A.给试管内液体加热时，试管口不对着人。

B.实验要节约药品，实验剩余的药品要放回原瓶。

C.取液后的滴管，应保持橡胶帽在上，不要平放或倒置。

D.用酒精灯给物质加热时，应使用酒精灯火焰的外焰部分。

【题目】在“宏观——微观——符号”之间建立联系，是化学学科的特点。
①每个氧分子是由二个氧原子构成的，可用符号表示；
②酒精(C2H5OH)是一种常用消毒剂，酒精由种元素组成，其中氢元素与氧元素的质量比为；1mol C2H5OH中含个氧原子。
③水煤气是一种重要的气体燃料，以下是生产水煤气的微观过程示意图：

该反应的化学方程式为。

A.CO(CO2)：通过灼热的氧化铜

B.NaOH溶液(Na2CO3)：加适量稀盐酸

C.NaCl溶液(硫酸)：加热蒸发

D.铜粉(氧化铜粉末)：加入足量稀硫酸

A.纸上B.细口瓶C.托盘上D.玻璃表面皿上

A.为了减少白色污染，提倡使用布袋代替塑料袋

B.为了补充钙元素可以长期饮用硬水，利用其中的钙元素

C.为了补充维生素，可以多吃蔬菜水果

D.为了防止买到假货，可以用燃烧闻气味的方法区分合成纤维和羊毛

A.推进清洁生产，实现经济和环境双赢

B.提倡饮用蒸馏水，实现健康人生

C.珍惜资源，实行资源重复利用

D.弘扬生态文明，共圆生态梦想

A.用肥皂水区分硬水和软水B.用食醋除去暖水瓶中的水垢

C.用点燃的方法区分棉线和羊毛线D.用干冰进行人工降雨

A.原子核都是由质子和中子构成

B.气体压缩成液体，分子间隔变小

C.蔗糖在热水中溶解更快，是因为温度越高，分子运动速率越快

D.酸具有相似化学性质，是因为酸溶于水后都能解离出相同的阳离子—H+

A.在食盐中添加碘酸钾，是为了补充人体所需的碘元素

B.发现燃气泄露，应立即关闭阀门并开窗通风

C.霉变的大米、花生等含有黄曲霉素，可蒸煮后食用

D.用熟石灰处理含酸量超标的工业污水，防治水污染