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科目: 来源:0119 期中题 题型:单选题

下列对有关实验现象的描述正确的是
[     ]
A.镁条在空气中燃烧,放出大量的白色烟雾,同时在石棉网上得到一种黑色固体
B.铝条插入硫酸铜溶液中,铝条表面有红色固体出现,最终溶液会变成浅绿色
C.铁片插入硫酸铜溶液中,溶液由蓝色会变成浅绿色,铁片表面有红色物质生成
D.光亮的铁丝插入稀硫酸溶液中,在铁丝表面有气泡生成,溶液变成蓝色

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科目: 来源:柳州 题型:问答题

某初三化学课外活动小组准备了下列药品和仪器:醋酸、食盐、鸡蛋壳、纯碱、澄清的石灰水、酒精、稀盐酸、水、银戒指、铁钉、铜丝、硫酸铜溶液、花生油、火柴、pH试纸(含比色卡)、烧杯、镊子、玻璃片、玻璃棒、试管、药匙等.如果你是该小组成员,试根据你所学的知识,选用以上某些药品和仪器,自行设计一个实验,白拟实验名称,完成实验报告的下列部分.
实验名称:______.
实验步骤 观察到的现象 结论、解释或化学方程式

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科目: 来源:江苏中考真题 题型:单选题

下列实验现象描述正确的是
[     ]
A.二氧化碳气体通入无色酚酞溶液,溶液变红色
B.细铁丝在氧气里剧烈燃烧,火星四射
C.点燃棉线闻到一股烧焦的羽毛味
D.肥皂水滴入硬水中,产生较多的泡沫

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科目: 来源:句容市一模 题型:单选题

下列是四位同学分别设计的实验方案,你认为可行的是(  )
A.某白色化合物固体溶于水,向所得的无色溶液中滴入几滴酚酞试液,溶液呈红色,证明该白色固体物质一定是碱
B.向某无色溶液中滴入硝酸钡溶液,产生白色沉淀,再加入足量稀硝酸,沉淀不溶解,证明该无色溶液中可能含有硫酸盐
C.不用其他试剂就能鉴别氢氧化钠、氯化钠、氯化镁、硫酸铜和硝酸钾这五种溶液
D.把燃着的木条插入某无色气体中,木条火焰熄灭,证明瓶中的气体一定是二氧化碳

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科目: 来源:黑龙江省模拟题 题型:单选题

下列实验现象记录正确的是
[     ]
A. 纯净的氢气在空气中安静的燃烧,产生淡蓝色的火焰
B. 红磷在氧气中燃烧,发出白光,产生大量的白色烟雾
C. 碳粉还原氧化铜时,黑色粉末逐渐变成红色的铜
D. 氢氧化镁能使紫色石蕊试液变成蓝色

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科目: 来源:0110 模拟题 题型:单选题

下列实验设计及操作,其现象足以说明结论的是
[     ]
A.操作:取某氢氧化钠溶液样品放入试管中,再滴加一定量的稀盐酸
   现象:没有气泡冒出
   结论:该氢氧化钠溶液一定没有变质
B.操作:将浓盐酸和大理石反应放出的气体通入澄清石灰水
   现象:石灰水始终未浑浊
   结论:该石灰水一定变质
C.操作:向滴有酚酞的稀氢氧化钠溶液的试管中滴加一定量的稀盐酸
   现象:红色褪去
   结论:氢氧化钠与盐酸一定发生了反应
D.操作:将充满二氧化碳气体的试管倒扣在盛有氢氧化钠溶液的水槽中
   现象:试管内液面上升
   结论:二氧化碳与氢氧化钠一定发生了反应

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科目: 来源:不详 题型:单选题

三个同学设计了如图所示探究实验.则下列说法错误的是(  )

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A.甲的实验现象为紫色石蕊试液变红色,说明分子在运动
B.乙加入烧碱溶液后塞上橡胶塞,振荡后塑料瓶变瘪,说明CO2与烧碱发生了反应
C.若丙的A处黑色粉末变红色、B处澄清石灰水变浑浊,说明CuO全部发生了反应
D.丙实验结束应先拆去酒精灯,继续通入CO至玻璃管冷却到室温

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科目: 来源:海珠区模拟 题型:单选题

下列实验方案或实验操作,能达到实验目的是(  )
A.检验氢气纯度时,没有听到任何响声,表明氢气已纯净
B.为证明暴露在空气中的 NaOH 溶液已变质,可加入 BaCl2
C.要除去CO2中混有的少量CO,可采用点燃的方法
D.用盐酸即可证明鸡蛋壳的主要成分中含有碳酸盐

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科目: 来源:不详 题型:问答题

某校课外活动小组的同学,要用实验证明分子间有间隔,老师给他们准备了有刻度的小烧杯.同学们还从家里带来冰糖和筷子(实验室内有水)
实验步骤 实验现象 实验结论
                          




                             
                            

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科目: 来源:不详 题型:单选题

下列家庭小实验不能成功的是(  )
A.用铅笔芯代替石墨试验导电性
B.用牵牛花的花瓣汁制成酸碱指示剂
C.用食盐水除水垢
D.用灼烧的方法区别真假黄金

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同步练习册答案