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【题目】学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后,某同学想:CuO能否起到类似MnO2的催化剂作用呢?于是进行了以下探究.
(1)【猜想】Ⅰ、CuO不是催化剂、也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变;Ⅱ、CuO参与反应产生O2 , 反应前后质量好化学性质发生了改变;
Ⅲ、CuO是反应的催化剂,反应前后 .
(2)【实验】用天平称量0.2gCuO,取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:![]()
填写下表:
步骤③现象 | 步骤⑥结果 | 步骤⑦目的 | 结论 |
猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;猜想Ⅲ成立. |
(3)步骤①的目的是 .
(4)步骤④需用到的实验仪器有:铁架台(带铁圈)、漏斗、烧杯、 .
(5)过氧化氢能被CuO催化分解放出O2的符号表达式为 .
(6)【拓展】影响过氧化氢溶液分解产生氧气的快慢的因素还有(一种即可)
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【题目】农业上配制波尔多液(CuSO4溶液)时,不用铁桶盛装,原因是 (用化学方程式表示),该反应说明铁的活动性比铜 (填“强”或“弱”);黄金是一种贵重金属,各种黄金首饰易于保存,具有收藏价值的主要原因是 。
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【题目】现有①汽车外壳、②机器上的齿轮、③门把手、④锯条等几种常见的铁制品。下列各种防锈方法,各适用于哪种器件?
在表面刷漆或喷漆_________ (填序号,下同);在表面涂上机油_________;在表面镀上一层其他金属_________;使其表面氧化生成致密的氧化膜_________。
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【题目】钢铁的生产与使用是人类文明和社会进步的一个重要标志。我们每年向自然界索取大量的金属矿物资源。随着金属材料使用量的增大和矿物资源的紧缺,人们对资源保护的意识日趋增强。保护金属资源的有效途径为(请写出两条):
① ________________;② __________________。
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【题目】为测定空气中氧气的含量,某兴趣小组进行了如图甲所示的实验,请你帮他们完成下列内容:![]()
(1)小芳用装有过量红磷的燃烧匙点燃后快速放入广口瓶中,能观察到的现象是 , 反应停止冷却后打开弹簧夹可看到 .
(2)小娟将燃着的木条伸入小芳做过实验的广口瓶中,发现木条熄灭,于是得出瓶中余下的气体具有的性质是 , 你还可得出的性质是 .
(3)小华按图乙的方法对图甲进行了改进,你认为改进后优点是(只答1点).
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【题目】全世界每年因生锈损失的钢铁,约占世界年产量的四分之一。 铁与氧气、水等反应生成铁锈,铁锈的主要成分是_________;请你谈谈生活中观察到的保护钢铁制品的两条有效措施:______;_____________。
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