【题目】今年化学实验操作考查中，有一题为：鉴别澄清石灰水和氢氧化钠两瓶无色溶液。
【提出问题】如何鉴别这两种无色溶液？
（1）【实验方案】小琪等几位同学进行了如下图所示的实验：

请你分析：其中不能达到实验目的的是（填字母代号）。
（2）【继续探究】实验结束后，小琪同学将A、B、C、D四组试管中的物质全部倒入同一个干净的烧杯中，充分反应后，得到无色透明的溶液，对该溶液的成分又进行了探究。
【提出问题】该溶液中除水、酚酞外还含有哪些物质？
【查阅资料】氯化钙溶液呈中性。
【猜想与假设】Ⅰ：；
Ⅱ：NaCl、CaCl2、HCl；
Ⅲ：NaCl、CaCl2、NaOH。
（3）【反思与拓展】①上述猜想与假设中只有一个不成立，它是（填序号），理由是；
②根据所学化学知识，验证烧杯内溶液中可能有的物质是否存在，下列物质单独使用不能完成该实验的是（填字母代号）。
a．pH试纸 b．硝酸银溶液 c．紫色石蕊试液 d．铜 e．足量氢氧化钠溶液

①如果他想验证某瓶气体样品中是否含有二氧化碳，他应该选用的是_________溶液，理由是________________。

②若想除去气体样品中的二氧化碳，他应该选用的是________溶液，理由是_________。

(2)如图所示，挤压胶头滴管，使其中的液体与瓶中固体接触，可使小气球鼓起来。请写出符合下列要求的化学方程式：

①分解反应___________________________________；

②化合反应___________________________________。

A.米饭B.鲜酿橙汁C.鲫鱼炖蛋D.凉拌西红柿

（1）米饭和馒头给人体提供的营养素是__________。

（2）小红家用新买的铝壶烧开水，没几天壶底就有一层水垢，她家的自来水是__（填字母）。

A 软水 B 硬水 C 无法判断

（3）小红爸爸在电冰箱中放了一个装有活性炭的盒子，其作用是_____。

A.非金属氧化物都能与碱反应生成盐和水B.碳酸盐都能与稀盐酸反应生成二氧化碳

C.金属单质都能与酸反应生成氢气D.碱和盐都能反应生成新碱和新盐

(1)打开盛装浓硝酸的试剂瓶，立即观察到瓶口有白雾产生。据此可知，浓硝酸具有_______________(填一条物理性质)。为进一步证明浓硝酸具有该性质，兴趣小组设计如下装置(脱脂棉团因喷有稀氢氧化钠与酚酞混合液而呈红色)进行实验，实验过程中将观察到的现象是_____________________，发生反应的化学方程式为____________________。

(2)将少量浓硝酸置于试管中，采用强光照射或者稍加热，立即观察到溶液上方有红棕色气体产生。据此现象可推知浓硝酸具有_________________(填一条化学性质)。

(3)通过上述两个实验可知，实验室应如何保存浓硝酸？答：____________________。

（1）产生氢气 g,刚开始滴加稀硫酸没有氢气放出的原因是 。

（2）所滴加的稀硫酸中溶质的质量分数。

（3）铝箔中铝元素的质量。

A.食品袋内充入氮气——防止食品变质

B.进入深井之前做灯火实验——防止CO2中毒

C.用碳素水笔书写档案——常温下碳的化学性质不活泼

D.森林着火，砍掉部分树木设置隔离带——隔离可燃物

A.垃极分类回收有利于保护环境，节约资源

B.大量使用农药、化肥，可增加粮食产量

C.禁止使用含磷洗衣粉，可减少水污染

D.减少化石燃料的使用，降低SO2和NO2等气体的排放

A.蒸馏水B.空气C.稀盐酸D.铁矿石