A.等于9mLB.大于9mLC.小于9mLD.无法确定

A.煤、石油、天然气属于化石燃料，属于纯净物

B.由煤加工成焦炭发生的是物理变化

C.家用“液化石油气”就是煤隔绝空气加热得到的产品

D.煤燃烧排放的SO2、NO2是形成酸雨的主要物质

A.太阳能热水器

B.煤气灶

C.电饭锅

D.微波炉

【题目】实验室根据工业炼铁的原理设计了如图所示装置进行实验。请回答：

（1）主要成分为氧化铁的矿石名称为；
图中还原氧化铁的化学方程式为：
（2）“加热”和“通气”（通入CO）的操作顺序是。

A.Zn与盐酸（HCl）反应放出H2

B.CO2通过灼热的碳（C）

C.S在空气或O2中燃烧

D.生石灰（CaO）与H2O的反应

【题目】掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。
（1）请从下列常见仪器图示中，选择恰当的字母序号填空

①用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是 ；
②取用粉末状固体药品用到的仪器是 ；
③吸取和滴加少量液体进剂的仪器是 ；
（2）做化学实验要养成良好的整理习惯。若某同学在实验结束后，将仪器按下图放置，其中正确的一项是 。(填序号)
A.
B.
C.
D.

【题目】小陆老师带领同学们去实验室完成加热氯酸钾制取氧气的实验，A组同学对二氧化锰和氯酸钾的最佳质量比产生了好奇 ，于是设计了如下的实验：取20g氯酸钾，分成10等份，每份2g，分别装入10支试管中，在10支试管中分别加入不同质量的二氧化锰，分别测量二氧化锰与氯酸钾在不同质量比时，生成200mL氧气所用的时间，实验装置图和实验记录的数据如下：

请回答下列问题：
（1）请写出实验室加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的化学方程式。
（2）此实验中，收集气体前集气瓶内未装满水，对本实验的结果（填“有”或“没有”）影响。
（3）分析上述数据，你认为利用此法制取氧气，二氧化锰与氯酸钾的最佳质量比为。
（4）催化剂能影响化学反应速率，温度、反应物浓度、接触面积等也会对化学反应速率带来影响。分析上表数据，结合影响化学反应速率的因素分析：当二氧化锰与氯酸钾的质量比高于最佳质量比时，反应速率变低的原因是：。
在陆老师的指导下，A组同学将二氧化锰与氯酸钾以最佳质量比混合，成功的制取并收集了几瓶气体，但意外的发现制得的气体有刺激性气味，于是在陆老师的指导下对该气体成分进行探究。
（5）【提出问题】氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么？
【查阅资料】
Ⅰ．氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体只以单质形式存在；
Ⅱ．氯气（Cl2）是有刺激性气味的气体，能溶于水，能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。
【猜想与假设】
猜想一：该气体为 ； 猜想二：该气体为Cl2； 猜想三：该气体为Cl2和O2。
（6）【实验探究】

（7）【反思与评价】小虎认为小芳的结论不正确，原因是。
（8）【拓展应用】
Ⅰ．若取氯酸钾和二氧化锰混合加热后的少量固体，加入足量水溶解，过滤，滤液成紫红色，该现象说明该反应还生成了。
（9）Ⅱ．MnO2不仅能作催化剂还可以作反应物，实验室通常用MnO2与浓盐酸共热制取Cl2。请完成该反应的化学方程式：
MnO2+4HCl（浓） MnCl2+2+Cl2↑．
（10）【计算】12.25g纯净的氯酸钾固体中氧元素的质量是克。

A.水的天然循环主要是通过化学变化完成的

B.活性炭可以吸附天然水中的所有杂质

C.通过过滤操作可以把氯化钠从它的水溶液中分离出来

D.天然水的净化过程中，通过蒸馏得到的水是纯净物

A.生活中用煮沸可以使硬水软化

B.蒸馏水中加入肥皂水，振荡后有较多泡沫产生

C.可用肥皂水区分硬水和软水

D.硬水通过活性炭吸附后可变成软水

A.加入肥皂水起泡沫较多的是硬水，泡沫较少的是软水

B.硬水是混合物，软水是纯净物

C.硬水含较多的可溶性钙、镁化合物，而软水不含或含量极少

D.硬水和软水都易形成水垢