【题目】实验室部分装置如图所示，请回答下列问题.

（1）图中有字母标示的仪器名称：a,b.
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 .
（3）① 若要制备多瓶O2 ， 并在制取过程中便于补充过氧化氢溶液，发生装置应选择（填字母，下同），若要收集较纯净的氧气，收集装置应选择.
②若实验室用加热CH3COONa固体和碱石灰的方法制备甲烷，能作为发生装置的是.
（4）某同学收集到一瓶纯净的氧气进行硫燃烧的实验，集气瓶中留少量水.为了达到更好的效果，集气瓶中还可以选择下列溶液当中的.
A.氢氧化钠溶液
B.石灰水
C.食盐水
D.稀盐酸

（1）干冰______； （2）2个镁离子______；

（3）最简单的有机物______； （4）儿童缺少____元素会得佝偻病。

【题目】某兴趣小组进行粗盐提纯并配制NaCl溶液，请回答下列问题：
（1）操作①、②、③依次名称为、、.
（2）在以上三项操作中都需用玻璃棒，操作③中玻璃棒的作用是.
（3）若NaCl的产率偏低（ ），则可能的原因是（填字母）（ ）
A.过滤时滤纸有破损
B.蒸发时有固体溅出
C.溶解含有泥沙的粗食盐时，加入的水量不足
（4）用上述实验所得NaCl晶体配制5%NaCl溶液100.0g，应称取氯化钠的质量为g，需要量取水的体积为mL（水的密度近似看作1g/cm3）配制时需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、胶头滴管、.配制时某同学由于操作失误导致溶质的质量分数偏大，请你指出同学可能引起的失误原因（填“仰视读数”或“俯视读数”）.

【题目】A～E是初中常见的物质：氢氧化钠、盐酸、氢氧化钙、碳酸钠、二氧化碳中的某一种．A可用于金属表面除锈，B可用来改良酸性土壤，固体C在空气中易潮解.它们相互间发生反应或转化的关系如图所示（“﹣”表面两种物质间能发生反应，“→”表示两种物质间的转化关系）.

（1）A、C的化学式分别为 、；D在生活和生产中的一种用途是 ；
（2）E→D反应的化学方程式为；
C与D反应的化学方程式为.

A. 生石灰和烧碱固体有吸水性，均可用作食品干燥剂

B. 消石灰具有碱性，可改良酸性土壤

C. 新制Cu(OH)2能与葡萄糖反应，可用于糖尿病的检查

D. 氢气燃烧热值高且产物无污染，被用作“绿色能源”

A. 镁条在空气中燃烧，发出耀眼强光，产生大量黑色固体

B. 光亮的铁钉浸在硫酸铜溶液中，表面变红

C. 电解水时负极产生的气体体积比正极少

D. 将浓硝酸滴入鸡蛋清，蛋清变黑

A. AB. BC. CD. D

A. 催化处理尾气，减轻空气污染B. 采用碳捕集技术，实现碳的循环

C. 加大燃煤发电，保障电力供应D. 使用可降解塑料，减少白色污染

A. 钙离子—Ca+2B. 生石灰—Ca(OH)2C. 苛性钠—NaOHD. 氧化铁—FeO

【题目】盐酸是一种重要的化工产品，也是实验室中重要的化学试剂.
（1）打开浓盐酸的试剂瓶，观察到瓶口有 ，这是因为浓盐酸有 性.
（2）根据下图写出反应的化学方程式.

（3）胃酸的主要成分是盐酸，胃舒平（主要成分Al(OH)3）和小苏打常用于治疗胃酸过多症，写出小苏打治疗胃酸过多症时的化学反应方程式 .