【题目】水是生命之源，爱护水资源是每个公民应尽的责任．请回答下列问题：
（1）下列是一些净水的方法，其中可使硬水变成软水的是（填序号）． ①沉淀 ②过滤 ③煮沸 ④蒸馏
（2）按如图所示装置进行实验，一段时间后，理论上B试管中产生的气体与A试管中产生的气体的体积比为 ， 该实验过程中发生反应的化学方程式为 ．
（3）请举出你在生活中节约用水的一种做法 ．

A. x-2B. x+2C. xD. 无法确定

A. 分子在不断运动B. 分子之间有间隔

C. 分子构成所有的物质D. 水分子保持水的化学性质

A. 冰B. 干冰C. 臭氧D. 过氧化氢

A. 秸秆就地焚烧B. 合理施用化肥和农药

C. 回收并集中处理废旧电池D. 用清洁能源替代化石燃料

【题目】如图是某研究性学习小组设计的几种装置，请你分析并回答下列问题：
（1）图中标号仪器为：a ， b
（2）装置A可用作实验室制取O2或CO2的发生装置，用此装置制取O2的化学方程式是
（3）某同学从装置A得到启发，在装置A的基础上增加了隔离铜网改成装置B来制取氢气，又用一支底部有一个小洞的试管和矿泉水瓶组合成装置C（夹持仪器都略去）．则B与A相比优点是 ． 而装置B显示的化学反应状态为（填“进行中”或“已停止”）．
（4）在实验室用装置C制取CO2的化学反应方程式为 ， 若隔离网改用铁丝做成，则产生的后是 ， 说明金属活动性FeCu（填“=”或“＞”或“＜”）．

A. 千锤万凿出深山B. 蜡炬成灰泪始干

C. 只要功夫深，铁杵磨成针D. 夜来风雨声，花落知多少

（1）过氧化氢中氢、氧元素的质量比为_____。

（2）若配制500g溶质质量分数为3%的过氧化氢溶液，需溶质质量分数为30%的过氧化氢溶液的质量是_____。

【题目】如图为实验室常用的实验装置，回答有关问题．
（1）D装置用于测定水的组成，实验现象如图，试管a中产生的气体是 ．
（2）用高锰酸钾制氧气应选择装置 ， 反应的化学方程式为 ．
（3）C装置用于测定空气中氧气含量．红磷能用于测定空气中氧气的含量，除了燃烧产物为固体外，还因为 ．

【题目】如图是表示气体分子的示意图，图中“ ”和“ ”分别表示两种不同的原子，其中表示化合物的是 ， 表示混合物是表示单质的是