A.液化石油气燃烧B.水沸腾C.铁锅生锈D.米饭变馊

A.铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成黑色固体

B.电解水时，生成H2和O2的质量比为2:1

C.同种元素的原子其质子数相同，所以质子数相同的微粒一定是同种元素

D.10ｇ20%NaOH 溶液和20g10% H2SO4反应后，滴加石蕊溶液显红色

A.高锰酸钾 氮气 医用酒精 醋酸 熟石灰B.氧化镁 氢气 冰水混合物 盐酸 消石灰

C.干冰 氧气 生铁 硫酸 火碱D.过氧化氢 氯气 空气 硝酸 纯碱

A.钢铁生锈B.酒精挥发C.食物腐败D.白磷自燃

K Ca Na Mg ___ Zn ___ Sn Pb (H) ___ Hg ___ Pt Au

A.MgCl2B.Al2(SO4)3C.ZnCl2D.Fe2(SO4)3

【题目】下列叙述与对应的坐标图表示正确的是（ ）
A.向硝酸钾的饱和溶液中加入氯化钠
B.将相同质量的Zn粉和Mg粉分别加入足量的稀盐酸中
C.水的电解
D.盐酸和氯化铁混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液

【题目】某小组学习“二氧化碳制取的研究”课题时，探究了二氧化碳气体的收集方法。

【查阅资料】
通常状况下，1 体积水约能溶解1 体积二氧化碳，所得溶液PH 约为5.6。
【提出问题】
二氧化碳能不能用排水法收集？
【实验设计与操作】
（1）在通常状况下，测定二氧化碳溶液水所得溶液调查PH，判断二氧化碳在水中溶解度的体积。
甲装置中反应的化学方程式是；
（2）实验时，需先将甲装置中的空气排尽。其操作是：开启弹簧夹、（填K1或K2或K3 ， 下同）关闭弹簧夹 ， 打开活塞，滴加稀盐酸至空气排尽。检验空气已排尽的方法是；
（3）关闭K1 ， 打开K2、K3。待丙装置中收集半瓶气体时，关闭活塞K2 和K3 ， 充分振荡丙装置。然后用pH计测得如下数据：

分析可知，在丙和丁装置中水所溶解二氧化碳的体积（填“大于”、“小于”、“等于”） 丙和丁装置中溶液的总体积；
（4）实验中，乙装置的作用是。若没有乙装置，则测出的溶液pH 会；
（5）由实验分析，你认为二氧化碳（填“能”或“不能”）用排水法收集，能减少二氧化碳在水中溶解的措施是。（写一条即可）

【题目】如图是初中化学中常用的实验装置，请回答下列问题。

（1）仪器x的名称是；
（2）实验过程中经常要连接仪器。将玻璃导管插入带孔橡皮塞时，应先将要插入塞子的玻璃导管的一端 ， 然后稍稍用力转动，使它插入带孔橡皮塞；
（3）实验室制取O2、CO2、H2均可选择(填装置代号)作为气体的发生装置；
（4）实验室不使用催化剂就能制取氧气的反应化学方程式为；若要制取纯度较高的氧气，应采用的收集方法是；
（5）请从以下装置选择并连接成一套组合装置，用于实验室制取干燥的二氧化碳气体。
按照气体从左至右的流向写出所选装置接口的连接顺序：
( )→( )→( )→( )→( )→( )→( )……(可不填满，也可补充)
（6）氨气是一种无色、有强烈刺激性气味的气体，极易溶于水，水溶液显碱性。实验室常加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物来制取氨气。某兴趣小组的同学设计下图G~J所示装置对氨气的制取、性质进行探究。

①装置I中的现象是；
②装置H的作用是；
③根据氨气的性质，J处应选择的最佳收集装置为；（填“K”、“L”或“M”）

（7）将CO2和O2通入图N进行分离，最后收集到的气体是。
A.CO2、O2
B.CO2
C.O2
D.O2、H2O