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    科目： 来源：湖北省期末题 题型：单选题

    某同学对下列四个实验都设计了两种方案，其中前者合理，后者不合理的是
    [     ]
    A.鉴别硫酸铵和磷矿粉：观察颜色或加水溶解
    B.清洗铁制品表面的铁锈：用适量稀硫酸或用水洗涤
    C.鉴别生石灰和石灰石：用稀盐酸或加水溶解
    D.检验一氧化碳中是否混有二氧化碳气体：点燃或通入澄清石灰水

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    科目： 来源：江苏省模拟题 题型：单选题

    下列有关实验现象的描述，正确的是  
    [     ]
    A．铁丝在空气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体    
    B．分别点燃一小段棉纱线和羊毛线，都产生了烧焦羽毛的气味
    C．将食醋与纯碱混合有大量气泡产生  
    D．木炭在氧气中燃烧产生大量白烟

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    科目： 来源：吉林省模拟题 题型：单选题

    下列实验方案中，正确的是  
    [     ]
    A.制备NaOH溶液：将饱和的Na2CO3          
    B.检验碳酸根离子：将要检验的物质与稀盐酸混合，观察是否产生气泡
    C.证明NaOH和盐酸恰好完全反应：在反应后的溶液中加入酚酞溶液  
    D.验证质量守恒定律：用NH4Cl溶液与NaOH溶液混合加热，比较反应前后溶液的质量

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    科目： 来源：江苏省模拟题 题型：单选题

    某同学做实验时记录了下列实验现象，其中正确的是
    [     ]
    A．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾
    B．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成
    C．少量高锰酸钾固体溶于水，得到浅绿色溶液
    D．分别点燃一小块棉纤维和羊毛纤维，都产生了烧焦羽毛的气味

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    科目： 来源：南通 题型：单选题

    下列问题的研究中，未利用对比实验思想方法的是（　　）
    A．
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    研究空气中氧气含量
    B．
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    研究分子运动
    C．
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    研究燃烧的条件
    D．
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    研究二氧化碳与水的反应

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    下列实验设计及操作，其现象足以说明结论的是（　　）
    操  作 现  象 结  论
    A 在某氢氧化钠溶液样品中，加入足量的氯化钙溶液，过滤，在滤液中滴入2滴酚酞试液 出现白色沉淀，
    酚酞不变红    		 该氢氧化钠溶液一定部分变质
    B 将浓盐酸和大理石反应放出的气
    体通入澄清石灰水    		 石灰水始
    终未浑浊    		 该石灰水
    一定变质
    C 向滴有酚酞的稀氢氧化钠溶液的
    试管中滴加一定量的稀盐酸    		 红色褪去 氢氧化钠与盐酸一定发生了反应
    D 将充满二氧化碳气体的试管倒扣
    在盛有氢氧化钠溶液的水槽中    		 试管内液
    面上升    		 二氧化碳与氢氧化钠一定发生了反应
    A．AB．BC．CD．D

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    科目： 来源：不详 题型：问答题

    有两瓶没有标签的无色气体，只知它们分别是氧气和二氧化碳．请设计一个实验方案将它们区分开来，并将实验操作、预期现象和结论填写在下表中：
    实验操作 预期现象 结论
         
       

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    科目： 来源：不详 题型：多选题

    加热前通N2，称取C、D的初始质量后，再持续通N2．对通N2作用叙述错误的是（　　）
    A．加热前通，为排尽装置中空气
    B．持续通，为将产生的气体被C、D完全吸收
    C．持续通，为防止倒吸
    D．持续通，为防止MgO、Al2O3和氧气反应

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    上述镁铝水滑石在空气中放置时易发生反应生成Mg2Al（OH）6Cl1-2y（CO3）y-zH2O，该生成物也能发生类似的热分解反应，现以此物为样品，用上述装置和试剂进行实验测定z，除测定D的增重外，至少还需测定（　　）
    A．样品的质量
    B．装置C的增重
    C．样品的质量和装置C的增重
    D．样品分解后残余物质量

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    过滤得到的沉淀，其表面常残留少量滤液中的溶质，需要用蒸馏水浸洗．以下操作不能证明甲方案中沉淀已洗涤干净的是（　　）
    A．取最后一次洗涤液，滴加酚酞溶液，不变红，说明沉淀已洗涤干净
    B．取最后一次洗涤液，滴加硝酸银溶液，无浑浊出现，说明沉淀已洗涤干净
    C．取最后一次洗涤液，滴加氢氧化钠溶液，无浑浊出现，说明沉淀已洗涤干净
    D．取最后一次洗涤液，滴加氯化镁溶液，无浑浊出现，说明沉淀已洗涤干净

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