某同学想用实验证明FeCl₃溶液显黄色不是Cl^-造成的，下列实验中无意义的是（　　）

A．观察KCl溶液没有颜色

B．加水稀释后FeCl3溶液黄色变浅

C．向FeCl3溶液中滴加适量无色硝酸银溶液，振荡后静置，溶液黄色未消失

D．向FeCl3溶液中滴加适量氢氧化钠溶液，振荡后静置，溶液黄色消失

小红同学在家里设计了以下“家庭小实验”方案，其中不可行的是（　　）

A．用铜丝等材料探究铜生锈的条件

B．用洁厕精（主要成分是盐酸）来除去铁锈

C．用食醋来区别小苏打和食盐

D．用纯碱溶液浸泡树叶，制作“叶脉书签”

以下实验，你认为能达到实验目的是（　　）

A．用酚酞试液鉴别稀硫酸和氯化钠溶液

B．用燃着的木条置于集气瓶口检验CO2是否集满

C．用锌粒和稀硝酸反应制取氢气

D．检验未知溶液是否含有SO42- 离子，先加BaCl2溶液，再加稀硝酸

为探究铁丝的粗细程度对铁在氧气中燃烧的影响，下列实验能达到目的是（　　）

A．在同一瓶氧气中，先后进行粗、细铁丝的燃烧实验

B．在两瓶不同浓度的氧气中，同时进行粗、细铁丝的燃烧实验

C．在两瓶相同浓度的氧气中，同时进行粗、细铁丝的燃烧实验

D．在两瓶不同浓度的氧气中，同时进行相同铁丝的燃烧实验

随着我国航天科技的迅速发展，探测火星已成为我国航空科技发展的远景目标，但要把人送上火星，还有许多航天技术问题需要解决，如：如何提供往返路程中宇航员呼吸所需的氧气和消除呼吸过程中产生的二氧化碳就是一个值得研究的问题．已知一个成年人平均每年要呼吸空气6.57×10⁶L左右，飞船飞往火星来回一趟需要两年时间，若飞船上有三名宇航员，则飞船发射时携带的全部所需的氧气约为11838kg，这个数量很大，将大大提高发射成本和难度．
（1）有人提出在飞船上供氧的两个方案：
①通过太阳能电池产生的电流来电解水；
②通过下列化学反应产生氧气：2Na₂O₂+2CO₂═2Na₂CO₃+O₂从减轻飞船发射重量和消除呼吸过程产生的二氧化碳的角度请你评价这两个方案最主要的优缺点（各写一点）．
（2）也有科学家提出研究使宇航人工冬眠技术加快飞船速度，缩短航行时间来减少氧气的携带量．你是否有较好的方案，请举一例______；你提出该方案的简单理由是______．

方案	优点	缺点
①	______	______
②	______	______

你喜欢化学实验吗？你有没有发现在家中就可以做很多化学实验呢？例如：电解水、自制简易净水器（上册教材77页）、石墨导电实验、亲手制炭黑（上册教材112页）、检验鸡蛋壳的主要成分（上册教材122页）、自制汽水（下册教材45页）、自制白糖晶体（下册教材39页）、鲜花变色（下册教材58页）．仔细阅读教材，选择你感兴趣的实验，把你的动手成果按上述流程展示出来，开学后我们将进行展示评比．

为除去NaCl溶液中含有的杂质Na₂CO₃，甲、乙两位同学分别选用一种试剂（适量）进行实验．请你对他们所选用的试剂进行评价：

学生	选用试剂	评价（是否可行，并简述理由）
甲	HCl	______
乙	Ba（OH）2	______

小英在家做溶液导电性实验，家中备有：食盐溶液、碳酸钠（纯碱）溶液、食醋、酒精溶液、糖水，其他的器材均取材于日常用品或废弃物，这次家庭小实验她成功了．试回答：
（1）小英做实验用到的器材是______；
（2）小英得出的结论是______．

稀盐酸可使紫色石蕊试液变红．已知在稀盐酸只存在H₂O分子、H⁺离子、Cl^-离子．请你设计一个简单的实验确定是盐酸中的哪种离子使紫色石蕊试液变红？（写出简要的实验步骤、观察到的实验现实及由此得出的实验结论．）

已知：（1）亚硫酸盐（SO₃^2-）还原性较强，较易被氧化．例如，实验室用的亚硫酸钠必须密封保存，否则会被空气中的氧气氧化生成硫酸钠（2Na₂SO₃+O₂═2Na₂SO₄）．（2）硝酸是一种有强氧化性的酸，常温下氧化能力比氧气强．（3）Na₂SO₃某些性质跟Na₂CO₃类似；BaSO₃某些性质跟CaCO₃类似，BaSO₃难溶于水．某校课外活动小组的同学为了检验某种无色溶液中是否含有SO₄^2-，设计了如下四种实验：
（1）向试样中加入Ba（NO₃）₂溶液，然后加入足量的稀硝酸．
（2）向试样中加入BaCl₂溶液，然后加入足量的稀盐酸．
（3）向试样中加入足量的稀硝酸，然后滴加BaCl₂溶液．
（4）向试样中加入足量的稀盐酸，然后滴加BaCl₂溶液．
请根据你的理解填写下表：

方案	方案是否可行	解释（若方案可行，说明实验现象和结论；若不可行，说明理由）
（1）
（2）
（3）
（4）