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科目: 来源:不详 题型:单选题

读量筒中液体体积时,某同学俯视读数为20ml,则实际为(  )
A.大于20mlB.小于20mlC.等于20mlD.无法判断

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科目: 来源:不详 题型:单选题

下列实验数据合理的是(  )
A.用托盘天平称量12.6g氧化铜粉末
B.用广泛pH试纸测得溶液的pH为3.52
C.用100mL量筒量取8.24mL的稀硫酸
D.普通温度计上显示的室温为28.12℃

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科目: 来源:山东 题型:问答题

将盛有一定质量稀盐酸的烧杯放在天平上,然后把过量的碳酸钠加入到盛有稀盐酸的烧杯中.已知反应前烧杯内稀盐酸和碳酸钠的总质量为92.0g,从反应开始至以后的8分钟内,每1分钟读1次数并记录.结果如下:
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
质量/g 92.0 91.0 90.5 90.2 90.1 90.4 90.1 90.1 90.1
试回答下列问题:
(1)烧杯内物质的质量减少的原因是______.
(2)表中有一个测定结果误差较大,这点所在的时间是第______min.
(3)在给出的坐标纸上,画出表示反应过程的质量与时间的曲线图(Ⅰ).
如果改用更浓的但HCl质量不变的盐酸重复实验(注意:假设其它条件不变,反应前烧杯内稀盐酸和碳酸钠的总质量仍为92.0g,碳酸钠过量),试在坐标纸上画出表示反应过程的质量与时间的大致曲线图(Ⅱ).

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科目: 来源:兴庆区模拟 题型:单选题

小兰通过学习知道,电解水时生成氢气和氧气的体积比应为2:1,但自己实验所得数据氢气和氧气的体积比略大于2:1.针对这一发现,你认为下列做法中不可取的是(  )
A.反复多次实验查找原因
B.大胆提出假设:氧气比氢气易溶于水
C.查找实验装置是否漏气
D.实验所得数据与理论值相差不多,可以认为实验成功

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科目: 来源:不详 题型:单选题

某学生的实验报告中有以下实验数据,其中正确的是(  )
A.用托盘天平称取11.70g食盐
B.用量筒量取5.29mL盐酸
C.用pH试纸测得溶液的pH是5.4
D.用托盘天平称取2.5g锌

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科目: 来源:青海 题型:多选题

某学生的化学实验报告中,有以下实验数据,其中不合理的是(  )
A.用托盘天平称取11.7g氧化铜粉末
B.用10mL量筒量取5.26mL盐酸
C.温度计上显示的室温读数为25.7℃
D.用广泛pH试纸测得溶液的pH为10.5

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科目: 来源:扬州 题型:单选题

为预防禽流感,某同学为养鸡场配制消毒液,在用量筒量取浓的氯胺(NH2Cl)消毒液的体积时仰视读数,量取水的体积时俯视读数(其他操作过程均正确),则所配消毒液的浓度(  )
A.无影响B.偏大C.偏小D.无法确定

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科目: 来源:黄石 题型:单选题

下列实验数据合理的是:①用托盘天平称取15.6gNaCl固体;②用pH试纸测得某溶液的pH为3.52;③用普通温度计测得某液体温度为25.62℃;④用10mL量筒量取6.6mL某溶液.(  )
A.①②B.②③C.③④D.①④

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科目: 来源:不详 题型:问答题

严谨的科学研究态度,善于在实验中发现问题、分析问题,是我们学好化学的基本要素.请用学过的化学知识,来回答下列两实验中的一些问题.
(1)实验室利用右图装置来测定KClO3和KCl混合粉末中KClO3的含量.
①若读数时俯视液面,则测得的实验结果______(选填“偏大”、“偏小”或“无误差”);
②若未待气体恢复至室温时读数,则测得的实验结果______(选填“偏大”、“偏小”或“无误差”);
③在操作完全正确的前提下,测得的实验结果仍可能偏小,原因是______.
(2)在做氢气还原氧化铜实验时,出现下列异常现象:①事先已检验证明,通入装氧化铜试管中的氢气是纯净的,但在加热试管时却发生了爆鸣.②试管中有亮红色的金属出现时,试管底部破裂.③试管中的氧化铜粉末全部变红后,又逐渐变黑.
试从操作和装置等方面考虑,分别简述产生上述三种异常现象可能的原因.
①______.
②______.
③______.
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科目: 来源:桂林 题型:单选题

下面是小明同学的实验报告记录,其中不正确的是(  )
A.用量筒量取了7.5mL水
B.用pH试纸测得氯化钠溶液的pH为7
C.用托盘天平称取16.75g小苏打
D.测得某粗盐中氯化钠的质量分数为90.5%

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同步练习册答案