A.-1B.-2C.＋1D.＋2

（1）被誉为“生命之源”的液体物质_____；

（2）汽水中含有的一种酸_____；

（3）具有还原性的氧化物_____；

（4）常用于冰箱内除异味的物质_____。

【题目】某同学称取一定质量的KMnO4 放入A 的大试管中，将温度控制在250℃加热
制取O2 ， 请回答以下问题：

（1）实验结束时，乙同学发现收集到的O2 大于理论产量，针对这一现象，同学们进行了如下探究
【提出猜想】猜想Ⅰ：反应生成的MnO2 分解放出O2；
猜想Ⅱ：反应生成的K2MnO4 分解放出O2；
猜想Ⅲ：
（2）【实验验证】
同学们分为两组，分别进行以下实验：①第一组同学取一定质量的MnO2 ， 在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2 的质量不变。则猜想错误。②第二组同学取K2MnO4 在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论。该组同学选择的试验方法是。
（3）【拓展延伸】
实验发现，KClO3 固体加热到400。C 时，生成O2 的反应速率很慢，但如果将KMnO4固体与KClO3 固体混合加热，则KClO3 的分解速率大大加快．请说明KMnO4 在KClO3 的分解反应中并不是作催化剂的理由是。

A.加热蒸发溶剂后再降至原温度B.加入一定量的硝酸钾

C.降温后使其析出部分晶体D.降温至溶液刚好达到饱和

【题目】今有未知溶质质量分数的盐酸50 g，与7.8 g锌充分反应后，锌有剩余，然后再加入20 g7.3%的盐酸，恰好与剩余的锌完全反应，求：
（1）第一次反应时所用盐酸中溶质的质量分数。
（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数。

【题目】如图是甲、乙、丙、丁四种常见金属与盐酸反应的比较示意图

上述金属可分为两类，则丙应和分为一类，若乙为金属锌，则丙可能是。

【题目】对实验装置的改进与创新，能够提高学习化学的兴趣和能力．某兴趣小组同学进行了以下实验设计（注：图中部分固定装置省略，由分液漏斗滴入内置试管的液体量如图所示）。

（1）甲同学设计了如图1 所示装置．向内置试管中滴入足量浓氨水，一段时间后，观察到的现象是 ， 此现象说明分子具有的性质是。
（2）乙同学设计了如图2 所示装置．向内置试管中滴入足量稀硫酸，与碳酸钠充分反应，化学方程式为：H2SO4+Na2CO3═Na2SO4+H2O+CO2↑
①通过仔细观察，两条试纸发生的变化是。
②乙同学从课本实验中知道，二氧化碳和水本身都不能使石蕊变色，因此他认为以上实验现象验证的二氧化碳的性质依次是。
③乙同学认为此装置还可以验证以下实验结论，请将实验操作填入下表：

【题目】如图表示等质量的金属Mg和Al分别与足量且质量分数相等的稀硫酸反应，下列叙述正确的是（ ）

A.X表示反应时间，Y表示生成氢气的质量
B.X表示生成氢气的质量，Y表示反应所用时间
C.X表示滴加稀硫酸质量，Y表示生成氢气的质量
D.X表示参加反应的金属的质量，Y表示生成氢气的质量

①Fe＋2O2↑===Fe3O4↓

②KClO3KClO＋O2↑

③KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2

④4H2↑＋2O2↑4H2O

⑤CH4＋2O2CO2↑＋2H2O

⑥Mg＋O2===MgO2↓

⑦CuSO4＋2NaOH===Na2SO4＋Cu(OH)2

(1)违背质量守恒定律(没配平)的有________；

(2)随意编造物质化学式的有________；

(3)未注明反应条件的有________；

(4)反应条件标错的有________；

(5)气体符号“↑”标错的有________；

(6)气体符号“↑”漏标的有________；

(7)沉淀符号“↓”标错的有________；

(8)沉淀符号“↓”漏标的有________。

A.使用可降解塑料代替普通塑料，可以减轻“白色污染”

B.健身器材表面涂刷油漆，可以防止生锈

C.用乙醇汽油替代含铅汽油作燃料，有利于环境保护

D.在室内点煤炉，放一盆水可以防止煤气中毒