶解，①、④均在试管底部有白色固体，且①中有明显放热
实验2：实验1中四支试管静置一段时间后，分别取上层清液，加入试剂A	③、④均有气泡产生
实验3：分别取原固体粉末少量于四支试管中，加 入足量试剂A	白色固体均消失；①③④均有气泡产生

根据以上实验现象，回答下列问题：
（1）实验1中，物质①发生反应的化学方程式是______．
（2）物质②为______，试剂A为______．（本题均用化学式填空）
（3）实验3中，试剂A与物质④发生反应的化学方程式是______、______．
（4）通过实验判断，物质①中一定含有的成分是______．
（5）有五瓶失去标签的溶液，他们的溶质分别是①Ba（NO₃）₂ ②KCl   ③NaOH   ④Fe₂（SO₄）₃ ⑤Na₂SO₄．不用其他试剂，首先鉴别出来的试剂是______（用编号填空）