实验课上，小林制取并收集了一瓶氧气，在做细铁丝燃烧实验时，未见细铁丝燃烧．而小红异常兴奋，实验成功了，但实验结束后，拿了集气瓶怯生生地走到了老师旁，说：“我的集气瓶碎了”．分析两位同学实验操作中出现的问题并回答下列问题：
（1）出现的问题：小林______；小红______．
（2）反应的化学方程式______．
（3）小红实验成功的现象______．

做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，要预先在集气瓶中装少量的水或在瓶底铺一层细砂的原因是______；农药波尔多液的成分之一是CuSO₄，不能用铁桶盛放波尔多液的原因是______（用化学方程式表示）．

做铁丝在氧气中燃烧的实验里，集气瓶底炸裂，这是因为：______．

下列物质在纯氧气里燃烧，恰好完全反应，生成物属于混合物的是（　　）

A．镁条

B．红磷

C．蜡烛

D．铁丝

对知识的整理和归纳是学习化学的一种重要方法．现有三个化学反应如下：
①S+O₂

点燃  .

SO₂  ②2CO+O₂ 

点燃  .

2CO₂   ③4Al+3O₂

点燃  .

2Al₂O₃
（1）通过比较可以发现：它们有许多相似之处，其一是反应物中都有氧气；其二是______；其三是______；请你再写出一个符合上述三点的化学方程式______；它们之间也存在不同之处，其中一个反应与另外两个反应不同，这个反应和它的不同之处是______
（2）在绪言中学过的反应Cu₂（OH）₂CO₃

△   .

2CuO+H₂O+CO₂↑，也与上述三个反应有相似之处，其相似之处是______．

下列实验中，现象和反应不一致的是（　　）

A．        蜡烛燃烧	B． 硫在氧气中燃烧
C． 铁丝在氧气中燃烧	D． 镁条燃烧

根据下表回答问题：

实验 内容	铁丝在O2中燃烧	读出量筒内液体的体积数	加热液体药品
实验 操作图
序号	A	B	C

上表的实验操作图中各有一处错误，将造成不良后果，请指出各实验操作图的错误并回答其造成的后果是什么．填在下面的空格内：
（1）A：______．
（2）B：______．
（3）C：______．

阅读下文，思考并回答问题：
经过一学期的初中化学学习，我们对一些生活中最常见的物质有所认识．
（1）我们知道氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它能与______等非金属单质发生反应，也能与______等化合物发生反应．氧气有很多重要用途，如______、______等；
（2）水覆盖了地球表面积的71%，地球上约20亿人口面临淡水危机，目前造成水污染主要原因是______、______等．镇江许多小区的建筑物内自来水管和部分室外自来水管，普遍将塑料管替代了原来的镀锌铁管，这样做的好处是______；
（3）人们的生活离不开金属，了解金属的知识可以帮助我们更合理地利用金属资源．地壳中元素含量铁排列第______ 位，约占地壳总质量的4.75%，它的冶炼是将铁矿石、______、______放入高炉中，有关的反应原理是______，该反应属于置换反应吗？______（填是或否）．

O₂、CO₂、CO是我们本学期化学学习过程中最为熟悉的三种气体，请根据一定的依据对他们进行分类：

分类依据	是	否
（1）是否具有可燃性	CO	O2、CO2
（2）______	______	______
（3）______	______	______

下列关于氧气的说法中正确的是（　　）

A．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性

B．氧气在氧化反应中提供氧，具有氧化性

C．物质在氧气中燃烧的反应，一定是化合反应

D．鱼、虾可在水中生存，因为氧气易溶于水