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科目: 来源:江西省同步题 题型:实验题

某研究小组为验证铁、铜、锌、银的金属活动性顺序,设计如图所示三个实验(三种金属均已用砂纸打磨过,其形状和大小相同,稀盐酸的浓度和用量也相同)。
(1)一段时间后,观察到实验B 的铜片表面有银白色固体附着,且溶液由无色变为    _____  色,这说明铜比银的金属活动性   _____   (选填“强”或“弱”),该反应的化学方程式为                              
(2)甲同学认为通过实验A 和C 可比较锌和铁的金属活动性,他依据的实验现象是                                                    
(3)乙、丙两位同学认为仅仅通过上述实验不足以得出四种金属的活动性顺序,因此在上述实验的基础上,两人分别选用不同的金属与不同类的化合物溶液,各自补做了一个实验,装置均如图所示,且都实现了探究目的。
乙同学的实验:X 是金属        ,Y 是        溶液;
丙同学的实验:X 是金属        ,Y 是        溶液。

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科目: 来源:专项题 题型:问答题

我区某中学化学研究性学习小组为了探究水垢的成因和主要成分,从教材和互联网上查得如下资料:
Ⅰ.锅炉用水硬度高了十分危险,因为锅炉内结垢后不仅浪费燃料,而且会使锅炉内管道局部过热,易引起管道变形或损坏,严重时还可能引起爆炸.
Ⅱ.用适量的盐酸可以将热水瓶胆壁上的水垢[主要成分是Mg(OH)2和CaCO3]除去.
Ⅲ.天然水中一般都含有Ca2+、Mg2+、HCO3等离子,在加热条件下,这些离子趋于生成溶解度更小的物质—水垢.
(1)小李同学对该井水进行如下探究,其做法及结论合理的是 _________ .(填序号)
A、用烧杯取少量该井水,加入适量肥皂水,搅拌,发现有较多浮渣产生,说明该井水为硬水.
B、用烧杯取少量井水,加入一定量活性炭,搅拌、过滤,可吸附井水中的钙、镁离子,并使井水软化.
C、取较多井水,加热煮沸,煮沸后的井水硬度降低.
(2)某同学为了粗略测定某锅炉水垢中CaCO3的质量分数,取6.0g 样品,逐滴加入稀盐酸至不再产生气泡为止,共生成2.2g CO2气体.试计算样品中CaCO3的质量分数.
(3)若要计算上述反应所消耗的盐酸溶液的质量分数,题中还缺少的一个数据是_________
(4)乙同学设计了下列实验装置进一步探究水垢的成分.其主要操作步骤如下:
①按图组装仪器,将50g水垢试样放入锥形瓶中,加入足量某酸溶液;
②测量一定时间内干燥管内物质增加的质量(见下列曲线);
③待锥形瓶中不再产生气泡时,打开活塞B,从导管A处缓缓鼓入一定量的空气;
④再次称量干燥管内物质增加的质量;
⑤重复③和④的操作,直至干燥管内物质质量不变.研究性小组的同学通过简单计算,认为水垢中一定含有少量MgCO3,理由是_________

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科目: 来源:江苏模拟题 题型:实验题

某小型火力发电厂(以煤为燃料)排放大量的废气,对周围的空气产生了严重污染,并导致当地常降酸雨。为探究废气的成分,实验中学化学课外活动小组的同学将收集来的气体样品用如下装置进行实验。已知装置的连接顺序是丙→甲→乙,且其中的药品均足量。
【猜想与假设】A同学认为:废气中一定含有CO2;B同学认为:废气中可能含有CO;C同学认为:废气中可能含有SO2;D同学认为:废气中一定不含有N2。你认为其中不合理的是______(填写同学代号)。
【交流与评价】经过讨论,大家一致认为:电厂的燃煤中含有较多的硫元素和氮元素。理由是_______。
【活动探究】在用上述装置进行的实验中,B同学的观点得到证实:废气中确实含有CO。那么丙装置的作用是_______________,装置甲的玻璃管中发生反应的化学方程式为________________。
【实验反思】  
(1)通过上述进行的实验中,大家认为一氧化碳具有还原性。但从环保角度考虑,你对以上装置的改进措施是_______________。      
(2)四位同学实验后设计出分离CO2和CO组成的混合气装置,如图,则分液漏斗_______中应盛放______(填写试剂名称,下同),试剂瓶中应盛放 __________。 开始时关闭分液漏斗活塞,若混合气按“→”方向进入,  可先收集到的气体是___________(写化学式),     写出此时发生的化学方程式:______________。

