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【题目】我们在学习化学时要学会从多角度认识物质。以“空气”为例,完成下面填空。
(1)从组成与结构角度:
①图甲所示装置用于测定空气中氧气体积分数,该实验中能说明空气是混合物的现象是:红磷燃烧结束后,冷却到室温,打开止水夹, 。
②用“ ”表示氮原子,“ ”表示氧原子。则“ ”表示的微粒是(填名称)。同温同压下,气体的体积比等于分子数目比。若空气中其它成分忽略不计,图乙中可粗略表示空气微观组成的是(填序号)。
(2)从性质与用途角度:
①工业上获得大量氧气的方法是利用氮气与氧气的不同,控制温度分离液态空气,发生的是(填“物理”或“化学”)变化。
②从空气中分离得到的氮气可用作粮食保护气,原因是。
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【题目】下列做法正确的是( )
A. 处理金属废弃物的方法是填埋法
B. 室内放一盆水防止一氧化碳中毒
C. 家用电器着火立即用水浇灭
D. 天然气泄露,应立即关闭阀门并开窗通风
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【题目】党的十九大指出“绿水青山就是金山银山”。为使人民生活更美好,下列做法错误的是( )
A. 加强大气质量监测B. 积极植树、造林、种草
C. 使用清洁能源D. 露天焚烧垃圾
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【题目】下列关于实验方法的归纳错误的是( )
A. 取用固体药品可以用药匙,有些块状药品用镊子夹取
B. 给试管里的固体药品加热时,应先均匀加热,再在固定部位加热
C. 玻璃仪器都可以用作反应器
D. 用过的滴管立即用清水冲洗干净,严禁采用未经清洗的滴管再吸取别的试剂
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【题目】下列物质相互混合后,肯定能观察到明显实验现象的是( )
A. H2SO4和NaOH溶液
B. HCl和Na2SO4溶液
C. NaCl溶液和AgNO3溶液
D. CO2和NaOH溶液
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