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科目: 来源:江苏省模拟题 题型:实验题

铁是生活中常用的金属,下图是某“取暖片”外包装的图片。该“取暖片”中发热剂主要成分有铁粉、氯化钠、水、活性炭等,其发热是利用铁生锈时会放热的原理。 
(1)发热剂需接触到空气才会发热,原因是铁要与_________共同作用才会生锈。
(2)“取暖片”中的氯化钠作用是__________(填序号)
①溶于水放热     ②加快铁生锈    ③没有任何用途
(3)化学兴趣小组的甲、乙二位同学对“取暖片”的成分产生了兴趣。
Ⅰ.甲同学测定新的“取暖片”中铁粉的含量。取5.7g“取暖片”样品,投入装有10.0g稀盐酸(足量)的烧杯(烧杯质量10.0g)中。在化学反应过程中对烧杯进行了五次称量,数据记录如下表:
①表格中m的值为_________克;
②5.7g “取暖片”样品中铁粉的质量为___________克
Ⅱ.乙同学测定一包已变质“取暖片”中Fe2O3的质量分数。取10g已变质“取暖片”样品与过量的木炭粉混合,如下图所示装置完成实验。 
①实验中加热前要缓缓通入一段时间氮气,作用是___________。停止加热后还要缓缓通入一段时间氮气,否则会导致测定的结果__________(填“偏大”、“偏小”)。
②充分反应后,乙同学测定b中的试剂增加了3.3g,b中的试剂是__________溶液,发生反应的化学方程式为_____________。
③请帮乙同学求出已变质的“取暖片”样品中Fe2O3的质量分数_____________。

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科目: 来源:专项题 题型:实验题

我们已经知道,铁在潮湿的空气里容易生锈.试设计一组实验(也可用图示)证明铁的生锈是水和空气共同作用的结果.
(1)实验过程(可图示)
(2)实验现象 _________
(3)各步结论 _________

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科目: 来源:专项题 题型:实验题

全世界每年因生锈损失的钢铁约占世界钢铁年产量的1/4.某学生想探究铁生锈的条件,他将干净的铁钉分别同时放入A、B、C三支试管中进行研究.
(1)请你帮助该学生完成下列实验设计的内容:
(2)一周后,编号为 _________ 的试管中的铁钉最易生锈.

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科目: 来源:专项题 题型:实验题

我们已经知道,铁在潮湿的空气里易生锈.试设计一组实验(也可用图示)证明铁的生锈既不单纯是水的作用,也不单纯是空气中氧气的作用,而是水和氧气共同作用的结果.将结果填入下表:

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科目: 来源:专项题 题型:实验题

同学们已经学习了有关金属的一些知识,对金属的活动性顺序也有了一定的认识.请运用所学知识参与以下探究并回答相关问题:
[实验一]将4枚洁净无锈的铁钉分别放入如图a、b、c、d4支试管中.
上述实验中, _________ 试管中的铁钉最易生锈.设计如图d实验的目的是 _________ .铁生锈的主要原因是铁与 _________ _________ 等物质发生了复杂的化学反应.
[实验二]为了探究Fe、Cu、Al三种金属的活动性顺序,小宁同学做了如图所示的实验.
(1)实验时,为了除去铝和铁表面的氧化物或污物,在插入溶液前应将 _________
(2)实验时观察到的主要现象是 _________ ,得出的结论是 _________ .写出其中一种金属与硫酸铜溶液反应的化学方程式 _________
(3)小成同学认为小宁同学设计的实验不能达到实验目的,原因是 _________ ,因此另设计一个实验,才能得出正确的结论.请你设计一个实验并完成下表:

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科目: 来源:专项题 题型:实验题

冬日里的一天,某班教室的暖气片和暖气管的接口处突然爆裂,里面喷出大量的黄色液体,并伴有一些红褐色的固体.水暖师傅、老师及同学们进行了紧急抢修.事后,同学们出于好奇收集了红褐色固体进行探究.
[初步分析]红褐色固体的主要成分是铁锈,铁锈的成分复杂,主要是_________.由此联想到铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟_________、_________,发生一系列复杂的化学反应,使铁转化为铁的化合物的过程.
[搜集资料]
①不溶性碱金属氧化物+水(反应前后元素化合价不变);
②暖气片是由生铁铸成的;
③当地暖气用水为硬度较大的自来水;
④铁与铜都属于金属,有部分相似的化学性质.如:铜在潮湿的空气中可以形成铜绿[化学式为Cu2(OH)2CO3].
[提出猜想]请根据上述任意一条资料分析,红褐色物质中还可能含有的物质是_________(写一种物质即可),你猜想的依据是_________.
[设计实验]请设计一个实验来验证你的猜想(红褐色固体已干燥并研成粉末).
[拓展分析]通过以上探究过程,再结合资料④,你对铁生锈的条件有什么新的认识:_________

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科目: 来源:专项题 题型:实验题

实验与探究 某研究性学习小组以工厂金属废弃物为研究对象,探究其成分并回收金属. 查阅资料知,该废弃物除杂质外可能还含有Fe(OH)3、Fe2O3;Fe(OH)3难溶于水,受热发生分解反应:2Fe(OH)3Fe2O3+3H2O;废弃物中杂质不发生反应.
(1)请你据此提出关于废弃物成分(杂质除外)的假设:a______;b______; C______
(2)实验与分析
Ⅰ.取适量废弃物样品晒干,称其质量为m1克.
Ⅱ.将上述样品置于坩埚充分加热并在干燥器中冷却后,称得剩余物的质量为m2克.请回答: 当ml=m2时,样品中一定有 _________ ;当ml _________ m2(选填“>”、“<”或“=”)时,样品中一定含有Fe(OH)3,当ml>m2>m1时,样品中一定含①②有Fe2O3和Fe(OH)3
(3)回收金属若a假设正确,回收样品中的Fe2O3需经过三个主要步骤:
Fe2O3(样品中)→FeCl3溶液→Fe(OH)3→Fe2O3,请写出前两步反应的化学方程式:__________________

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同步练习册答案